【摘要】搭配中的學(xué)問(wèn)慶元縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳振儉教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解生活中的一些簡(jiǎn)單搭配現(xiàn)象,通過(guò)觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)等數(shù)學(xué)活動(dòng),提出不同的搭配方案。2、在解決問(wèn)題的過(guò)程中,滲透符號(hào)化思想,以及有序全面地思考問(wèn)題的意識(shí)。3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和用數(shù)學(xué)方法解決問(wèn)題的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)自主探究,掌握有序搭配方法,并用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)
2025-01-21 13:03
【摘要】第一篇:《搭配中的學(xué)問(wèn)》教學(xué)設(shè)計(jì) 搭配中的學(xué)問(wèn) 教學(xué)內(nèi)容:北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)數(shù)學(xué)好玩第76頁(yè)、77頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo):“搭配服裝”等情境,探索并掌握簡(jiǎn)單的搭配方法,能用合適的方式表示自己的搭配方法...
2024-10-14 03:46
【摘要】第一篇:搭配中的學(xué)問(wèn)教學(xué)設(shè)計(jì) 搭配中的學(xué)問(wèn)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:(北師大版)三年級(jí)上冊(cè)P76-77。學(xué)情與教材分析: “搭配中的學(xué)問(wèn)”是“數(shù)學(xué)好玩”領(lǐng)域的內(nèi)容,是一節(jié)實(shí)踐活動(dòng)課。本節(jié)課教材安排了“...
2024-10-13 21:47
【摘要】1《搭配中的學(xué)問(wèn)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第三單元《搭配中的學(xué)問(wèn)》?!窘滩姆治觥俊按钆渲械膶W(xué)問(wèn)”是第三單元“千克、克、噸”中最后一課的內(nèi)容,是一節(jié)實(shí)踐活動(dòng)課。這個(gè)主題實(shí)踐活動(dòng)主要目的是聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活,訓(xùn)練學(xué)生有序的思考問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教材安排了三個(gè)情景,由易到難,讓學(xué)生了解搭配的方法與策略。在尋
2024-11-27 12:24
【摘要】《搭配中的學(xué)問(wèn)》教學(xué)設(shè)計(jì)惠陽(yáng)區(qū)委黨校附屬小學(xué):董苗苗教學(xué)內(nèi)容:北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第76、77頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):通過(guò)“搭配服裝”、“營(yíng)養(yǎng)配餐”、和“去動(dòng)物園的路線”,探索并掌握簡(jiǎn)單的搭配方法,能用合適的方式表示自己的搭配方法。讓學(xué)生經(jīng)歷探索事物搭配規(guī)律和過(guò)程,體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣化,掌握不同事物的分類(lèi)方法和
2024-11-27 14:01
【摘要】第一篇:搭配中的學(xué)問(wèn)(二)教學(xué)設(shè)計(jì) 《搭配中的學(xué)問(wèn)二》教學(xué)設(shè)計(jì) 高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)李秀芳教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合學(xué)生熟悉的生活情境,使學(xué)生有序思考,掌握搭配的方法。 2、結(jié)合具體情境,使學(xué)生再次經(jīng)歷...
2024-10-13 21:20
【摘要】第一篇:《搭配中的學(xué)問(wèn)》教學(xué)設(shè)計(jì)張華 《搭配中的學(xué)問(wèn)》教學(xué)設(shè)計(jì) 方里鎮(zhèn)中心小學(xué)張華 教學(xué)目標(biāo) “搭配服裝”等現(xiàn)實(shí)情境,探索并掌握簡(jiǎn)單的搭配方法,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖硎靖鞣N搭配方法。 、展示、交流...
2024-10-14 03:36
【摘要】我心目中的好老師——模板姓名楊明性別男年齡44學(xué)歷專(zhuān)科職稱(chēng)小學(xué)高級(jí)教齡24職務(wù)教師所任學(xué)科語(yǔ)文課題名稱(chēng)我心目中的好老師學(xué)生作業(yè)我心目中的好老師應(yīng)該這樣的:好老師會(huì)把“師德”記心中。要有一顆熱愛(ài)教師職業(yè)、愛(ài)學(xué)生的心。好的老師不僅是學(xué)生的朋友還是一個(gè)演員。站在講臺(tái)上,眾目睽睽之
2024-11-25 06:34
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合學(xué)生熟悉的情境,使學(xué)生初步學(xué)會(huì)有序地思考、掌握搭配的方法。2、結(jié)合具體情境,使學(xué)生初步經(jīng)歷“數(shù)學(xué)化”的過(guò)程,適時(shí)地滲透數(shù)學(xué)符號(hào)化思想,培養(yǎng)學(xué)生思維能力。3、使學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)有用,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):1、結(jié)合具體情境,能夠進(jìn)行有序的思考,掌握搭配的方法。2、結(jié)合教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的符號(hào)感和抽象思維能力。教學(xué)難點(diǎn):結(jié)
2025-05-01 13:14
【摘要】1/4《搭配的學(xué)問(wèn)》教學(xué)設(shè)計(jì)課題:搭配的學(xué)問(wèn)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:使學(xué)生通過(guò)觀察、操作、學(xué)習(xí)有順序、有條理地思考問(wèn)題,探索規(guī)律。2、過(guò)程與方法:讓學(xué)生經(jīng)歷探索事物搭配規(guī)律和過(guò)程,體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣化,體驗(yàn)有序、全面地思考問(wèn)題的方法。3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀:讓學(xué)生在解決問(wèn)題過(guò)程中,主動(dòng)與他人合作交流,體驗(yàn)成
2024-11-27 12:02
【摘要】搭配中的學(xué)問(wèn)馬戲團(tuán)里的小丑要表演,想選一頂帽子和一條褲子。馬戲團(tuán)里的小丑要表演,想選一頂帽子和一條褲子。有6中不同的搭配方法。馬戲團(tuán)里的小丑要表演,想選一頂帽子和一條褲子。有6中不同的搭配方法。馬戲團(tuán)里的小丑要表演,想選一頂帽子和一條褲子。有6中不同的搭配方法。馬戲團(tuán)里的小丑要表演,想選一頂帽子和一條褲子。有6中不同
2024-11-25 03:41
【摘要】《搭配中的學(xué)問(wèn)》教學(xué)案例大悟縣濱河學(xué)校朱盆良教學(xué)內(nèi)容:三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣角例2《搭配中的學(xué)問(wèn)》教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過(guò)觀察、猜測(cè)、想象、操作等活動(dòng),找出簡(jiǎn)單事物排列數(shù)和組合數(shù)。2、在數(shù)學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生初步觀察、分析以及有序地、全面地思考問(wèn)題的意識(shí)。3、使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中廣泛應(yīng)用,嘗試用數(shù)學(xué)的方法來(lái)解決實(shí)際生活中的問(wèn)題。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):使學(xué)
2025-06-10 19:28
【摘要】《搭配中的學(xué)問(wèn)》課后教學(xué)反思 《搭配中的學(xué)問(wèn)》課后教學(xué)反思1 《搭配中的學(xué)問(wèn)》是人教版三年級(jí)上冊(cè)第九單元“數(shù)學(xué)廣角”的內(nèi)容,它是在學(xué)生已經(jīng)接觸了一點(diǎn)排列與組合知識(shí)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)讓學(xué)生通...
2024-12-06 01:00
【摘要】第一篇:《搭配中的學(xué)問(wèn)》教學(xué)設(shè)計(jì)馬凈瑤 《搭配中的學(xué)問(wèn)》教學(xué)設(shè)計(jì) 沈陽(yáng)市第六十三中學(xué) 馬凈瑤 《搭配中的學(xué)問(wèn)》教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念 本課的設(shè)計(jì)重視“從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)背景出發(fā),向?qū)W...
2024-10-13 05:34
【摘要】第一篇:搭配中的學(xué)問(wèn)》教學(xué)設(shè)計(jì)(最終版) 《搭配中的學(xué)問(wèn)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè) 教學(xué)目標(biāo): (一)知識(shí)與技能: 1.通過(guò)觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)等活...
2024-10-12 10:03