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新課標人教版小學五年級語文上冊復習資料(參考版)

2025-01-11 21:29本頁面
  

【正文】 端詳:仔細地看。用晚上的時間接上白天,形容日夜不停。 躊躇:猶豫不決的樣子。 情不自禁:感情激動得不能控制。 肅立:恭敬、莊嚴地立著。形容來勢兇猛,力量強大。 擎:舉。典,典禮。 盡開顏:全都是喜笑顏開。 走泥丸:小泥球 在腳下滾過去。 細浪:小浪花。 等閑:平平常常的意思。 再接再厲:一次又一次加倍努力。 任重道遠:擔子很重,路途遙遠。比喻大家團結一致,力量無比強大。 勵精圖治:努力振奮精神,想辦法把國家治理好。披:撥開。 不屈不撓:形容在惡勢力和困難面前意志十分堅強。 大義凜然:堅持正義,不顧敵人威逼利誘,始終保持不可侵犯的態(tài)度。 中流砥柱:形容人很堅強,不屈不撓,像砥柱在激流中屹立一樣。形容不怕犧牲,英勇奮戰(zhàn)。 勇往直前:勇敢地一直向前。 日積月累里的詞語解釋: 同仇敵愾:大家一致地對敵人抱著無比的忿恨和憤怒。 叩問:真誠熱切地詢問。 真摯:感情真誠懇切,發(fā)自內心。 氣壯山河:勇敢有氣節(jié)。 豪邁:氣魄大,勇往直前。形容處于有利的地位。 斬釘截鐵:比喻處理事情或說話果斷堅決,毫不猶豫。 全神貫注:形容注意力高度集中。 奇珍異寶:奇異的珍寶。玲瓏剔透,形容器物小巧玲瓏,精致奇妙。 玲瓏剔透:玲瓏,精致靈巧。 天南海北:形容地區(qū)各不相同。 眾星拱月,無數星星環(huán)繞著月亮,比喻許多東西圍繞著一個中心。 毫無疑義:一點不懷疑。 艱澀:本文是艱難緩慢的意思。 按圖索驥:照圖上畫的樣子去尋求好馬。 喋喋不休:說話沒完沒了。 歧途:錯誤的道路。 14 靈感:突然產生的富有創(chuàng)造性的思 路、想法。急迫得不能等待。 得意揚揚:稱心如意,感到非常滿意的樣子。形容聲音很大。 失魂落魄:形容極度驚慌,行動失常的樣子。 破爛不堪:形容很破爛。 疾步:快步行走。 信賴:信任并依靠。 流瀉:迅速流出。 生意蔥蘢:文中形容草木生長旺盛,充滿生命活力。 斑斑駁駁:指一種顏色中夾雜有別種顏色,花花搭搭的;也指陽光透過物體的縫隙照射下來,形成許多不規(guī)則的光點,明明暗暗的。 體面:(相貌、樣子或穿著)好看;有氣派。 愛慕:由于喜愛或敬重而愿意接近。 居然:表示出乎意料;竟然。形容過往的人或車輛連接不斷。 挑撥:搬弄是非,引起糾紛。所得超過了原來的期望,因而特別高興。 環(huán)抱:圍繞,多用于自然景物,如 “群山環(huán)抱 ”。 星羅棋布:像天上的群星和棋盤上的棋子那樣羅列分布。 抉擇:挑選,選擇。 不容爭辯:不允許爭論、辯解。 皎潔:(月亮)明亮而潔白。 翕動:翕,收斂。 二、近義詞 寬敞:寬廣 捕獲 :捕捉 判斷:判定 銳利:豐利 響亮:洪亮 暖和:溫暖 陳列:陳設 清楚:清晰 涼爽:涼快 削弱:減弱 穩(wěn)定:穩(wěn)固 危害:損害 三、反義詞 寬敞:狹窄 退化:進化 傾斜:陡直 乖巧:蠢笨 敏捷:笨拙 警覺:麻痹 銳利:遲鈍 干凈:骯臟 堅實:薄弱 安全:危險 清楚:模糊 強烈:柔和 集中:分散 危害:維護 削弱:增強 穩(wěn)定:波動 第四單元 一、詞語解釋 漣漪:細小的波紋。 氣象萬千:氣象:情景。龐然:高大的樣子。 龐然大物:指高大笨重的東西。 企圖:圖謀,打算。 蟄伏:動物冬眠,潛伏起來不食不動。 矯?。簭妷延辛?。 乖巧:合人心意,計人喜歡;機靈,靈巧。 二、近義詞 冰涼:冰冷 愛惜:愛護 慈祥:慈愛 鄭重:慎重 欺凌:欺負 寶貴:珍貴 盛開:怒放 欣賞:玩賞 姿態(tài):姿勢 尋找:尋覓 干涸:干枯 點綴:半點 充足:充分 舒服:舒適 三、反義詞 偶爾:經常 訓斥:夸獎 盛開:調零 擔心:放心 完整:殘缺 新鮮:陳舊 清澈:渾濁 柔軟:僵硬 涼爽:悶熱 12 第三單元 一、詞語解釋 壽命:生存的年限。 干涸:本文指小溪枯竭。 婀娜:形容姿態(tài)輕柔美好。 姿態(tài):姿勢。 眷戀:懷念,留戀。 無所謂:談不上,說不上。 骨氣:堅強不屈的氣節(jié)。 玷污:弄臟。頗負盛名,就是名氣很大。 幽芳:形容香味清淡而芬芳。 臨發(fā):即將出發(fā)。 欲作:想寫。 綠:本課用作動詞,吹 綠。 二、近義詞 急切:迫切 懼怕:害怕 隱藏:暗藏 鼓勵:勉勵、激勵 興趣:興致 培養(yǎng):培育 困難:艱難 猶豫:遲疑 熟悉:熟識 繼續(xù):持續(xù) 忽略:疏忽 特別:特殊 親切:親熱 豐富:豐盛 模仿:模擬 三、反義詞 貪婪:知足 快樂:憂傷 暫時:長久 輕松:繁重 滾瓜爛熟:結結巴巴 困難:容易 喜歡:討厭 猶豫:果斷 熟悉:陌生 繼續(xù):中斷 忽略:注意 特別:普通 悲慘:幸福 豐富:貧乏 贊譽:譴責 津津有味:枯燥無味 第二單元 一、詞語解釋 泊:船靠岸,停船。形容道理很明顯。 不言而喻:喻,了解,明白。形容十分惦念,放心不下。泛指生活中經歷的各種境遇和由此產生的各種心情。文 中指作者讀書進入意境,產生聯(lián)想。 11 浮想聯(lián)翩:浮想,飄浮不定的想象;聯(lián)翩,鳥飛的樣子,比喻連續(xù)不斷。 天長日久:形容長久。 飽覽:盡情地看。 流光溢彩:流動的光彩,滿溢的色彩。 毫不猶豫:一點也不遲疑,很堅決果斷。 依依不舍:留戀,不忍分離。形容雨大勢急。 適宜:適合,相宜。第 26 課《開國大典》第 7 自然段。 第 25 課《七律 第 21 課《圓明園的毀滅》第 4 自然段?!段覑勰?,漢字》中漢字的演變,贊漢字。 第 9 課《鯨》和第 11 課《新型玻璃》掌握有關知識點和 打比方,舉例子,作比較,列數字等常用的說明方法。 第 13 課《釣 魚的啟示》第 10 自然段。 第 5 課《古詩詞三首》。 九、重點課文 背誦并默寫 第 1 課《竊讀記》第 10 自然段。 設問也就是明知故問、自問自答。 夸張是把要描寫的事物有意地夸大或縮小,使其更鮮明,更突出。一個比喻句中有本體和喻體以及比喻詞。 改變句式 直接引述改成間接轉述 用關聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話 反問句 改為陳述句 ,陳述句改為反問句 改為雙重否定句 改為把字句,改為被字句 改為擬人句 或比喻句 修辭手法 掌握比喻、擬人、排比、夸張、反問、設問等修辭手法。 1只有社會主義,就能救中國。 14.這場球賽的輸贏,不僅關系到球隊的名聲,關系到學校的榮譽。 12.他那親切的話語,慈祥的面容,時時浮現(xiàn)在我的眼前。 目前,廣大群眾的環(huán)保觀念比較淡薄,確實需要大大提高。 他對自己能否學好電腦,充滿了信心。 秋天的北京是一個美麗的季節(jié)。 C、新世紀里,我們有決心把自己的祖國建設成為一個富強、民主、文明。 選出下列句中沒有語病的一項( ) A、實現(xiàn)西部大開發(fā)是一項艱巨的歷史任務。 經過這次外出調查,對大家的啟發(fā)很大。 修改病句 這是一個快樂、愉快、歡樂的班會。 1氣象臺發(fā)布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息。 晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。 童年的往事多得像天上的繁星。 9 我們追尋詩仙李白在這里游覽山水、痛飲狂歌的行蹤。 八、句子專項 縮句 大家熱情地接待了遠方的客人。 俏也不爭春, 只把春來報。詠梅 毛澤東 風雨送春歸,飛雪迎春到。 整日呼呼響,鳥雀盡潛藏。 東風似虎狂,書齋皆掩窗。 颼颼不絕聲,落葉悠悠舞。 秋風雜秋雨,夜涼添幾許。 *非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。 *孝在于質實,不在于飾貌。 *寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。 *虛心萬事能成,自滿十事九空。 (高爾基) *世上無難事,只怕有心人。(劉著) *書籍是全世界的營養(yǎng)品。(馬戴) *明月有請應識我,年年相見在他鄉(xiāng)。(張九齡) *浮云終日行,游子久不至。(顏真卿) *讀書有三到,謂心到、眼到、口到。(杜甫) *書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。ng( ) 四、形近字組詞 6 竊( ) 婉( ) 痛( ) 杖 ( ) 抄( ) 魂( ) 撐( ) 切( ) 惋( ) 通( ) 賬( ) 吵( ) 魄( ) 掌( ) 窩( ) 篇( ) 惦( ) 距( ) 縷( ) 某( ) 餓( ) 鍋( ) 偏( ) 踮( ) 柜( ) 摟( ) 謀( ) 俄( ) 鋁( ) 洛( ) 俱( ) 誤( ) 允( ) 愉( ) 檐( ) 侶( ) 駱( ) 懼( ) 娛( ) 充( ) 榆( ) 瞻( ) 淌( ) 畔( ) 綢( ) 誦( ) 帳( ) 嗚( ) 胃( ) 趟( ) 伴( ) 稠( ) 桶( ) 脹( ) 鳴( ) 謂( ) 噪( ) 費( ) 沮( ) 衰( ) 叛( ) 勞( ) 誘( ) 燥( ) 廢( ) 阻( ) 哀( ) 判 ( ) 撈( ) 透( ) 捐( ) 胎( ) 踐( ) 械( ) 驕( ) 謙( ) 釣 ( ) 鵑( ) 苔( ) 賤( ) 誡( ) 嬌(
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