標(biāo)題：蒙昧中的覺醒課時(shí)：1教學(xué)目標(biāo)：了解古代希臘智者學(xué)(參考版)

【摘要】標(biāo)題：蒙昧中的覺醒課時(shí)：1教學(xué)目標(biāo)：了解古代希臘智者學(xué)派和蘇格拉底等人對人的價(jià)值的闡述，理解人文精神的內(nèi)涵。教學(xué)重點(diǎn)：蘇格拉底和智者學(xué)派的異同教學(xué)難點(diǎn)：理解“人是萬物的尺度”教學(xué)方法：討論法、講授法、演繹法專題六西方人文精神的起源與發(fā)展人文精神

2024-10-21 14:53

蒙昧中的覺醒(參考版)

【摘要】蒙昧中的覺醒西方思想史上的三次大的思想解放運(yùn)動(dòng)智者運(yùn)動(dòng)文藝復(fù)興啟蒙運(yùn)動(dòng)西方人文精神的起源與發(fā)展起源復(fù)興成熟（公元前5世紀(jì)）（公元14—17世紀(jì)）（公元17、18世紀(jì)）你還記得公元前5世紀(jì)希臘社會狀況嗎？①希臘城邦的特點(diǎn)是：（民主、專制

2024-08-12 14:01

[初中教育]第1課蒙昧中的覺醒(參考版)

【摘要】江蘇省六合高級中學(xué)葉長庚人文奧運(yùn)人文城市人文教育人道主義江蘇省六合高級中學(xué)葉長庚專題六西方人文精神的起源與發(fā)展江蘇省六合高級中學(xué)葉長庚3．我的出現(xiàn)對這個(gè)世界意味著什么？

2025-02-25 00:54

蒙昧中的覺醒(文科20xx版)(參考版)

【摘要】專題六西方人文精神的起源與發(fā)展一蒙昧中的覺醒2022年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱（文科綜合·課標(biāo)版）：西方人文精神的起源欣賞視頻，請思考：什么是人文精神？人文精神的核心是什么？3．我的出現(xiàn)對這個(gè)世界意味著什么？1．我是誰？首先是肯定人，強(qiáng)調(diào)人的尊嚴(yán)2．宇宙是否有盡頭？時(shí)間是否有長短？

2024-08-27 01:36

希臘先哲的精神覺醒(參考版)

【摘要】第12課希臘先哲的精神覺醒第12課希臘先哲的精神覺醒一、最早的哲學(xué)——自然哲學(xué)?代表人物：泰勒斯，被稱為“西方哲學(xué)之父”第12課希臘先哲的精神覺醒二、智者學(xué)派1、代表人物：?普羅塔哥拉：認(rèn)為“人是萬物的尺度”。第12課希臘先哲的精神覺醒2、智者學(xué)派的主要觀點(diǎn)：

2024-10-22 17:09

古鎮(zhèn)高中希臘先哲的精神覺醒(參考版)

【摘要】第12課希臘先哲的精神覺醒古鎮(zhèn)高中賈清源△課標(biāo)要求：一、了解古代希臘智者學(xué)派和蘇格拉底等人對人的價(jià)值的闡述二、理解人文精神的內(nèi)涵△本課線索：一、自然哲學(xué)（探討自然界）二、智者學(xué)派（探討人類社會）人文主義的起源三、蘇格拉底（研究

2024-11-22 00:41

本模塊目標(biāo)：1、了解本次培訓(xùn)的總體目標(biāo)。2、了解教師與學(xué)(參考版)

【摘要】本模塊目標(biāo)：1、了解本次培訓(xùn)的總體目標(biāo)。2、了解教師與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員之間的交流方式，應(yīng)用技術(shù)建立課上和課下的多種交流渠道，體驗(yàn)正確交流方式的重要性，為后續(xù)模塊的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。3、掌握教育技術(shù)的基本概念、意義及作用。4、形成學(xué)習(xí)小組，在小組活動(dòng)中體驗(yàn)協(xié)作學(xué)習(xí)的過程；在對個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)評價(jià)與反思的過程中形成反思的意識。

2024-10-02 20:08

古代希臘羅馬的政治制度(1)(參考版)

【摘要】考綱掃描考綱解讀雅典民主政治知道雅典民主政治的主要內(nèi)容，認(rèn)識民主政治對人類文明發(fā)展的重要意義。羅馬法了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用，理解法律在人類社會生活中的價(jià)值。古希臘和古羅馬的政治制度希臘的政治文明羅馬法民主政治淵源雅

2025-01-21 01:16

古代希臘民主政治1(1)(參考版)

【摘要】△課標(biāo)要求：1、了解希臘自然地理環(huán)境和希臘城邦制度對希臘文明的影響，認(rèn)識西方民主政治產(chǎn)生的歷史條件。2、知道雅典民主政治的主要內(nèi)容，認(rèn)識民主政治對人類文明發(fā)展的重要意義。第5課古代希臘民主政治古代希臘地理環(huán)境特點(diǎn)一、希臘文明的搖籃自然條件：以海洋為依托，多山多島,相對孤立，是海洋文明。城邦：

2024-11-26 03:13

古代希臘的建筑ppt課件(參考版)

【摘要】外國建筑史（十九世紀(jì)末葉以前）第四章古代希臘的建筑Greek第四章古代希臘的建筑Creek?社會、自然狀況?廟宇型制演進(jìn)?技術(shù)之成熟——木結(jié)構(gòu)向石梁柱結(jié)構(gòu)演化?ORDER——風(fēng)格的成熟?希臘古典盛期建筑代表?希臘普化時(shí)期建筑自然、社會狀況?范圍?自然條件?古

2024-09-22 18:21

岳麓版歷史必修3希臘先哲的精神覺醒1(參考版)

【摘要】?第11課希臘先哲的精神覺醒?了解古代希臘智者學(xué)派和蘇格拉底等人對人的價(jià)值的闡述，理解人文精神的內(nèi)涵。?張；蘇格拉底和亞里士多德的思想主張??一、哲學(xué)誕生?1．時(shí)間：公元前7世紀(jì)希臘出現(xiàn)一種新的，最早的哲學(xué)誕生了。?2．特點(diǎn)：希臘哲學(xué)集中

2024-11-21 20:07

1、西方文明的發(fā)源地是a、古代中國b、古代希臘c、古代(參考版)

【摘要】1、西方文明的發(fā)源地是（）A、古代中國B、古代希臘C、古代埃及D、古代印度B2、被稱為“全希臘的學(xué)?！钡氖茿、希臘B、斯巴達(dá)C、雅典D、邁錫尼C3、雅典的民主政治達(dá)到極盛是在A、羅馬共和國時(shí)代B、伯里克利時(shí)代C、羅馬帝國時(shí)代

2024-09-07 01:28

第9課時(shí)古代希臘、羅馬的政治制度(參考版)

【摘要】第9課時(shí)古代希臘、羅馬的政治制度2022年考試說明:1、了解希臘自然地理環(huán)境和希臘城邦制度對希臘文明的影響2、了解梭倫改革和克利斯提尼改革3、了解伯利克里時(shí)期雅典民主政治繁榮的表現(xiàn)4、認(rèn)識雅典民主政治的積極影響和局限性（新增）5、了解《十二銅表法》、公民法和萬民法6、認(rèn)識羅馬法的作用觀看圖片并結(jié)合教材P22思

2024-07-31 13:10

新20xx-20xx學(xué)年高中歷史專題六1蒙昧中的覺醒課件人民版必修3(參考版)

【摘要】本學(xué)案欄目開關(guān)學(xué)習(xí)·探究區(qū)反饋·訓(xùn)練區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)學(xué)習(xí)·探究區(qū)反饋·訓(xùn)練區(qū)民主政治個(gè)人實(shí)利本學(xué)案欄目開關(guān)學(xué)習(xí)·探究區(qū)反饋·訓(xùn)練區(qū)普羅塔戈拉自我意識西方人文精神本學(xué)案欄目開關(guān)學(xué)習(xí)·探究區(qū)反饋·訓(xùn)

2025-06-09 03:33

【必修1】5古代希臘民主政治1(參考版)

【摘要】第5課古代希臘民主政治新疆兵團(tuán)華山中學(xué)侯國慶1、課程標(biāo)準(zhǔn)：了解希臘自然地理環(huán)境和希臘城邦制度對希臘文明的影響，認(rèn)識西方民主政治產(chǎn)生的歷史條件。知道雅典民主政治的主要內(nèi)容，認(rèn)識民主政治對人類文明發(fā)展的重要意義。說教材2、教學(xué)目標(biāo)：①知識與能力：通過分析古代希臘的地理位置以及城邦政治景觀，探究其與古代希臘民主政治之

2024-11-22 16:14

標(biāo)題：蒙昧中的覺醒課時(shí)：1教學(xué)目標(biāo)：了解古代希臘智者學(xué)(更新版)

標(biāo)題：蒙昧中的覺醒課時(shí)：1教學(xué)目標(biāo)：了解古代希臘智者學(xué)(專業(yè)版)

標(biāo)題：蒙昧中的覺醒課時(shí)：1教學(xué)目標(biāo)：了解古代希臘智者學(xué)(留存版)

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