統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展(參考版)

【摘要】?遼闊的疆域，多樣的民族，統(tǒng)治者為鞏固多民族國家會采取哪些措施？1、明朝為什么要大修長城？2、康熙皇帝經(jīng)過長城時發(fā)出了怎樣的感嘆？康熙皇帝經(jīng)過長城時做詩：“形勝固難憑，在德不在險”預(yù)示著他對少數(shù)民族實行什么樣的政策？明朝以防為主，采取比較被動的防御政策。（修長城以防北邊少數(shù)民族南下

2024-08-26 20:41

統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展(參考版)

【摘要】1、你們能用哪些詞來形容長城?3、你認為明朝統(tǒng)治者出于何目的修建長城?加固邊防抵御長城以北少數(shù)民族對明朝的侵擾2、在今天長城內(nèi)外均屬于哪些地區(qū)?是否是我國的領(lǐng)土?康熙皇帝康熙帝1、你們是否了解康熙皇帝？2、康熙是如何評價長城的

2025-01-08 14:09

18統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展課件(參考版)

【摘要】第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展一.清朝對全國的統(tǒng)治二.鄭成功收復(fù)臺灣和清朝在臺灣的建制三.清廷對西藏地區(qū)的有效管轄四、鞏固西北邊疆五、清朝的疆域一、清朝對全國的統(tǒng)治自主學(xué)習(xí)提綱清朝對全國的統(tǒng)治方針有哪些？二、鄭成功收復(fù)臺灣和清朝在臺灣的建制自主

2024-11-25 01:00

清朝統(tǒng)一多民族國家的鞏固(參考版)

【摘要】第1課順治皇帝像（清世祖）順治會見五世達賴金瓶掣簽冊封金冊從唐朝到清朝，西藏地區(qū)同中央的關(guān)系有什么變化？答：1、唐朝時期，A、文成公主入藏。B、金成公主入藏，C、唐蕃會盟，合同為一家。2、元朝宣政院管理吐蕃事務(wù)。3、清朝順治和康熙兩

2024-11-15 05:21

清朝統(tǒng)一多民族國家的鞏固(參考版)

【摘要】第1課順治皇帝像（清世祖）順治會見五世達賴金瓶掣簽冊封金冊從唐朝到清朝，西藏地區(qū)同中央的關(guān)系有什么變化？答：1、唐朝時期，A、文成公主入藏。B、金成公主入藏，C、唐蕃會盟，合同為一家。2、元朝宣政院管理吐蕃事務(wù)。3、清朝順治和康熙兩

2024-11-13 05:57

第18課-統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展(參考版)

【摘要】第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展定都清朝統(tǒng)治者以北京為都城，清軍隨后南下，消滅了明朝政權(quán)殘余勢力和各地反清力量，逐漸建立起對全國的統(tǒng)治。明朝末期，荷蘭殖民者趁明朝國勢衰敗之機，出兵侵占了我國寶島臺灣，在臺灣實行殖民統(tǒng)治。1624年，荷蘭侵占我國臺灣，修筑臺灣城和赤嵌樓兩個要塞。明

2024-08-27 00:42

統(tǒng)一的多民族國家鞏固和發(fā)展(參考版)

【摘要】回族哈尼族蒙古族?大家剛才看到的風(fēng)光有什么共同的特點？?明、清在處理民族關(guān)系上各是怎樣的？統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展？，有什么特點？它是統(tǒng)治者避暑、圍獵的場所，更是他們實行“懷柔”的民族政策、籠絡(luò)少數(shù)民族首領(lǐng)的場所，有濃厚的政治色彩。這些寺廟的建筑風(fēng)格有什么特點？“明修長城清修廟”“

2024-11-13 09:57

第20課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展(參考版)

【摘要】第20課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展平定準噶爾圖卷御制平定準噶爾勒銘伊犁之碑蘇公塔平定回部得勝圖清軍為什么能取得平定大小和卓叛亂的勝利?1.大小和卓的分裂活動，殘殺虐待維吾爾族人民，喪失民心，違背歷史發(fā)展趨勢，維

2024-07-31 08:29

第20課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展(參考版)

【摘要】第20課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展55中學(xué)趙黎教學(xué)活動標題：第20課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展所屬學(xué)科或活動領(lǐng)域：歷史適于的年級：七年級下冊一、教材分析：本課選自北京師范大學(xué)出版社的初中歷史教材七年級下冊本單元的主題是明清帝國的繁盛與近代前夜的危機本課重點：平定準噶爾部貴族和大小和卓的叛亂，設(shè)置駐藏大臣和伊犁將軍，多倫會盟和修建避暑山莊

2024-08-07 17:10

第18課---統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展(參考版)

【摘要】第三單元第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展（案例一）博明學(xué)校七年級歷史備課組坪山區(qū)博明學(xué)校？？，并帶領(lǐng)清兵入關(guān)？一、清朝對全國的統(tǒng)治清朝統(tǒng)治者是怎樣建立起對全國的統(tǒng)治的？清朝統(tǒng)治者進入北京后，以北京為都城。清軍隨后南下，消滅了明

2024-08-26 23:49

統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展北師大版(參考版)

【摘要】

2024-11-14 01:43

統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機公開(參考版)

【摘要】第四單元：統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機1、明清兩朝加強專制統(tǒng)治的主要措施。2、鄭和下西洋的史實。3、鄭成功收復(fù)臺灣、雅克薩之戰(zhàn)。4、清朝設(shè)置駐藏大臣和平定大小和卓叛亂等史實，清朝加強對邊疆地區(qū)管轄和維護國家統(tǒng)一的主要措施。5、閉關(guān)鎖國的主要表現(xiàn)，分析其歷史影響。維護皇權(quán)，加強專制加強管轄，維護統(tǒng)一

2025-05-16 04:27

我國統(tǒng)一多民族國家的形成和發(fā)展(參考版)

【摘要】我國統(tǒng)一多民族國家的形成和發(fā)展學(xué)習(xí)目標：掌握中國統(tǒng)一多民族國家形成的歷程：重點是秦漢時期的奠基；隋唐時期的發(fā)展；元朝的民族融合高潮;明清時期的鞏固和基本成形。考點解讀：中考考點對國家統(tǒng)一多民族的形成和發(fā)展十分強調(diào)，考查范圍完整，而且要求掌握的能力基本都達到應(yīng)用能力。另外，特別要注意新疆，西藏，臺灣等在維護國家統(tǒng)一上

2024-08-26 23:01

第20課統(tǒng)一多民族國家的鞏固(參考版)

【摘要】第20課統(tǒng)一多民族國家的鞏固第19課統(tǒng)一多民族國家的鞏固——對內(nèi)角度一.加強對西藏的管理二.加強對新疆的管轄三.清朝的疆域回憶：西藏自古就是中國領(lǐng)土的證據(jù)有哪些？回顧歷史唐朝閻立本的《步輦圖》松贊干布與唐文成公主聯(lián)姻圖

2024-07-31 08:41

統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展(參考版)

【摘要】選擇題——統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展（七下）第10課　明清專制集權(quán)的加強1、（2009·四川綿陽）搜集和整理歷史資料，從資料中提取有效信息是我們學(xué)習(xí)歷史的重要方法。劉銳同學(xué)從圖書館借來了《康雍乾三朝實錄》、《論軍機處與極權(quán)政治》、《“文字獄”的研究》三本書，準備寫一篇歷史論文，下列論文題目最符合劉銳同學(xué)想法的是（）A．淺議焚書坑儒B．古代

2024-08-07 23:23

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統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展(已修改)

統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展(編輯修改稿)

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