【摘要】青春期心理健康教學(xué)設(shè)計(jì)****中學(xué)附屬小學(xué)彭勇電話:13880301688學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):了解青春期心理健康及青春期心理健康的特征;2、情感目標(biāo):學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、分析和對(duì)待青春期心理問(wèn)題;3、學(xué)生能夠初步采用體育鍛煉和其他方法來(lái)調(diào)節(jié)心理問(wèn)題,從而促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn):了解青春期易產(chǎn)生的問(wèn)題及調(diào)節(jié)心理問(wèn)題
2025-01-11 11:57
【摘要】第一篇:青春期心理健康教案 《調(diào)整心態(tài),把握成功》心理健康教育 主題班會(huì) 時(shí)間:2016年10月28日地點(diǎn):六(1)班教室班級(jí):六(1)班執(zhí)教人:萬(wàn)顯能 一、活動(dòng)內(nèi)容:《調(diào)整心態(tài),把握成功》 ...
2024-11-04 12:48
【摘要】第一篇:教案青春期的心理健康 青春期的心理健康 學(xué)習(xí)目的:通過(guò)講解或閱讀幫助中學(xué)生認(rèn)識(shí)青春期的特點(diǎn),了解青春期所帶來(lái)的生理變化和心理變化。 一、新課教學(xué)導(dǎo)入新課青春導(dǎo)語(yǔ) 青春,像剛剛冒尖的嫩芽...
2024-10-21 01:28
【摘要】第一篇:青春期心理健康教育教案 青春期心理健康教育教案 青春期是從童年到成年的過(guò)渡時(shí)期,在生理、心理上有許多變化,如情緒容易波動(dòng),愛(ài)慕異性,興趣易轉(zhuǎn)移等。青少年的心理是否健康,主要體現(xiàn)在以下七個(gè)方...
【摘要】高中青春期心理健康教育教案 高中青春期心理健康教育教案1教學(xué)目的: 幫助中學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待青春期身心發(fā)展的特點(diǎn),使其懂得自尊、自愛(ài)、自重、自強(qiáng),形成一定的身心自我調(diào)控能力,能適應(yīng)身心...
2024-12-07 02:32
【摘要】鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)
2025-07-20 13:27
【摘要】第一篇:青春期心理健康 青春期心理健康 一、青春期常見(jiàn)問(wèn)題 :總覺(jué)得苦悶、無(wú)精打采、提不起干勁。 :總感到莫名其妙的緊張、坐立不安心情煩躁、不踏實(shí)。 :總感覺(jué)別人對(duì)自己不好,不理解、不同情自...
2024-11-09 12:29
【摘要】........青春期心理 (2008-09-2300:19:52) 青春期是生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期,也是心理發(fā)展的重大轉(zhuǎn)折期,因?yàn)樯眢w迅速發(fā)育而強(qiáng)烈要求獨(dú)立,又因?yàn)樾睦戆l(fā)展的相對(duì)緩慢而保持兒童似的依賴性。青春期就是在這種相互矛盾的心理狀態(tài)中掙扎,難免會(huì)出現(xiàn)很多
2025-07-01 16:27
【摘要】第一篇: 青春期的心理健康 教學(xué)目標(biāo): 1、了解青春期的心理健康。 2、了解青春期易產(chǎn)生的心理問(wèn)題。 3、知道調(diào)節(jié)心理問(wèn)題的途徑。 教學(xué)重點(diǎn):深入理解青春期的心理健康的特征。教學(xué)難點(diǎn):知道...
2024-10-21 04:19
【摘要】第一篇: 駱駝中心學(xué)校健康教育課程教案(六年級(jí)上共享) 時(shí)間:第11周 教學(xué)內(nèi)容:青春期的心理健康 教學(xué)目標(biāo): 1、了解青春期的心理健康。 2、了解青春期易產(chǎn)生的心理問(wèn)題。 3、知道調(diào)節(jié)...
【摘要】青春期心理健康教育樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀☆中職生的戀愛(ài)心理德國(guó)著名詩(shī)人歌德曾說(shuō):“天下哪個(gè)倜儻少男不善鐘情?天下哪個(gè)妙齡少女不善懷春?”⊙關(guān)于愛(ài)情愛(ài)情:男女雙方發(fā)自內(nèi)心的相互愛(ài)慕并渴望對(duì)方成為自己終身伴侶的感情。愛(ài)情是自然屬性與社會(huì)屬性的統(tǒng)一?!?/span>
2024-08-12 14:44
【摘要】鄰水金鼎實(shí)驗(yàn)學(xué)校青春期生理和心理健康講座什么是青春期?是指兒童少年開(kāi)始進(jìn)入發(fā)育高峰期,最后達(dá)到成熟的時(shí)期,即由兒童向成人的過(guò)渡階段。青春發(fā)育期的三個(gè)階段前期:以身體形態(tài)發(fā)育突增現(xiàn)象為主,是人體成熟前的一個(gè)迅速生長(zhǎng)的階段,也稱為生長(zhǎng)加速期或青春期初期。女孩為9—12歲,男孩為10—13歲。中期:以第二性征發(fā)育為主,又稱性成熟期。
2024-08-18 10:53
【摘要】第一篇:青春期心理健康教育課教案 主題班會(huì)教案-------青春的心弦 【教學(xué)目標(biāo)】 情感、態(tài)度與價(jià)值觀: 1、樂(lè)觀、正確地對(duì)待成長(zhǎng)中的煩惱,這是正常的人生歷程,懂得中學(xué)階段是人格形成與發(fā)展的...
2024-10-21 04:15
【摘要】第一篇:青春期心理健康教育(副本) 青春期心理健康教育 自學(xué)計(jì)劃: 一、青春期的特點(diǎn) 二、青春期異性交往的益處 三、青春期異性交往中的六“不” 四、中學(xué)生戀愛(ài)的危害 五、如何走出早戀的漩...
【摘要】青春期性心理健康講座內(nèi)容提要?一、生理結(jié)構(gòu)(男性)?二、生理結(jié)構(gòu)(女性)?女性青春期生理結(jié)構(gòu)的變化如右圖:交往過(guò)度的原因?激素:荷爾蒙分泌?心理:渴望、好奇?成熟的過(guò)程,必經(jīng)階段?磁場(chǎng)作用禁果效應(yīng)?在古希臘神話故事中,有位叫潘多拉的姑娘從萬(wàn)神之神宙斯那里,得到
2024-10-19 05:28