【正文】 。 ? [例 26] 現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音。 ? [例 25] 認識沙塵暴，了解沙塵暴，是為了從科學的角度達到對沙塵暴進行預防，減少沙塵暴造成的損失。 ? 12． 長賓語。 ? [例 24] 在喧天的鑼鼓聲中，這所有名的老校終于迎來了自己的新生。 ? [例 23] 會議要求大家，務必在本月 18日前去參加慶祝改革開放三十年聯(lián)歡會。 ? 11．多義詞語。 ? [例 22] 湖南省歷史博物館近日展出了數(shù)以萬計的八千年前新出土的栽培稻。 ? [例 21] 2022年 8月 8日晚，在北京國家體育場舉行了第 29屆奧運會開幕式，當晚整個鳥巢的燈火輝煌，更顯得雄偉壯麗。 ? 語意不明。 ? 10． “ 的 ” 字短語，看是否語意不明，搭配不當 (偷換主語 )、語序不當。 ? [例 19] 北京奧運會開幕式精彩絕倫，可以堪稱一流，受到世界輿論的普通贊譽。 ? [例 18] 在交通干線上設卡收費的方案必須經(jīng)人大常委會討論通過，并公諸于社會。 ? “ 老師 ” 究竟表揚的是誰？是 “ 老師 ” ，還是 “ 我 ” ？應該是 “ 我 ” ，可 “ 表揚了自己 ” 卻可能讓人理解成是 “ 老師 ” 。 ? 8． 指代詞，看是否指代不明。 ? 前后矛盾。是 “ 三個藥監(jiān)局 ” ，還是 “ 三個領導 ” ？ ? 7． 時態(tài)詞， “ 已經(jīng)、立刻、正在、剛剛、將要 ” 等副詞常用在動詞前表示動作發(fā)生的時間， “ 著、了、過 ” 等助詞常用在動詞后表示動作的時態(tài)，這些副詞和助詞搭配不當，就會造成語病。 ? [例 15] 三個藥監(jiān)局的領導就刺五加藥液引起患者不良反應一事召開新聞發(fā)布會。 ? 語序不當。 ? 與 “ 朵 ” 相配的是 “ 花 ” ，而不是 “ 粉 ” ，因此去掉 “ 粉 ” 即可，也可以在 “ 花 ” 與“ 粉 ” 之間加上 “ 的 ” ，即為 “ 50萬朵花的粉 ” 。 ? “ 將近 400” 是 “ 不足 400” ，而 “ 400余 ”是 “ 400有余 ” ，顯然前后矛盾。 ? 6．數(shù)量短語，看是否有產(chǎn)生歧義、位置不當、倍數(shù)用錯、表約數(shù)的詞語重復或矛盾等問題。 ? 搭配不當。 “ 球衣、球鞋 ” 不屬 “ 乒乓器材 ” ，可將 “ 乒乓器材 ” 改為 “ 乒乓運動裝備 ” 。 ? [例 10] 這家乒乓球館設施齊全，可為乒乓球愛好者提供不同檔次的球臺、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。 ? “在 …… 中”作句子的狀語，如此一來，“并沒有給人們多少正面的鼓勵和積極的啟示”就缺少了主語，顯然，應將“在 …… 中”去掉，主語“這部作品”方能顯現(xiàn)出來。 ? 4．介詞，看其是否搭配不當、錯用、濫用。 “ 既 ” 只能與 “ 也 ”“ 又 ” 等表示并列關(guān)系的詞呼應搭配。 ? [例 8] 這種模式，既穩(wěn)定了農(nóng)戶與土地的承包關(guān)系，而且促進了適度的規(guī)模經(jīng)營。 ? “ 能否 ” 是個兩面詞，后面的 “ 對構(gòu)建和諧社會，促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展具有重大的意義 ” 只含肯定一個方面，兩面對一面，前后不搭配。 ? 2．兩面詞，指正面反面詞，如 “ 能否 ”“ 是否 ”“ 有沒有 ” 等。 ? [例 6] 近幾年來，王芳幾乎無時無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。如有否定詞的句子可能否定失誤，有介詞的句子可能主語殘缺，有數(shù)量詞的句子可能表述重復或自相矛盾等等。 ? 該句用了 “ 凡是 ?? 都 ” 這個全稱肯定判斷，言過其實了，應將 “ 凡是 ” 改為 “ 大多 ” ，后邊刪去 “ 都 ” 字。 ? “ 仿造偽劣產(chǎn)品 ” 是不合事理的，應改為“ 制造偽劣產(chǎn)品 ” 或 “ 仿造名牌產(chǎn)品 ” 。邏輯意義分析法要從概念使用、判斷、推理方面考慮是否得當，語句的前后順序、句間關(guān)系是否合適。 ? “ 作品 ” 不能用 “ 平均年齡 ” 來修飾。換句話說，檢查枝葉成分，重點是檢查有沒有定中 (中心語 )、狀中或中補搭配不當?shù)膯栴}，有沒有定語、狀語或補語殘缺的問題。檢查枝葉成分時，要特別注意從語意上去考查定語、狀語、補語等對中心語的修飾限制恰當不恰當，嚴密不嚴密。 ? (三 )枝葉照應法 ? 枝葉成分，指句子的修飾限制性成分和補充說明性成分，即定語、狀語、補語等。該句可改為：重慶工藝美術(shù)的真正興盛時期是明末清初。明末清初，重慶的挑花刺繡迅速崛起，與成都一道成為蜀繡的重要產(chǎn)地。在對主干成分進行檢查時，要注意兩方面的問題： ? 第一，應該有的主干成分句子中有沒有，即主干成分有無殘缺；第二，主干成分之間在語法上和語意上能不能搭配，即有沒有主謂、動賓、主賓搭配不當?shù)膯栴}。在運用語感直覺檢查法對句子進行初步檢查后，要做進一步的檢查，就要對句子作語法分析。 ? (二 )主干緊縮法 ? 主干成分，指句子的基本成分，即主語中心語、謂語中心語、賓語中心語。然后反復把這個句子讀兩遍，仔細體會，感覺就更清楚了，究竟哪兒不對也基本明確了。對于結(jié)構(gòu)比較簡單、語病比較明顯的句子，語感直覺檢查法是一種快捷而有效的方法。 ? 審讀句子，不難發(fā)現(xiàn)其中 “ 再造一個更為輝煌的未來 ” 十分拗口， “ 未來 ” 只有一個，怎能 “ 再造 ” ？又何談 “ 更為 ” 輝煌？此處用詞不當，應改為 “ 創(chuàng)造一個輝煌的未來 ” 。如別扭則再作分析比較，明辨原因，加以修改。 (我們比較一先一后兩件事，一般總是以后者為主體，應是 “ 今年的學習成績和去年 ??” ) ? 5． 違反常理 ? [例 9] 李政道教授一向關(guān)心我國的科技人才的培養(yǎng)，這次講學期間，還為哥倫比亞大學從科大研究生院選拔了一批研究生。 (為什么來自 “ 北方 ” 思想就舊？且 “ 北方 ” 到底是相對什么而言的？ ) ? 4．主客倒置 ? [例 7] 報紙與我接觸的機會是很少的。 (“ 一面 ?? 一面 ??”表示兩件事同時進行，句中的兩件事顯然不是同時的，應改為 “ 他們雖然拼命地向上爬，但是終不免跌落深淵 ” ) ? 3．強加因果 ? [例 5] 最近我這位朋友去了一趟南方回來，結(jié)果他的思想依然如故。 (“ 凡是 ” 與 “ 不少 ” 矛盾 ) ? 2．范圍不清 ? [例 3] 從事業(yè)的發(fā)展上看，還缺乏各項科學專家與各項人才。常見的類型有： ? 1． 自相矛盾 ? [例 1] 他是多少個死難者中幸免的一個。 (“ 一切人類的優(yōu)秀資源 ” 這個短語有歧義，究竟是“ 一切人類 ” 的 “ 優(yōu)秀資源 ” 呢，還是“ 一切 ”“ 人類的優(yōu)秀資源 ” 呢？這兩種理解在結(jié)構(gòu)劃分的層面上都能成立，但從語意層面看， “ 一切人類 ” 說不通，人類作為整體，只有一個，所以上面的第二種理解才對，為了避免歧義，使語意明確清楚，上例中的 “ 一切 ” 應移到 “ 人類的 ”后邊去。 (可以理解為 “ 小個兒的蘋果 ” 和“ 小個兒的孩子 ” 兩種意思 ) ? 為了避免歧義，應該采用恰當?shù)谋磉_方式。 (“ 別 ” 這個詞是管到 “ 禮品 ” ，還是 “ 祝福 ” ？層次關(guān)系不明 ) ? [例 12] 廠長采納了兩個工人的合理化建議，這大大激發(fā)了全廠職工出謀獻策的積極性。 (“ 開刀的是他父親 ” 既可理解為他父親是主刀醫(yī)生，也可理解為他父親是病人，需要開刀 ) ? (5)由于詞語間、短語間、句子間或相互之間層次關(guān)系不能確定導致句子的表意不明。他為 《 西游記 》 中的孫悟空配音，他塑造的形象更是深入人心。這個簡稱不該用，應改為 “ 豆制品協(xié)會會長 ” ) ? (4)由于短語本身意思的不確定性導致句子的表意不明。 (由于 “ 同許多年輕媽媽一樣 ” 省略了主語，到底是說 “ 我 ” 還是 “ 女兒 ” 愿意把孩子打扮得漂漂亮亮就不清楚了 ) ? [例 8] 豆制品會長 不敢買豆腐 (這是一個新聞標題，讀了這個標題，你一定會認為，新聞內(nèi)容大致是說：某地的豆制品自己會膨脹，所以人們不敢買豆腐了。 (句中的“ 和 ” 字既可以看作連詞也可以看作介詞，意義不同，使句子有了歧義 ) ? (3)由于句中詞語省略、遺漏或不恰當使用簡稱導致句子的表意不明。 (“ 他 ” 指誰表意不清，是指 “ 嘉賓 ” ，還是另外一個人？ ) ? [例 4] 宋老大跟齊三久別重逢，談得投機，他給他點上一支煙 ?? (誰給誰點煙？無法猜出 ) ? (2)有些詞的多義或兼類現(xiàn)象也會造成句子的表意不明。作者的意思大概是 “ 60歲以上的 ” ) ? 2．歧義 ? (1)如果句子中有代詞，要特別注意稱代的內(nèi)容是否明確。 (“ 參觀 ” 怎么會是 “ 歸途 ” ？作者意思是說 “ ?? 是我預定在旅行歸途中要做的一件事 ” ) ? [例 2] 從 60歲到 90歲的老太太被特許坐著車子參加游行。下面舉例說明。 “ 費解 ” 就是一句話表達出來，不能讓人讀明白其中講了什么；“ 歧義 ” 即一句話有兩種或兩種以上理解。原句使不知道這件事始末的人誤認為杜重遠把別人送進監(jiān)牢，非常不妥 )