【正文】 健康促進(jìn) 幾點(diǎn)應(yīng)注意的問題 1. 一把手工程 2. 針對高危人群、高風(fēng)險環(huán)境、弱勢群體 3. 貼近百姓身邊事，貼近社區(qū)實(shí)際情況； 4. 圍繞降低事故與傷害，突出安全主題； 5. 長期，持續(xù)，建立長效機(jī)制； 理念引領(lǐng) 項(xiàng)目引領(lǐng) 幾點(diǎn)建議 ? 共同參與，互相配合； ? 做細(xì)做實(shí)，做深做優(yōu) ? 共性項(xiàng)目整體推進(jìn)； ? 盡量將項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為機(jī)制和常態(tài)。 策劃實(shí)施 安全促進(jìn)項(xiàng)目思路 （ 2）達(dá)到什么目標(biāo)和目的？ （ 3）有什么計(jì)劃？ （ 4）策劃什么項(xiàng)目？ （ 5）項(xiàng)目包括哪些具體措施？ （ 6）組織實(shí)施各項(xiàng)具體措施。 ?滿意度調(diào)查 。 ?事故統(tǒng)計(jì)分析； ?環(huán)境和場所監(jiān)測 。 社區(qū)應(yīng)持續(xù)改進(jìn)安全績效 ， 不斷消除 、 降低和控制各類事故與傷害風(fēng)險 ， 促進(jìn)社區(qū)內(nèi)所有人員安全保障水平的提高 。 評審內(nèi)容應(yīng)包括： a) 安全目標(biāo)和計(jì)劃； b) 安全促進(jìn)項(xiàng)目及其實(shí)施過程； c) 安全社區(qū)建設(shè)效果 。 預(yù)防與糾正措施 標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施要求 ? 對于發(fā)現(xiàn)的問題 (例如隱患 )如何采取糾正措施 ,例如整改要求 ,效果追蹤驗(yàn)證等 。 對預(yù)防與糾正措施的落實(shí)情況應(yīng)予以跟蹤 ， 確保： a) 不符合項(xiàng)已經(jīng)得到糾正； b) 已消除了產(chǎn)生不符合項(xiàng)的原因； c) 糾正措施的效果已達(dá)到計(jì)劃要求； d) 所采取的預(yù)防措施能防止同類不符合的產(chǎn)生 。 安全社區(qū)創(chuàng)建檔案的形式包括文字（書面或電子文檔）、圖片和音像資料等。 f) 安全社區(qū)創(chuàng)建活動的過程記錄 。 記錄應(yīng)實(shí)事求是 ， 具有可追溯性 。 等等 監(jiān)測與監(jiān)督 常見問題 ? 重行政監(jiān)督 ? 方法單一 ? 不注意公眾監(jiān)督 ? 定量監(jiān)測不夠 事故與傷害記錄 建立事故與傷害記錄制度 ， 明確事故與傷害信息收集渠道 ， 為實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)提供依據(jù) 。 監(jiān)測與監(jiān)督 結(jié)果應(yīng)形成文件。建立社區(qū)內(nèi)政府和相關(guān)部門的 行政監(jiān)督 ，企事業(yè)單位、群眾組織和居民的 公眾監(jiān)督 以及 媒體監(jiān)督 機(jī)制，形成共建社區(qū)和共管社區(qū)的氛圍。 應(yīng)急預(yù)案和響應(yīng) 標(biāo)準(zhǔn)要求與實(shí)施要求： ? 識別可能的重大事故和緊急事件 ? 制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案 ? 落實(shí)預(yù)防措施和應(yīng)急響應(yīng)措施 ? 應(yīng)急培訓(xùn) ? 應(yīng)急演練 應(yīng)急預(yù)案和響應(yīng) ? 常見問題 ? 應(yīng)急計(jì)劃可操作性不強(qiáng) ? 應(yīng)急演練結(jié)合實(shí)際情況不夠，脫離生活。 宣傳教育與培訓(xùn)方案應(yīng)： a) 與事故和傷害預(yù)防的目標(biāo)及計(jì)劃內(nèi)容一致； b) 充分利用社會和社區(qū)資源； c) 立足全員宣傳和培訓(xùn) ， 突出對事故與傷害預(yù)防知 識的培訓(xùn)和對重點(diǎn)人群的專門培訓(xùn)； d) 考慮不同層次人群的職責(zé) 、 能力 、 文化程度以及 安全需求； e) 采取 適宜的方式 ， 并規(guī)定預(yù)期效果及檢驗(yàn)方法 。 老年人 心理健康促進(jìn)項(xiàng)目 ● 開展心理健康預(yù)防教育 ● 制定不同人群心理健康干預(yù)措施 ● 聊天室 ● 心理咨詢室 ● 心理義工 心理義工 預(yù)防煤氣中毒項(xiàng)目 以往煤氣中毒事故 調(diào)查 、記錄和日常 監(jiān)測 ； 事故原因 分析，確定兩高一脆弱 ； 制定控制 目標(biāo) ； 措施 ； 每晚電話安全提示 入戶煤氣安全檢查 志愿者上門教授安全使用 安全使用煤氣培訓(xùn) 出門、出院安全提示 發(fā)放宣傳資料 安裝煤氣泄露警報器 改造煤氣管道 制定應(yīng)急預(yù)案 家庭火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)急演習(xí) 人員急救知識及實(shí)戰(zhàn)演練 醫(yī)療急救聯(lián)絡(luò)及急救設(shè)施 評估、制定改進(jìn)措施 交通安全項(xiàng)目之培訓(xùn)例 ? 道路模擬演示盤 對北京市道路交通的14類事故情形、 125種交通過錯行為、 221種交通標(biāo)志、 51種交通標(biāo)線，進(jìn)行現(xiàn)場模擬和多媒體演示；讓聽課人員通過模擬演示駕車經(jīng)歷，在教學(xué)互動中答疑解惑；可以通過多媒體進(jìn)行交通事故的直觀演示，再現(xiàn)事故現(xiàn)場 兒童傷害干預(yù)項(xiàng)目例 ? 幼兒園安全環(huán)境工程 措施： 所有的門安裝防夾手器 游戲場所地面軟化 墻角軟包 桌、椅等銳角改圓角 臺階安裝雙側(cè)扶手 等等 安全促進(jìn)項(xiàng)目 自行車駕照： ? 制定自行車駕照頒發(fā)管理規(guī)定 ? 制定學(xué)生自行車管理規(guī)定 ? 聘請交警進(jìn)行交通安全培訓(xùn) ? 聘請專家講如何安全騎車 ? 進(jìn)行理論和騎行考試，合格者頒發(fā)駕照 ? 聘請專人負(fù)責(zé)車輛看管、提供簡單維修 ? 組織騎自行車安全檢查 ? 學(xué)生安全大使 項(xiàng)目 – 安全教育課程 – 急救技能訓(xùn)練 – 參觀醫(yī)院急癥室 – 家庭安全作業(yè) – 安全監(jiān)督員、信息員 – 社區(qū)志愿者 防止老年人摔傷項(xiàng)目例 ? 老年人平衡訓(xùn)練 ? 家具擺放指導(dǎo) ? 扶手工程 ? 防滑措施 ? 自救知識 ? 急救知識培訓(xùn) ? 樓道照明 ? 安裝 “ 家庭急救呼叫器 ” 社會治安項(xiàng)目例 ? 防止青少年犯罪計(jì)劃 關(guān)注流浪兒童 問題少年輔導(dǎo) 陽光教育 家長課堂 心理咨詢輔導(dǎo) ? 治安防控、城市管理、 公共服務(wù) “ 三位一體 ” 城市管理系統(tǒng)； ? 安裝可開啟防盜窗 安全促進(jìn)項(xiàng)目常見問題 ? 參與面不夠 ? 惠及面不夠 ? 突出傷害預(yù)防主題不夠 ? 連續(xù)性、長期性不夠 ? 習(xí)慣于傳統(tǒng)管理手段 ? 個體行為干預(yù)手段不夠 ? 形式化的活動過多，效果不佳 ? 針對性不夠，與實(shí)際情況結(jié)合不夠 ? 致力于本質(zhì)安全不夠 宣傳教育與培訓(xùn) 社區(qū)應(yīng)有安全教育培訓(xùn) 設(shè)施 ， 經(jīng)常開展宣傳教育與培訓(xùn)活動 ， 營造安全文化氛圍 。 ? 再 調(diào)查 ,統(tǒng)計(jì)分析 ,檢討 \評估 。 ? 項(xiàng)目實(shí)施 ? 項(xiàng)目實(shí)施過程中適時 檢查 /評估 。供應(yīng)商控制 。遠(yuǎn)離香煙活動 。心理輔導(dǎo) 。課堂教育 。 安全促進(jìn)項(xiàng)目 ? 標(biāo)準(zhǔn)要求和實(shí)施要求： ? 組織實(shí)施安全促進(jìn)項(xiàng)目 ? 重點(diǎn)應(yīng)針對高危人群、高風(fēng)險環(huán)境和弱勢群體 ? 安全促進(jìn)項(xiàng)目應(yīng)有實(shí)施方案