【摘要】2.4有理數(shù)的除法課題2.4有理數(shù)的除法課時(shí)安排1教學(xué)目標(biāo),歸納出有理數(shù)的除法法則的過(guò)程,理解零不能做除數(shù)。,體驗(yàn)矛盾著的對(duì)立雙方在一定的條件下互相轉(zhuǎn)化的辨證唯物主義思想,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的混合運(yùn)算重點(diǎn)[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]除法法則和除法運(yùn)算難點(diǎn)根據(jù)除法是乘法的逆運(yùn)
2024-12-10 19:07
【摘要】有理數(shù)的除法教案一、教學(xué)目標(biāo),歸納出有理數(shù)的除法法則的過(guò)程[來(lái)源:Z§xx§],理解零不能做除數(shù)。,體驗(yàn)矛盾著的對(duì)立雙方在一定的條件下互相轉(zhuǎn)化的辨證唯物主義思想,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的混合運(yùn)算二、教學(xué)重點(diǎn):除法法則和除法運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)除法是乘法的逆運(yùn)算,歸納出除法法則。三、教學(xué)過(guò)程(一
【摘要】有理數(shù)的除法同步練習(xí)題基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空1、兩數(shù)相除,同號(hào)得,異號(hào)得,并把絕對(duì)值2、零除以任何一個(gè)的數(shù)都得零。3、–÷2÷(–2)=。二選擇題:4、下列計(jì)算正確的是(
【摘要】有理數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo)1、根據(jù)除法是乘法的逆運(yùn)算歸納出除法法則;2、掌握有理數(shù)除法的法則,理解0不能作除數(shù);3、理解除法轉(zhuǎn)化為乘法,體驗(yàn)矛盾對(duì)立的雙方,在一定條件下相互轉(zhuǎn)化的辨證唯物主義思想;4、會(huì)運(yùn)用除法法則求兩個(gè)有理數(shù)的商,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的乘除混合運(yùn)算。教學(xué)重點(diǎn)有理數(shù)的除法運(yùn)算和乘除混合運(yùn)算教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)除法是乘法的逆運(yùn)算
2024-12-12 00:19
【摘要】有理數(shù)的除法(3)32)61(??(1)(-8)(-4)?(2)()?在進(jìn)行有理數(shù)除法運(yùn)算時(shí),你認(rèn)為何時(shí)用法則一,何時(shí)用法則二會(huì)比較方便?請(qǐng)選用合適的法則進(jìn)行計(jì)算:⑴-÷(--);⑵(-15)÷(-5);
2024-12-11 13:12
【摘要】2.4有理數(shù)的除法1.兩個(gè)非零有理數(shù)的和為零,則它們的商是(B)A.0B.-1C.+1D.不能確定2.計(jì)算-1÷(-3)×13的結(jié)果是(D)A.-1B.1C.-193.若a,b互為相反數(shù)且都不為0,則(a+b-2)×???
2024-12-02 12:27
【摘要】有理數(shù)的加法(第2課時(shí))課題有理數(shù)的加法(二)課時(shí)安排1教學(xué)[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]目標(biāo)1.通過(guò)合作學(xué)習(xí),體驗(yàn)探索數(shù)學(xué)規(guī)律的思想和方法.2.理解加法的運(yùn)算律.,探索利用運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算過(guò)程..重點(diǎn)加法運(yùn)算律和多個(gè)有理數(shù)相加的順序與方法.難點(diǎn)例3的第
2024-12-10 19:06
【摘要】2.3.2有理數(shù)的乘法一、教學(xué)目標(biāo)[來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K]1、經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法的運(yùn)算律的過(guò)程,發(fā)展學(xué)生觀察、歸納等能力。2、理解并掌握有理數(shù)乘法的運(yùn)算律:乘法交換律、乘法結(jié)合律、分配律。3、能運(yùn)用乘法運(yùn)算律簡(jiǎn)化計(jì)算,進(jìn)一步提高學(xué)生的運(yùn)算能力。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):乘法的運(yùn)算律難點(diǎn):靈活運(yùn)用乘法的運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算
【摘要】.1有理數(shù)的乘法一、教學(xué)目標(biāo)1、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程,多讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)發(fā)生、規(guī)律發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,盡可能讓學(xué)生活動(dòng)。2、掌握有理數(shù)的乘法法則,會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算。3、了解倒數(shù)的概念,理解零沒(méi)有倒數(shù),學(xué)會(huì)求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。4、理解幾個(gè)有理數(shù)相乘,積的符號(hào)的確定。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):有理數(shù)乘法的運(yùn)算難點(diǎn):探索有理數(shù)的乘法法則及
【摘要】有理數(shù)的減法壺濱初中周智?!窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):理解有理數(shù)加減法可以互相轉(zhuǎn)化,會(huì)進(jìn)行加減混合運(yùn)算;能力目標(biāo):培養(yǎng)觀察、討論、積極思維探索的能力及計(jì)算的準(zhǔn)確能力.情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)數(shù)學(xué)的情感.【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn):寫(xiě)成省略加號(hào)的和的形式及熟練地進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運(yùn)算.難點(diǎn):能靈活運(yùn)
【摘要】拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難;攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。如果你希望成功,以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以小心為兄弟,以希望為哨兵。有理數(shù)的除法學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________一.選擇題(共12小題)1.8的倒數(shù)是( ?。〢.﹣8 B.8 C.﹣ D.2.若a與﹣3互為倒數(shù),則a等于( )A. B. C.3
2025-04-07 04:19
【摘要】解:若記虧損為負(fù),那么虧損,可記為-,-×12=-(萬(wàn)元)答:該商場(chǎng)全年虧損.解:若記虧損為負(fù),那么虧損,可記為-,-÷12=?已
2024-11-22 21:40
【摘要】、有理數(shù)的除法蘇州實(shí)驗(yàn)初中制作:方君熱身運(yùn)動(dòng)(預(yù)習(xí))各顯身手(嘗試)更上一層樓(練習(xí))智力大沖浪(變式)我們的收獲…1.填一填:(1)2×(-3)=();
2024-11-11 02:54
【摘要】第一章有理數(shù)及其運(yùn)算走馬坪中學(xué)初一數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:掌握有理數(shù)的除法法則,并能進(jìn)行除法計(jì)算,了解乘除運(yùn)算的轉(zhuǎn)換方法。2、情感態(tài)度:通過(guò)已知兩數(shù)的積和其中一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù)的方法,體驗(yàn)有理數(shù)除法運(yùn)算的方法。教學(xué)重點(diǎn):有理數(shù)的除法法則教學(xué)難點(diǎn):除法法則中的符號(hào)法則;除數(shù)為分?jǐn)?shù)的除法運(yùn)算。
2024-11-15 03:21
【摘要】第3課時(shí)有理數(shù)的除法1.有理數(shù)的除法法則(1)除以一個(gè)不等于0的數(shù),等于乘以這個(gè)數(shù)的________.(2)兩數(shù)相除,同號(hào)得______,異號(hào)得______,并把絕對(duì)值相除以任何一個(gè)不為0的數(shù),都得______.倒數(shù)正負(fù)除02.分?jǐn)?shù)的化簡(jiǎn)3.有理數(shù)的乘除法混合運(yùn)算有理數(shù)
2024-11-16 16:35