【正文】 因?yàn)楸I版侵犯他人智力成果權(quán)的行為，作為公民應(yīng)該樹(shù)立良好的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，尊重他人的腦力勞動(dòng)，不僅不做侵害他人智力成果的事情，還應(yīng)該協(xié)助有關(guān)部門(mén)參與對(duì)智力成果的保護(hù)。3教材第84頁(yè)：（1）試評(píng)述以上觀點(diǎn)，討論對(duì)于盜版應(yīng)持的態(tài)度？ 現(xiàn)實(shí)生活中，購(gòu)買盜版光盤(pán)的現(xiàn)象十分普遍。3未成年人應(yīng)該如何維護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)？答：（1）公民創(chuàng)造智力成果沒(méi)有年齡限制，享有知識(shí)產(chǎn)權(quán)也不受年齡限制。因?yàn)槲覈?guó)法律規(guī)定，享有知識(shí)產(chǎn)權(quán)不受年齡限制。3教材第83頁(yè)：兒童就不能享有版權(quán)嗎？假如你是丁丁，你會(huì)怎么做？為什么？?jī)和材芟碛邪鏅?quán)。如電話、互聯(lián)網(wǎng)使信息傳遞迅速、快捷等。教材第82頁(yè)：（1）略?？梢?jiàn)，智力成果不僅能影響個(gè)人的生存，有利于解決各種問(wèn)題，也影響著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。（2）我們?cè)谶z產(chǎn)繼承中，除了要嚴(yán)格遵循法律規(guī)定外，還要大力傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義道德（3）當(dāng)我們的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受到侵犯是，不要忍氣吞聲，要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，要學(xué)會(huì)依靠社會(huì)力量，運(yùn)用法律武器，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。3教材第80頁(yè)：面對(duì)此情景，15歲的張倩應(yīng)該怎么辦？她應(yīng)該請(qǐng)律師幫助其維護(hù)權(quán)益，在協(xié)商未果的情況下，可及時(shí)向人民法院提起訴訟，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。受遺贈(zèng)人獲得的遺贈(zèng)的財(cái)產(chǎn)，受我國(guó)法律保護(hù)。22 什么是遺贈(zèng)：公民將自己的喪身財(cái)產(chǎn)待死后不留給親屬，而贈(zèng)給法定繼承人以外的人，這是法律所允許的。2有效遺囑必須具備哪些條件？（p79見(jiàn)相關(guān)鏈接）2教材第79頁(yè)：寶柱所立的遺囑，公證員認(rèn)為是違法的，為什么？因?yàn)閷氈⑦z囑內(nèi)容不符合法律規(guī)定。2什么叫遺囑繼承？遺囑繼承有什么優(yōu)點(diǎn)？p78是指繼承人按照被繼承人所立遺囑，繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式。2什么是法定繼承：所謂法定繼承，是指既法律直接規(guī)定繼承人的范圍和繼承順序，又由法律直接規(guī)定遺產(chǎn)份額分配原則的繼承方式2教材第78頁(yè)：（1）假如你是法官，對(duì)此案會(huì)作出什么樣的裁定？ 答：按照王教授的遺囑來(lái)處理遺產(chǎn)。沒(méi)有第一順序繼承人繼承或第一順序繼承人放棄繼承權(quán)的，由第二順序人繼承。第二順序繼承人包括：兄弟姐妹、祖父母 外祖父母。2法定繼承人的順序是怎樣劃分的？以及如何繼承遺產(chǎn)？（p77）我國(guó)繼承法規(guī)定，遺產(chǎn)要按照繼承順序繼承。繼承法雖然規(guī)定了六類繼承人，但繼承開(kāi)始后存在著繼承權(quán)優(yōu)先適用問(wèn)題，即存在遺產(chǎn)的繼承順序，遺產(chǎn)繼承一般要按照繼承順序進(jìn)行。什么是繼承權(quán)：所謂繼承權(quán)，指的是繼承人依法取得被繼承人遺產(chǎn)的權(quán)利。未成年人曉軍屬于法定繼承人，享有繼承權(quán)。作為遺產(chǎn)必須具備三個(gè)條件：其一，必須是公民死亡時(shí)遺留的財(cái)產(chǎn)；其二，必須是公民個(gè)人所有的財(cái)產(chǎn)；其三，必須是合法的財(cái)產(chǎn)。因?yàn)楸焕^承人于其家人共有財(cái)產(chǎn)不能籠統(tǒng)認(rèn)定是個(gè)人財(cái)產(chǎn)，只有屬于個(gè)人的財(cái)產(chǎn)才能作為遺產(chǎn)被繼承。 1教材第76頁(yè)：（1）曉軍之父尚未辭世，其財(cái)產(chǎn)能繼承嗎？ 答：不能。朱某可采用盜派出所報(bào)案、撥打110報(bào)警等方式。趙某可向人民法院提起訴訟，要求甲縣工商局依法撤銷裁決，返還沒(méi)收的糧食，或要求甲縣工商局予以行政賠償。1公民可以請(qǐng)求法院通過(guò)哪些方式來(lái)維護(hù)自己的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的方式有哪些？（P74）1教材第74頁(yè)：（1）甲縣工商局作出的 上述處罰合法嗎？ 不合法。（2）甲丙二人應(yīng)通過(guò)什么途徑確認(rèn)和維護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)？ 甲可以向人民法院提起訴訟，追究乙的法律責(zé)任，并要求乙賠償自己的損失。（最普遍做法）（2）刑事法律手段，是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的銳利武器（最嚴(yán)厲，最有效做法）總之，我國(guó)指定、運(yùn)用多種法律，采用各種不同方式，有效地保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。所以說(shuō) 法律是外在的強(qiáng)制性道德.教材第72頁(yè)：本案中，審判機(jī)關(guān)依據(jù)何種法律、采用什么手段，追究侵犯財(cái)產(chǎn)罪犯的法律責(zé)任？審判機(jī)關(guān)依據(jù)刑事法律，采用判處罪犯死刑或有期徒刑、剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)的方式。法律所禁止的行為，往往也是道德所譴責(zé)的行為。法律為什么要保護(hù)公民財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)？（法律保護(hù)公民財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的重要意義）p71整一段教材第72頁(yè)：（1）本案中審判機(jī)關(guān)依據(jù)什么法律、采用什么方式，追究侵權(quán)人的法律責(zé)任？審判機(jī)關(guān)依據(jù)民事法律，采用責(zé)令侵權(quán)人停止侵害、返還財(cái)產(chǎn)、恢復(fù)原狀和賠償經(jīng)濟(jì)損失的方式追究了侵權(quán)人的法律責(zé)任。（2）小濤家是財(cái)產(chǎn)為什么會(huì)失而復(fù)得？在公安機(jī)關(guān)的努力下，將盜竊犯罪嫌疑人抓獲，使小濤家的財(cái)產(chǎn)失而復(fù)得。在我國(guó)，公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)受法律保護(hù)。什么是財(cái)產(chǎn)所有權(quán)：財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。只有公民的合法財(cái)產(chǎn)，才屬于個(gè)人所有。教材第69頁(yè)：“上述財(cái)產(chǎn)哪些屬于個(gè)人所有？哪些不應(yīng)該屬于個(gè)人所有？為什么？小亮購(gòu)買的照相機(jī)、小馬父親的35萬(wàn)元收入屬于個(gè)人所有的財(cái)產(chǎn)；阿強(qiáng)施工中發(fā)現(xiàn)的金元寶、小運(yùn)撿到的裝有820元人民幣的錢(qián)包、某副市長(zhǎng)索要和收受他人賄賂所得不屬于個(gè)人所有的財(cái)產(chǎn)。（3）談?wù)勆鐣?huì)上還有哪些財(cái)產(chǎn)，它們屬于誰(shuí)？礦藏、山川、河流、國(guó)家所有的土地、草原、森林等自然資源屬于國(guó)家。在全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，自覺(jué)履行受教育義務(wù)，以勤奮和智慧去擷取成功之果，使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)建功立業(yè)。所以??2初中生為什么要珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)？我們正處于人生旅途的花季，同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。要生存、要發(fā)展、要滿足時(shí)代的需求，必須接受教育、勤于學(xué)習(xí)，更新知識(shí)、提升能力、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。2如何提高學(xué)習(xí)能力？在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要積極開(kāi)展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力。2為完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)．我們應(yīng)該做到：19 提示：﹡上課時(shí)專心聽(tīng)講．認(rèn)真思考，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解．積極與老師同學(xué)探究問(wèn)題；﹡課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)；??其余由學(xué)生自己擴(kuò)展。如果小剛中途輟學(xué)，則違反了義務(wù)教育法，小剛及家長(zhǎng)要承擔(dān)義務(wù)教育法規(guī)定的法律責(zé)任。小剛不服從家長(zhǎng)的安排，拒絕輟學(xué)，在家庭貧困的情況下還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不為家里掙錢(qián)，犧牲了家里的暫時(shí)利益，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益來(lái)看，他學(xué)到知識(shí)后，將能更大程度的改變家里的貧窮狀況，建設(shè)美好家園，這樣做是很有遠(yuǎn)見(jiàn)的。所以，作為學(xué)生和子女要對(duì)國(guó)家和家庭千方百計(jì)地保障我們的受教育權(quán)存有感恩之心；要為自己的發(fā)展，更為國(guó)家的富強(qiáng)、社會(huì)的進(jìn)步，珍惜受教育的機(jī)會(huì)，履行受教育的義務(wù)，為中華民族的騰飛而努力學(xué)習(xí)。對(duì)此，可采取向鎮(zhèn)政府、上級(jí)教育主管部門(mén)等有關(guān)部門(mén)反映，直至向人民法院起訴等辦法來(lái)解決。1教材第63頁(yè)“假如你是該校的校長(zhǎng)或一名學(xué)生，應(yīng)該怎么辦？”提示：此情況是該校全體學(xué)生都被校外社會(huì)力量影響上課的秩序和教學(xué)質(zhì)量。（此法一般不宜使用。方式四：尋求教育部門(mén)的幫助，請(qǐng)教育部門(mén)做小梅的父親工作，使其父同意小梅繼續(xù)學(xué)習(xí)。方式二：尋求親朋好友的幫助，請(qǐng)他們找小梅的父親做工作，使其父同意小梅繼續(xù)學(xué)習(xí)。對(duì)家庭、對(duì)國(guó)家的好處（略）1義務(wù)教育的特征：18 （1）具有強(qiáng)制性（2）具有公益性（3）具有統(tǒng)一性1教材第62頁(yè)“假如你是小梅．你打算采用什么方式維護(hù)自己的受教育權(quán)？” 提示：方式一：尋求學(xué)校老師的幫助。其法律依據(jù)是《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。1教材第61頁(yè)“處罰小淘的家長(zhǎng)有什么法律依據(jù)？”不履行接受義務(wù)教育義務(wù)的法律后果是受到相應(yīng)的法律處罰。1什么是義務(wù)教育：所謂義務(wù)教育，是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭必須予以保證的國(guó)民教育。都要受到法律的處罰。同時(shí)，接受義務(wù)教育不僅是公民的一項(xiàng)權(quán)利，也是公民的一項(xiàng)法定義務(wù)，必須履行。﹡“王老師傾其全力維護(hù)了小余的什么權(quán)利？”（維護(hù)了小余的受教育的權(quán)利）1什么是受教育權(quán)：所謂受教育權(quán)，是指公民有從國(guó)家接受文化教育的機(jī)會(huì)，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。教材第59頁(yè)“談?wù)勛约荷磉厡W(xué)有所成的例子，分析教育對(duì)他們成長(zhǎng)發(fā)展所起的作用”提示：例子，學(xué)生自己搜集；作用，參考上面的第7題教材第60頁(yè)“你能體會(huì)小余當(dāng)時(shí)的心情嗎？”（提示：可用P60受教育權(quán)一段來(lái)回答）小余因家庭貧困準(zhǔn)備輟學(xué)，在學(xué)校和老師的幫助下，小余重新獲得了繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。教育對(duì)于個(gè)人一生的成敗至為關(guān)鍵，從這個(gè)意義上說(shuō)，教育獲取知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)。當(dāng)代科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，人類知識(shí)迅速增加，社會(huì)變化日新月異，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)空前激烈。教育的作用：教育能為人們未來(lái)的幸福生活奠基。因此，在教室安裝監(jiān)視器應(yīng)慎重，即使安裝了，也必須依法使用監(jiān)控系統(tǒng)中的信息。這樣做有其合理性。因?yàn)榭忌鷳?yīng)試水平會(huì)受到多種因素影響，很難說(shuō)是安裝電子監(jiān)視器的結(jié)果，其中沒(méi)有必然的因果聯(lián)系。因?yàn)榻淌覍儆诠妶?chǎng)所，不屬于私人空間，在公眾場(chǎng)所安裝監(jiān)視器不侵犯?jìng)€(gè)人的隱私權(quán)。這些侵害隱私權(quán)的行為，既是違反社會(huì)道德的行為，也是違法行為。因?yàn)樾⊥鷤鞑バ∷杀皇震B(yǎng)的身世，給小松精神上造成很大的刺激，身心受到侵害，所以應(yīng)當(dāng)承擔(dān)其行為造成損害的責(zé)任，即賠禮道歉、消除影響并支付精神損害賠償金。小旺在班上傳播小松隱私的行為盡管不是出于故意，但有過(guò)失，是侵害小孫隱私權(quán)的行為。他的行為是侵犯他人隱私權(quán)的行為。雖然犯罪嫌疑人的隱私也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬睾捅Ｗo(hù)，但是公安機(jī)關(guān)出于偵查需要，經(jīng)過(guò)法定程序進(jìn)行的監(jiān)聽(tīng)是法律保護(hù)的行為。個(gè)人的年齡、收入、體重等個(gè)人信息是個(gè)人隱私內(nèi)容，他人應(yīng)當(dāng)尊重這些隱私而不應(yīng)當(dāng)隨意詢問(wèn)和傳播；客戶的照片、家庭住址、電話號(hào)碼等都是個(gè)人的信息材料，網(wǎng)站在得到注冊(cè)客戶的這些個(gè)人信息后負(fù)有保護(hù)客戶信息秘密的責(zé)任，擅自出賣是侵害客戶隱私權(quán)的行為；廁所是一個(gè)私密性很強(qiáng)的地方，任何進(jìn)入廁所的人都有權(quán)要求保護(hù)自己的隱私不受侵犯，而在工廠廁所里安裝監(jiān)視器是對(duì)他人隱私進(jìn)行監(jiān)視和公開(kāi)的行為，所以是不尊重他人隱私的。（3）我們的習(xí)愉用語(yǔ)，網(wǎng)站出售客戶信息，工廠在廁所安裝監(jiān)視器，這些行為都是不尊重他人隱私的行為。分析（1）在銀行柜臺(tái)前設(shè)1米線是保護(hù)銀行客戶的賬戶安全的行為，防止由于辦理存取款等業(yè)務(wù)的客戶之間由于排隊(duì)距離太近而造成客戶銀行密碼被竊取等事件的發(fā)生,保護(hù)了客戶的儲(chǔ)蓄秘密的隱私安全。以上行為是不尊重他人隱私的行為。（2）a我們的習(xí)慣用語(yǔ)你多大了？你多重？談戀愛(ài)了嗎？每月收入是多少？b網(wǎng)站將其注冊(cè)會(huì)員的照片、家庭住址、電話號(hào)碼等信息整理成冊(cè)，賣給某信息公司。受害人有權(quán)要求侵害人承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。同時(shí)榮榮讓肖肖看自己的日記，并不意味著肖肖因此有權(quán)披露日記內(nèi)容，榮榮的日記內(nèi)容仍然屬于他的隱私。1教材第52 頁(yè)“榮榮和肖肖的故事”肖肖公開(kāi)好朋友榮榮的日記內(nèi)容，其行為侵犯了榮榮的隱私權(quán)，同時(shí)也是沒(méi)有責(zé)任和不講信譽(yù)的表現(xiàn)。親人、朋友、同學(xué)之間常常會(huì)分享一些個(gè)人秘密，這是基于彼此信任。②尊重他人隱私，需要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)。1如何尊重他人隱私？①尊重他人隱私，就要樹(shù)立隱私意識(shí)。子女的日記是個(gè)人隱私的一部分，父母也應(yīng)當(dāng)尊重子女的隱私，樹(shù)立隱私意識(shí)，明確每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，破除傳統(tǒng)文化中宣揚(yáng)人格依附的陳舊觀念。1不屬于隱私的情況：與社會(huì)公共利益、社會(huì)政治生活有關(guān)的個(gè)人的私生活和個(gè)人信息，則不屬于隱私，不受隱私權(quán)保護(hù)。老師不是法定監(jiān)護(hù)人或者其他監(jiān)護(hù)人，所以拆看學(xué)生信件是不合法的。因此老師拆看學(xué)生信件、父母拆看子女的信件、領(lǐng)導(dǎo)拆看下屬的信件都是侵犯他人通信任密的行為，是違法的行為。憲法第40條規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。教材第49 頁(yè)“私拆他人信件是否合法” （可參考教材P50“相關(guān)鏈接”。公民的住宅屬于公民個(gè)人的生活領(lǐng)域，未經(jīng)本人允許，任何人不得擅自侵入或非法監(jiān)聽(tīng)、監(jiān)視，執(zhí)法人員不得無(wú)視法定程序非法搜查。） 派出所的行為是不合法的行為。法律保護(hù)公民的隱私權(quán)，能夠促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)的安定。（4）個(gè)人對(duì)其隱私的利用權(quán)，指權(quán)利主體有權(quán)依照自己的意志利用自己的隱私從事相關(guān)活動(dòng)，不受他人非法干涉，但不得違反法律的規(guī)定。諸如個(gè)人的身高、體重、生活經(jīng)歷、信仰、愛(ài)好等。如自然人（即公民）的私生活不受非法窺視和騷擾，自然人的住宅不受非法的監(jiān)視、監(jiān)聽(tīng)、攝影等。什么是隱私權(quán)隱私權(quán)，是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密并排除他人干涉的一