[中學(xué)教育]數(shù)軸_練習(xí)題(參考版)

【摘要】畫數(shù)軸的練習(xí)題1在數(shù)軸上畫出表示大括號(hào)內(nèi)的一組數(shù)的點(diǎn)：（1）；（2）2畫一條數(shù)軸，并在數(shù)軸上找出比大且比小的整數(shù)比大小借助于數(shù)軸可以比較有理數(shù)的大小三、利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大小由于數(shù)軸的某些點(diǎn)與有理數(shù)是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，即所有的有理數(shù)都可以在數(shù)軸上找到一個(gè)點(diǎn)與之相對(duì)應(yīng)，而數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)，右邊表示的數(shù)比左邊的大，因此，可以直觀準(zhǔn)確地比較

2025-01-18 04:59

數(shù)軸絕對(duì)值練習(xí)題(參考版)

【摘要】....2．1有理數(shù)一、選擇題：（　　?。〢．“向東5米”與“向西10米”不是相反意義的量；B．如果汽球上升25米記作+25米，那么-15米的意義就是下降-15米；C．如果氣溫下

2025-03-28 03:10

[中學(xué)教育]導(dǎo)數(shù)微積分練習(xí)題(參考版)

【摘要】xyo1．設(shè)()lnfxxx?，若0'()2fx?，則0x?（）導(dǎo)數(shù)微積分練習(xí)題高二數(shù)學(xué)試題第4頁共4頁1．設(shè)，若，則（）A.B.C.D.2．已知函數(shù)，其導(dǎo)函數(shù)的圖象如圖所示，則A．在（-∞，0）上為減函數(shù)B．在

2025-01-10 18:49

北師大版七上22數(shù)軸練習(xí)題(參考版)

【摘要】數(shù)軸一、判斷1、在有理數(shù)中，如果一個(gè)數(shù)不是正數(shù)，同一定是負(fù)數(shù)。()2、數(shù)軸上有一個(gè)點(diǎn)，離開原點(diǎn)的距離是3個(gè)單位長(zhǎng)度，則這個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)一定是()3、已知數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)，表示的數(shù)為3，則這個(gè)點(diǎn)到原點(diǎn)的距離一定是3個(gè)單位長(zhǎng)度。()4、已知點(diǎn)A和點(diǎn)B都在同一條數(shù)

2024-12-07 06:26

數(shù)軸和絕對(duì)值相反數(shù)提高練習(xí)題(參考版)

【摘要】知識(shí)點(diǎn)整合絕對(duì)值的幾何意義：.絕對(duì)值的代數(shù)意義：一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身；一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù)；0的絕對(duì)值是0.注意：①取絕對(duì)值也是一種運(yùn)算，運(yùn)算符號(hào)是“”，求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值，就是根據(jù)性質(zhì)去掉絕對(duì)值符號(hào).②絕對(duì)值的性質(zhì)：一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身；一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù)；的絕對(duì)值是.③絕對(duì)值具有非負(fù)性，取絕對(duì)值的結(jié)果總是正數(shù)或0.④任何一個(gè)有理數(shù)都是由兩部分組

2025-03-28 03:10

正、負(fù)數(shù)、數(shù)軸、相反數(shù)、絕對(duì)值練習(xí)題(參考版)

【摘要】《正、負(fù)數(shù)、數(shù)軸、相反數(shù)、絕對(duì)值》練習(xí)題一、填空題（每空1分，共計(jì)40分）1、如果溫度上升3oC記作+3oC，那么下降5oC記作______________________2、如果向西走12米記作+12米，則向東走—120米表示的意義是___________________3、味精袋上標(biāo)有“300±5克”字樣，還說明這袋味精的質(zhì)量應(yīng)該是____～____4、地圖上標(biāo)

2025-03-28 04:58

教育概述練習(xí)題(參考版)

【摘要】教育與幼兒教育一、單項(xiàng)選擇題1．狹義的教育是指（　?。．社會(huì)教育B．家庭教育C．學(xué)校教育D．網(wǎng)絡(luò)教育2．下列現(xiàn)象中，不屬于教育現(xiàn)象的是（　　）。A．媽媽教孩子洗衣服B．初生嬰兒吃奶C．成人學(xué)開車D．木匠教徒弟手藝3．教育區(qū)別于其他社會(huì)活動(dòng)的本質(zhì)特征是（　?。．教育是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)B．教育是動(dòng)物的本能C．教育是兒童對(duì)成人的無意識(shí)模仿D．教育是一種生

2025-03-29 00:50

七年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)軸練習(xí)題精選(參考版)

【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)上《數(shù)軸》基礎(chǔ)練習(xí)1．在數(shù)軸上表示的兩個(gè)數(shù)中，的數(shù)總比的數(shù)大。2．在數(shù)軸上，表示－5的數(shù)在原點(diǎn)的側(cè)，它到原點(diǎn)的距離是個(gè)單位長(zhǎng)度。3．在數(shù)軸上，離原點(diǎn)距離等于3的數(shù)是。4．在數(shù)軸上，表示+2的點(diǎn)在原點(diǎn)的側(cè)，距原點(diǎn)個(gè)單位；表示－7的點(diǎn)在原點(diǎn)的側(cè)，

2025-04-07 02:56

[中學(xué)教育]空間向量與立體幾何練習(xí)題(參考版)

【摘要】空間向量與立體幾何單元檢測(cè)題一、選擇題：1、若,,是空間任意三個(gè)向量,,下列關(guān)系式中,不成立的是（）A、B、C、D、2、已知向量=（1，1，0），則與共線的單位向量（）　A、（1，1，0）　B、（0，1，0）　C、（，，0）D、（1，1，1）3、若為任意

2025-01-18 05:33

中外教育簡(jiǎn)史練習(xí)題(參考版)

【摘要】《中外教育簡(jiǎn)史》練習(xí)題一一、填空題1、《學(xué)記》來源于（）一書。2、明清科舉考試采用的十分教條的形式的文體是（）。3、張之洞在《》中詳細(xì)闡述了“中體西用”思想。4、1922年制定的“新學(xué)制”，也稱為“（

2025-01-14 01:19

幼兒數(shù)學(xué)教育練習(xí)題(參考版)

【摘要】練習(xí)題一、選擇題，不宜作為小班數(shù)學(xué)教育內(nèi)容的是（A）?！?”和許多 2．幼兒在學(xué)習(xí)加減運(yùn)算時(shí)表現(xiàn)出的特點(diǎn)是（??A??）。??(或明顯的飛躍期)一般出現(xiàn)在（?D??）

2025-06-10 18:53

【中學(xué)教育學(xué)同步練習(xí)題及參考答案】(參考版)

【摘要】中學(xué)教師資格考試《教育學(xué)》同步練習(xí)題及參考答案第一章　教育與教育學(xué)一、填空題1、＿＿＿＿＿＿＿＿，開啟了制度化教育的新階段。2、教育制度的發(fā)展經(jīng)歷了從前制度化教育，到制度化教育，再到＿＿＿＿教育的過程。3、狹義的教育主要是指＿＿＿＿教育。4、中國奴隸社會(huì)教育內(nèi)容是六藝教育，六藝是指＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、數(shù)等六門課程。5、中國儒家經(jīng)典被縮減為《四書》，即

2025-07-01 09:14

會(huì)計(jì)繼續(xù)教育練習(xí)題(參考版)

【摘要】事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理1、長(zhǎng)期以來，事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理工作十分薄弱，主要表現(xiàn)在（ABCD）A資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)不夠清晰B帳實(shí)不符，資產(chǎn)日常核算和管理水平有待進(jìn)一步提高C資產(chǎn)使用效益低下D監(jiān)管薄弱，資產(chǎn)處置不規(guī)范。2、[事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理暫行辦法}出臺(tái)的意義：（ABCD)A加強(qiáng)事業(yè)資產(chǎn)管理是健全國有資產(chǎn)管理體制，完善社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度的必要舉

2025-01-21 04:50

[高等教育]問答練習(xí)題(參考版)

【摘要】第一章？？？？？9．管理學(xué)的研究方法？第二章？？的五個(gè)層次？Y理論的要點(diǎn)？？第三章

2025-01-10 19:37

教育法學(xué)綜合練習(xí)題(參考版)

【摘要】教育法學(xué)綜合練習(xí)題（一）（總論部分）一、判斷題（對(duì)者在括號(hào)中劃“√”，錯(cuò)者劃“×”）（每題2分，共10分）　　，德國學(xué)者黑格爾撰寫的《學(xué)校法學(xué)》一書，被認(rèn)為是世界上第一部系統(tǒng)的教育法學(xué)著作。（）　　2．《教育法》中“教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)公共利益”的規(guī)定，確立了我國教育的方向性原則?！。ǎ　?．教育法律規(guī)范是指由國家機(jī)關(guān)制定或認(rèn)可，通過國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的關(guān)于

2024-08-15 16:29

[中學(xué)教育]數(shù)軸_練習(xí)題(留存版)

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[中學(xué)教育]數(shù)軸_練習(xí)題(已修改)