【摘要】?城市發(fā)展背景?城市發(fā)展和建設(shè)特點?北宋都城開封建設(shè)布局?南宋臨安城建設(shè)布局?宋代蘇州、泉州和廣州的建設(shè)布局?遼、夏、金地區(qū)的城市?元大都城的規(guī)劃與建設(shè)城市發(fā)展背景?短期分裂局面(藩鎮(zhèn)割據(jù))北宋統(tǒng)一(趙匡胤)南宋元朝大帝國(
2025-01-17 14:37
【摘要】第六單元宋元時期第9課蒙古族的興起與元朝的建立新課導入新課探究課堂小結(jié)隨堂訓練同學們好!很高興和大家一同走進今天的歷史課堂。請大家看大屏幕上的圖片,你能看出什么?猜猜他們是那個少數(shù)民族?在歷史上,這個民族創(chuàng)造了怎樣的輝煌歷史?今天就讓我們來學習第9課《蒙古族的興起與元朝的建立》。導入新課
2024-08-12 13:21
【摘要】第七單元宋元時期第12課領(lǐng)先世界的科學技術(shù)導入新課我國四大發(fā)明是什么?請分別指出對應(yīng)的郵票。①造紙術(shù);②指南針;③火藥;④印刷術(shù)。印刷術(shù)、火藥和指南針這三種東西,已改變了世界的面貌。第一種在文學上,第二種在戰(zhàn)爭上,第三種在航海上,由此又引起了無數(shù)的變化。這種變化如此之大,以致沒有一個
2024-10-02 15:07
【摘要】一、宋元時期的政治:(一)多民族政權(quán)的更替與并立:五代:梁唐晉漢周,前面加個后。十國:南平吳越吳,南唐閩和楚,還有南北漢,再加前后蜀。1、五代十國分裂局面(907—960979):實質(zhì)是唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)發(fā)展的延續(xù)北宋與遼、西夏的并立(960-1127)南宋與金、西夏、蒙古的并
2024-08-26 21:31
【摘要】宋元時期社會經(jīng)濟的發(fā)展一、宋元時期經(jīng)濟發(fā)展的總特征:?1、社會經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展并超越隋唐水平。?2、南方經(jīng)濟獲得較大發(fā)展,全國經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移到南方。二、宋元時期經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn):1、農(nóng)業(yè):(1)宋代的水轉(zhuǎn)翻車巧妙地利用水力為動力,將灌溉用水提升到高田。(2)王安石變法施行募役法,解放了農(nóng)業(yè)勞動力,推動了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
2024-07-29 21:51
【摘要】第2講先秦時期的城市一、中國城市的起源二、商代的城市三、西周時期的城市四、春秋戰(zhàn)國時期的城市?一說起源于三皇五帝時代黃帝筑邑,造五城神農(nóng)之教曰:有石城十仞,湯池百步。?一說起源于夏鯀時期鯀作城郭夏鯀作城
2024-08-16 02:40
【摘要】第四章宋元時期的廣告宋元-公元960年,趙匡胤發(fā)動“陳橋兵變”建立北宋,建都東京汴梁城(今開封),結(jié)束了五代十國的分裂局面。-公元1127年,高宗趙構(gòu)重建宋朝,繼位于南京(應(yīng)天府),史稱“南宋”;1138年正式定都臨安(今杭州)。-公元1206年,蒙古族領(lǐng)袖鐵木真建立蒙古政權(quán),并被尊稱為“成吉思汗”,
2025-05-15 07:47
【摘要】唐咸通九年的雕版印刷品《金剛經(jīng)》畢昇泥活字版盤×,勺長,口徑。司南由青銅地盤與磁勺組成。地盤內(nèi)圓外方;中心圓面下凹;圓外盤面分層次鑄有10天干,十二地支、四卦,標示二十四個方位。磁勺是用天然磁體磨成,置于地盤中心圓內(nèi),勺頭為N,勺尾為S,靜止時,因
2024-11-15 04:50
【摘要】第七講宋元明清時期的法律思想第一節(jié)統(tǒng)治集團的法律思想?一、慎刑明禮與亂世有重典并行?1、慎刑明禮輕減刑罰,憐憫囚犯,慎選執(zhí)法官員“薄于刑典,厚于惻隱”(范仲淹)。簡化法條,強調(diào)禮治“法貴簡當,使人易曉”(朱元璋)?2、亂世重典?宋明時期都重罰治理鎮(zhèn)壓流民朱元璋親編《大誥》三編“戶部郭桓盜糧案
2024-08-27 02:41
【摘要】第13課宋元時期的科技?活字印刷術(shù)?指南針?火藥?沈括和郭守敬王選(左)與助手研究工作。王選教授是計算機漢字激光照排技術(shù)的創(chuàng)始人,他負責研制的華光和方正電子出版系統(tǒng),使中國印刷業(yè)告別了“鉛與火”,邁入“電與光”的時代。唐咸通九年的雕版印刷品《金剛經(jīng)》雕版印刷術(shù)一、活字印刷術(shù)畢昇
2024-12-04 00:27
【摘要】司馬光,北宋著名的史學家,世稱司馬溫公。主持編寫了我國第一部編年體通史巨著《資治通鑒》《資治通鑒》書影無意不可入,無事不可言李清照
2024-11-15 13:02
【摘要】根據(jù)你的了解,你認為我國哪些地方經(jīng)濟比較發(fā)達?(西漢)南方地廣人稀,人們以稻米、魚為主食,還采集果實和貝類為食……刀耕火種,沒有積蓄,大多很貧困。(南朝時)江南地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑。……絲綿布帛之饒,衣覆天下。(宋朝時)朝廷……實仰東南之財賦,…….語曰“蘇湖熟,天下足?!?/span>
2025-01-21 00:27
【摘要】第14課燦爛的宋元文化(二)史學、文學和藝術(shù)的成就失方向?為什么??用到航海上的?又是在什么時候傳到歐洲的?一.司馬光和《資治通鑒》1.司馬光2.《資治通鑒》體裁內(nèi)容價值二.宋詞和優(yōu)秀詞人1.宋詞2.
2025-01-22 13:33
【摘要】五代宋元時期高考試題精選在王安石新法推行過程中,最大阻力來自(94全國)A.大地主B.中小地主C.農(nóng)民A公元1000年時,與宋朝并存的北方少數(shù)民族政權(quán)是(94上海)A.夏B.遼C.金D.元B
2024-07-29 08:04
【摘要】第14課宋元的史學、文學和藝術(shù),勾畫并記憶以下知識點:(1)《資治通鑒》的作者、體例、內(nèi)容、地位。(2)宋詞的含義、代表人物、代表作。(3)元曲的含義、代表。(4)兩宋繪畫的特色、代表。,獨立完成【速填速記】,自檢預(yù)習效果。15分鐘獨立完成。一、《資治通鑒》:北宋史學家_______。
2024-11-14 23:11