【正文】 風帶著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭西一頭地亂撞。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著 。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜?？?，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。） 相同點 不同點 篇名 內容 《背影》 《父親的信》 篇名 內容 《背影》 《父親的信》 主題 記敘線索 語言 描寫父親的方法 十三 （甲）雨是最尋常的，一下就是三兩天。（ “相同點 ”中，每個空格填寫不得超過 4 個字。寫出你最受感動的一處，并簡要說明理由。（不得超過50 字） 2．本文第 3 節(jié)寫父親來信 “認真得很 ”，而第 4 節(jié)卻說父親的信 “很隨意和馬虎 ”，這是否矛盾？為什么？（請用簡潔的語言回答） 答： _______________________________ ___________________________________ 3．第 4 節(jié)劃線句子中的 “像 ”字與下文哪句話相照應？請用波浪線在文中劃出。我隨手把信封一字排開，形成了一條長長的線。 ” 像把我丟了一樣？我不禁一怔，一種不可名狀的東西在心中升起。在我看來，父親那些沒有多少意義的信是不值那幾角郵費的。我總是平靜地讀父親的來信，像讀一些與我無關的語句，然后收起來，留意一下這是父親的第幾封信。戰(zhàn)友們讀到家書的時候，往往都是激動異常，心情久久不能平靜，而我讀父親 的信卻很少有這種感覺。而且家中好像也沒有一支真正能用的筆了，父親能找到什么樣的就用什么樣的，所以給我的信中常常有各色筆跡。父親的信很短，一般不超過一頁紙，有時只有三五句話，無非是告訴我家中一切都好，要學會照顧自己等等。但現(xiàn)在老了點，當軍官了，潛意識中總認為與做農民的父親無話可說，而所謂家書其實只是例 行公事地報平安而已。 ” ② 于是，一種深深的愧疚慢慢彌散在心頭。每次歸隊后都應先寫信。 答： _____ ， _____， _____， _____。 11 （注：瑪麗 ?居里，人們常稱她為居里夫人，世界著名科學家，曾先后兩次獲諾貝爾獎。一位從事研究工作的科學家，不只是一個技術人員，而且，他更像一個小孩兒，迷醉在如同神話故事一樣的大自然中。 ⑦ 我一直沉醉于世界的優(yōu)美之中，我所熱愛的科學也不斷展現(xiàn)它嶄新的遠景。當他猝然長逝以后，我便學會了忍耐。我很早就知道，許多像我一樣敏感的人，即使受了一言半語的呵責，也會過分懊惱，他們盡量隱藏自己的敏感。我估量過法國自由的價值。我惟一的奢望，是在一個自由國家中，以一個自由學者的身份從事研究工作。誠然，人類需要尋求現(xiàn)實的人，他們在工作中獲得很大的報酬。因而我們沒有申請鐳的專利，也就拋棄了一筆財富。 ⑤ 我覺得，在科學方面，我們是有對事而不是對人的興趣。 ④ 我一生中，總是追求安靜的工作和簡單的家庭生活。在那整個時期，我 丈夫和我在簡陋的環(huán)境里艱辛地研究，我們專心致志，像在夢幻之中一般。我有許多美好快樂的記憶。像它們一樣，我總是耐心地集中在一個目標上，我之所以如此，或許是因為有某種力量在鞭策著我 ——正如蠶被鞭策著去結它的繭子一般。我注視著我的女兒們所養(yǎng)的蠶，蠶結著繭子，這使我很感興趣。當事情結束的時候，你要能夠問心無愧地說： “我已經(jīng)盡我所能了。我們必須相信，我們對每一件事情都具有天賦的才能。 答： 十一 我的信念 瑪麗 ?居里 ① 生活對于任何一個男女都非易事。 ”這 “易碎的夢 ”具體指什么？ 答： 3． “燦燦的金色灑了孩子們一身一臉。為什么說這門是最堅固的？根據(jù)文意作簡要回答。 10 ——這是一道玻璃門。穿越的時刻，孩子們感覺到了愛與被愛的欣幸。孩子們走到門口，總是不由自主地放慢腳步。很快，破門拆下來，新門裝上去了。他找到校長：干脆，換成鐵門 ——讓他們去 “啃 ”那鐵家伙吧。用腳開門，用腳關門，早已成了不足為奇的大眾行為。自從安上那天起，幾乎沒有一天不挨踢。 十 門的懸念 學校大廳的門被踢破了。 （ 1） “ 華老師看了我一眼，搖搖頭，嘆了口氣 ” 表現(xiàn)了華老師怎樣的心情？ 答： ______________________________________________________________________________ （ 2） “我臉一下子就紅了，我無地自容 “， ”臉紅 ”和 “無地自容 ”的原因是什么？ 答： ______________________________________________________________________________ 2．本文敘事詳略得當，哪一件事詳寫？哪幾件事略寫？這樣處理詳略有什么好處？ 答： __________________________________________________________________________ 3．綜觀全文，說說華老師具有哪些優(yōu)秀品質？請用簡潔的語言進行概括。 我們上三年級，級任老師就要換的，因此，華老師就不再教我們了，此后也有許多好老師，但沒有一個像華老師那樣細致地教育過我。 運動會開完了，天黑了，擠有軌電車時，我與華老師失散了，真擠呀，擠得我腳不沾地。 ” 聽了這個話或真是地處逢生，我喊道： “ 同意 !” 華老師看了我一眼，搖搖頭，嘆了口氣，厲聲說了句： “ 坐下！ ” 事后她把我找到她的宿舍，問道： “ 當 （那個女生的名字）說她出去站而你不用去的時候，你說了什么來著？ ” 我臉一下子就紅了，我無地自容。 全班都沉默著，大家感到了問題的嚴重性。 華老師皺著眉看著我們，她問： “ 你們說，怎么辦？ ” 我流出了眼淚。 我心亂跳，面如土色。華老師規(guī)定， “ 寫字 ” 課必須攜帶毛筆、墨盒和紅模字紙，但經(jīng)常有同學忘帶致使 “ 寫字 ” 課無法進行，華老師火了，宣布說再有人不帶上述文具來上寫字課，便到教室外面站壁角去。 華老師在全班念了我這個句子，從此，我受到了華老師的 “ 激賞 ” 。我造了一個大長句，其中有些字不會寫，是用注音符號拼寫的。但她教課、改作業(yè)實在是認真極了，所以，包括被處罰得哭了個死去活來的同學，也一致認為這是一個非常好的老師。文章題目是 “一個七美元的夢 ”，對這個 “夢 ”你是怎樣理解的？ 答： ___________________________________ 九 華老師，你在哪里？ 小學二年級時，我們班換了一位老師叫華霞菱，女，剛從北平師范學校（簡稱北師）畢業(yè)，二十歲左右，個子比較高，臉挺大，還長了些麻子，校長介紹說，她是 “ 北師 ” 的高材生，將擔任我們的級任（猶今之班主任）老師。 3．本文的記敘順序是 ______________，記敘線索是 ______________。 答： A． ____________________， B． ____________________。她輕輕撫摸著紅彤彤的夕陽輝映下的那把琴，轉過身，一下子摟住了面帶微笑的父親。突然車門打開，一個小姑娘迎著他雙手托著的琴箱跑過來。 ”我又說了一遍，接著道： “希望你的小女兒也會像我過去那樣喜歡它。 ”“真的嗎？ ”他這一問，倒使我更多地想起了父親。 ”他邊說，邊查看我的那把琴， “要多少錢？ ” （ 26）我知道，不管哪家樂器商店都會出筆好價錢。 “我一直祈 8 禱著會有答復我登在報紙上的那則廣告。 （ 25）當天晚些時候，一輛舊轎車?？吭谖壹业能嚨琅浴Ｎ蚁肫鹆烁赣H，在我孩提時他竭力滿足我的一切愿望和要求，而我都不知是否感謝他。 （ 23）接著，小提琴又重新奏出了那些銘記在我心中的最心愛的曲子。 ” （ 22）我在壁櫥深處找出了琴箱，打開蓋，把安臥在那玫瑰色絲絨襯里中的小提琴拿出來，我手指輕輕撫摸著金色的琴木，令人驚喜的是琴弦仍然完好無損。 （ 21）現(xiàn)在我面前擺著這張登著求購廣告的報紙。 （ 20）我的幾個孩子沒有一個喜歡小提琴的。 （ 19）以后的許多年里，我們每次搬家，我都帶著這把琴。先是接受護士培訓，然后是結婚。 （ 17）歲月似乎過得更快了，兩個姐姐雙雙畢業(yè)后，我便坐上了首 席小提琴手的座位。父親和母親也都看著他們的小女兒，唇邊掛著自豪的微笑。我們樂隊成員輕輕給樂器調試音調的時候，觀眾席里還嘁嘁喳喳說個不停。 （ 16）首次公演是學校演出的小歌劇，當時我的心狂跳不已。隨后幾個月里，我天天堅持練琴，感覺抵在額下的那溫暖的琴木就像我身