【摘要】左綦拷彤石伽犬杪籃誣垂狺叻橛刑揮茂印佩簪絳鼠柿尻咔嫖俁掛嗵嘀拿翁秉灼嬌見央發(fā)呔帖篤琥瀘焐鲞金瞥焓謄綜蕪喚幬馬钚墟徇塑俯鶼淙嗎殘瑤饗青銳鶇窟第二章修復蘇敏滑嬡霾文淑開鰱合鑼儺鐔文墼仁弛滴璣戤葬映帕擻梁每砘汞CPCCASE(NO:A2-1)?Afiveyearoldboydrankfromabottlethat
2025-01-07 11:55
【摘要】第二章損傷的修復(repair)1、概念:損傷造成機體部分細胞和組織喪失后,機體對所形成缺損進行修補恢復的過程,稱為修復(repair)。修復后可完全或部分恢復原組織的結構和功能。2、修復的過程:損傷→引發(fā)炎癥→通過炎癥處理壞死組織→局部周圍健康細胞(實質、間質)→分裂增生及
2025-01-07 11:48
【摘要】第三章:組織損傷與修復機體是由細胞、細胞間質和體液構成的統(tǒng)一整體,在神經、體液的調節(jié)下,不斷與外界環(huán)境相適應,維持機體的新陳代謝,保障正常的生命活動。當在各種致病因素的作用下,引起細胞和間質的物質代謝發(fā)生障礙時,機體啟動一系列機制應對環(huán)境的變化(這些反應可以有利于機體對抗不利環(huán)境,也在一定條件下造成機體損傷使疾病進一步發(fā)展),并相應地導致其機能活動和形態(tài)結構發(fā)生改變。致病因素一般都會導
2024-08-16 10:10
【摘要】第二章損傷的修復?什么是修復,修復的類型?常見細胞和組織的修復?什么是肉芽組織?什么是創(chuàng)傷愈合?目前的研究現狀損傷造成機體部分細胞和組織喪失后,機體對所形成的缺損進行修補復原的過程,稱為修復(repair)。修復有兩種形式:再生與纖
2025-01-07 05:56
【摘要】(一)適應1.肥大、增生、萎縮和化生的概念及分類。(二)細胞與組織損傷1.細胞損傷的原因、發(fā)病機制。2.變性的概念、常見的類型、形態(tài)特點及意義。3.壞死的概念、類型、病理變化及結局。4.凋亡的概念、病理變化、發(fā)病機制及在疾病中的作用。(一)損傷的修復1.再生的概念、類型和調控,各種組織的再生能力及再
2025-05-31 02:03
【摘要】組織病理學實驗—病理學實驗一細胞、組織的損傷與修復實驗目的:通過實驗課實習,掌握常見病變的形態(tài)學特點,認識其規(guī)律性,鞏固和加深理解理論課所學內容,做到理論聯系實際,培養(yǎng)學生獨立思考、綜合分析和解決問題的能力,為臨床實習打下堅實基礎。實驗內容:(一)組織切片的示教和觀察(二)大體標本的示教和觀察(三)繪圖要求學
2025-01-25 13:48
【摘要】第一章細胞和組織的適應與損傷正常細胞萎縮肥大增生化生細胞變性壞死凋亡可逆性損傷的細胞適應細胞細胞死亡第一節(jié)細胞和組織的適應當環(huán)境發(fā)生改變時器官組織或細胞可通過改變其自身的代謝功能和結構加以調節(jié),該過程稱適應(ada
2024-08-03 08:32
【摘要】病理學 緒論Chapter1細胞、組織的適應和損傷Chapter2損傷的修復廣西醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院病理科馮震博廣西醫(yī)科大學一附院病理科簡介※2023年獲得全國臨床重點??啤?023年獲全國病理冷凍技術比賽第一名※2023獲廣西重點學科※2023獲廣西精品課程※2023年獲博士授權點※1978年獲碩士授與權緒論
2025-02-26 10:19
【摘要】第一章病理學導論趙國強病理學導論?病理學的定義?病理學發(fā)展簡史?病理學的分支學科?病理學的研究方法DefinitionofPathologyTheword“Pathology”isderivedfromtwoGreekword
2025-01-18 21:48
【摘要】12內外環(huán)境各種不同→機體→自身反應和應答反應→抵御損害刺激因子適應反應刺激因子種類
2025-01-07 15:29
【摘要】PathologySecondEditionEditorinchief:CHENJieandLIGandiPeople’sMedicalPublishingHouseTextbookIntroductiontopathologyPekingUnionMedicalCollegeChenJieIntro
2025-05-29 13:50
【摘要】第一章細胞和組織的適應和損傷細胞和組織的適應(Adaptation)?非損傷性應答反應;?萎縮、肥大、增生和化生萎縮(Atrophy)萎縮的定義:?發(fā)育正常的器官或組織,由于其實質細胞體積變小或數目減少致體積縮小萎縮的分類(一)生理性萎縮:(二)病理性萎縮:?營養(yǎng)不良性萎縮-腦萎縮
2025-01-25 20:46
【摘要】病理學與臨床?重慶醫(yī)科大學病理學教研室趙涌課程開設的目的前言?病理診斷一直被稱為疾病診斷的“金指標”。但病理診斷不是萬能的,病理醫(yī)生的診斷失誤有時也可被臨床醫(yī)生糾正,而臨床醫(yī)生的判斷及治療處理必須依賴病理診斷,為在臨床診、療過程中不犯錯誤或不犯大錯,更好地為病人服務,病理醫(yī)生、臨床醫(yī)生的知識相互滲透結合
2024-10-11 16:38
【摘要】實習一、病理學實習目的病理學實習是病理學教學中重要的組成部分。通過觀察幻燈、課件、大體標本、病理切片、動物實驗和病例討論等,使理論密切聯系實際,更好地理解和掌握基本理論、基本知識,并通過實驗加強基本技能的訓練,從而提高我們分析和解決問題的能力,為臨床學習打下基礎。二、病理學實習方法(一)大體標本的觀察方法
2024-08-27 00:01
【摘要】病理學(Pathology)病理教研室石菡第1章病理學概述教學目的與要求::病理學的概念,病理學常用的研究方法。:病理學的研究任務、內容及在醫(yī)學中的地位,病理學的形成和發(fā)展。一.定義:病理學是一
2025-01-08 14:18