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也談聾兒康復(fù)語言訓(xùn)練應(yīng)注意的幾個問題(參考版)

2025-01-14 03:11本頁面
  

【正文】 ④通過說 對 ,不 對 ,讓聾兒認(rèn)識可以這樣做 , 不能那樣做 。②選擇孩子經(jīng)??吹降? 事物 。 也談聾兒康復(fù)語言訓(xùn)練應(yīng)注意的幾個問題 康復(fù) 也談聾兒康復(fù)語言訓(xùn)練 應(yīng)注意硇幾個問題 o__7歲是兒童語言形成發(fā)展 的最佳時期 .為此 ,我們應(yīng)抓住這 個最佳期對聾兒進(jìn)行語言訓(xùn)練 .讓 孩子盡快學(xué)會說話 ,學(xué)會表達(dá)心理 活動的內(nèi)容 .通過語言的訓(xùn)練與發(fā) 展 ,從而帶動他們的身心全面發(fā) 展 .在語言訓(xùn)練過程中 ,我們還應(yīng) 該注意以下一些問題 : 一 ,注意積極主動與孩子溝通 培養(yǎng)和激發(fā)孩子說話的愿望 , 培養(yǎng)他們的交往意識非常重要 .假 如孩子沒有交往的需要 ,也就沒有 了學(xué)習(xí)的動力 ,進(jìn)行語言訓(xùn)練就很 難見效 . 雖然聾兒缺乏有聲語言 ,但他 們會運(yùn)用其他方式 ,如手勢 ,表情 ,
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