【正文】 從我國農村基本經營制度和農業(yè)生產經營現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢看 ， 新型職業(yè)農民是指以農業(yè)為職業(yè) 、 具有一定的專業(yè)技能 、 收入主要來自農業(yè)的現(xiàn)代農業(yè)從業(yè)者 。 97 第 5講 領域分析 各級農業(yè)部門要把培育新型職業(yè)農民作為一項 重要職責 和 基本任務 ， 積極爭取當?shù)卣陀嘘P部門的重視支持 ， 將其放在三農工作的突出位置 ， 堅持 “ 政府主導 、 農民主體 、 需求導向 、 綜合配套 ” 的原則 ， 采取更加有力的措施加以推動落實 ，培養(yǎng)和穩(wěn)定現(xiàn)代農業(yè)生產經營者隊伍 ， 壯大新型生產經營主體 。 ?農村勞動力向城鎮(zhèn)和二三產業(yè)轉移 ， 是 伴隨現(xiàn)代化進程的必然趨勢 。 —— 歐盟一直關注農民老齡化和培養(yǎng)青年農民問題 ， 在 CAP新一輪改革議案中提出 ， 將 2%的直接支付專門用于支持 40歲以下的青年農民從事農業(yè) 。 93 第 5講 領域分析 農業(yè)部部長韓長賦 —— 應對農業(yè)后繼乏人問題的挑戰(zhàn) ，必須在穩(wěn)定提高農業(yè)比較效益的基礎上 ，大力培育種養(yǎng)大戶 、 家庭農場 、 專業(yè)合作社等各類新型農業(yè)經營主體 ， 讓更多的農民成為新型職業(yè)農民 。 89 第 5講 領域分析 一、為什么要大力培育新型職業(yè)農民 （四）重大意義 ◆ 不失時機地大力培育新型職業(yè)農民： 一是有利于促進農民從身份向職業(yè)的轉變 ， 在推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化中加快剝離 “ 農民 ” 的身份屬性 ， 使培育起來的新型職業(yè)農民逐步走上具有相應社會保障和社會地位的職業(yè)化路子 ， 解決有人愿意在農村留下來搞農業(yè)的問題； 90 第 5講 領域分析 一、為什么要大力培育新型職業(yè)農民 （四）重大意義 ◆ 不失時機地大力培育新型職業(yè)農民： 二是有利于促進農民從傳統(tǒng)農業(yè)生產向現(xiàn)代農業(yè)生產經營的轉變 ， 在加大強農惠農富農政策力度中加快發(fā)展現(xiàn)代農業(yè) ， 使培育起來的新型職業(yè)農民逐步走上專業(yè)化 、 規(guī)模化 、 集約化 、 標準化生產經營的現(xiàn)代化路子 ， 解決務農種糧有效益 、 不吃虧 、 得實惠的問題； 91 第 5講 領域分析 一、為什么要大力培育新型職業(yè)農民 （四）重大意義 ◆ 不失時機地大力培育新型職業(yè)農民： 三是有利于促進農民從傳統(tǒng)小農生產向社會化大生產的轉變 ， 在堅持和完善農村基本經營制度中加快培育新型生產經營主體 ， 使培育起來的新型職業(yè)農民逐步走上 “ 家庭經營 +合作組織 +社會化服務 ” 新型農業(yè)經營體系的組織化路子 ， 解決保供增收長效機制的問題 。 —— 2022年中央一號文件聚焦農業(yè)科技 ， 著力解決農業(yè)生產力發(fā)展問題 ， 明確提出大力培育新型職業(yè)農民； 2022年中央一號文件突出農業(yè)經營體制機制創(chuàng)新 ， 著力完善與現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展相適應的農業(yè)生產關系 ， 進一步強調加強農業(yè)職業(yè)教育和職業(yè)培訓 。 ◎ 十二屆全國人大一次會議 （《 政府工作報告 》） ：要采取有效措施 ， 穩(wěn)定農業(yè)生產經營隊伍 ， 積極培育新型農民 。 ◎ 中央經濟工作會議 、 中央農村工作會議：要穩(wěn)定完善強農惠農富農政策 ， 充分保護和調動農民生產經營積極性 ， 使務農種糧有效益 、 不吃虧 、 得實惠 。 82 第 5講 領域分析 一、為什么要大力培育新型職業(yè)農民 （一）深刻背景 ◆ 農村新生勞動力離農意愿強烈 ， 農業(yè)后繼乏人問題步步緊逼 新生代農民工 76% 不愿再回鄉(xiāng)務農 85% 從未種過地 （ 國家統(tǒng)計局 2022年 10省調查： 90%的新生代農民工沒有從事過一天的農業(yè)生產活動 ） 83 第 5講 領域分析 一、為什么要大力培育新型職業(yè)農民 （二）緊迫課題 —— “誰來種地”“地如何種”？ 84 第 5講 領域分析 ◎ 黨的 十八大：堅持和完善農村基本經營制度 ， 構建集約化 、專業(yè)化 、 組織化 、 社會化相結合的新型農業(yè)經營體系 。 —— 讓更多的農民成為新型職業(yè)農民 （ 目標 ） —— 生產更多更好更安全的農產品供給社會 （ 方向 ） 78 第 5講 領域分析 一 、 為什么要大力培育新型職業(yè)農民 二 、 什么是新型職業(yè)農民 三 、 如何加快培育新型職業(yè)農民 79 第 5講 領域分析 一、為什么要大力培育新型職業(yè)農民 （一）深刻背景 ◆ 農村勞動力持續(xù)轉移 ,“ 人走村空 ” 問題愈演愈烈 2022年我國農民工數(shù)量達到 ， 每年新增 9001000萬 。 70 第 5講 領域分析 實 體 分 析 職工 工作人員 雇員 店員 職工 采購圖書 入庫圖書 庫存圖書 出庫圖書 待售圖書 售出圖書 圖書 不同的名稱統(tǒng)一為 “ 職工 ” 在不同的業(yè)務中代表不同的圖書 71 第 5講 領域分析 實 體 分 析 3)實體關系分析 組織中的實體之間存在著廣泛的聯(lián)系 ， 在實體分析時 ，需要把實體之間存在的關系確描述出來 。 2) 范圍確定法 篩選掉與組織業(yè)務關系不大的外部實體 。 69 第 5講 領域分析 實 體 分 析 2)． 篩選實體 篩選和甄別所候選實體 ， 可以通過以下三種方法 。 可以從企業(yè)的各種文檔中搜索名詞和名詞短語 ， 作為候選實體 。 (1) 從組織目標 、 機構職能和業(yè)務中發(fā)現(xiàn)實體 在組織目標 、 機構 、 職能 、 業(yè)務的分析中會涉及到大量的企業(yè)事物 ， 這些事物就是所要發(fā)現(xiàn)的實體 。 例如： 職工 ， 工資 ， 材料賬 ， 設備等 67 第 5講 領域分析 實 體 分 析 實體分析 實體分析 是分析在企業(yè)中存在的各種實體 。 62 第 5講 領域分析 業(yè)務及流程分析 3) 業(yè)務流程分析的方法 ● UML活動圖 ● BPMN業(yè)務流程圖 63 第 5講 領域分析 填寫入庫單圖書入庫修改入庫單核對入庫單登記庫存賬圖書上架采購員圖書入庫庫管員有錯信息系統(tǒng)案例 64 第 5講 領域分析 信息系統(tǒng)案例 66 第 5講 領域分析 實 體 分 析 實體的含義 實體 (Entity)是組織中的各種事物 。 所有 實體流 最終都要反映為能夠被人們接收和處理的 信息流 。 60 第 5講 領域分析 部門 業(yè)務名稱 計劃市場部 書庫 銷 售 部 辦 公 室 部門 業(yè)務名稱 計劃市場部 書 庫 銷 售 部 辦 公 室