桃花源記9-ppt課件(參考版)
2024-11-06 23:13本頁(yè)面
【正文】 拓展與延伸 。又威曰：“子來或遲，則封穴矣。惟計(jì)口授地，以耕以蠶，不可取食于人耳。吾此間凡衣服、飲食、牛畜、絲礦、麻桌（ xi，麻）之屬，皆不私藏，與眾共之，故可同處。雞犬陶冶，居民之大聚落也。這理想在一定程度上反映了廣大人民的愿望，但在當(dāng)時(shí)的條件下是不可能實(shí)現(xiàn)的，因而它只是一種空想。是黑暗現(xiàn)實(shí)的鮮明對(duì)照，是作者不滿現(xiàn)實(shí)的一種精神寄托，也是千百年來被壓迫人民的理想境界 —— 理想化了的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)下的田園生活，是不可能實(shí)現(xiàn)的空想。 潛 元亮 東晉 歸園田居 漁人的行蹤 時(shí)間先后 發(fā)現(xiàn) 訪問 離開 再尋 三、解釋加點(diǎn)詞。 隨堂練習(xí) 一、陶淵明又名 ______，字 _______，是 _________（朝代）著名詩(shī)人，上學(xué)期我們學(xué)過他的詩(shī) 《 _ __ __ _》 ，首句是“種豆南山下”。在情節(jié)發(fā)展上，則為下文無法找到桃花源理下了伏筆。） （ 2） 村中人與漁人的談?wù)撝Z(yǔ)有何含義？ 補(bǔ)充交代了他們的來歷和長(zhǎng)時(shí)間與世隔絕的
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