桃花源記1-ppt課件(參考版)
2024-11-06 23:13本頁(yè)面
【正文】 作業(yè) 展開(kāi)豐富的想象，改寫作文，表達(dá)理想 《 我心中的桃花源 》 謝謝光臨指導(dǎo)，再見(jiàn) 。 漁人親眼看到了桃花源中人的美好生活 ， 為什么還要離開(kāi)呢 ？ 桃花源成為許多人的夢(mèng)想 ， 桃花源中有哪些地方吸引你 ？ 你讀完全文后獲得哪些啟示 ？ 結(jié)尾寫漁人以及后來(lái)人再也找不到桃花源 ， 意圖是什么 ？ 發(fā)揮想象 ， 改寫課文 ， 寫作練習(xí) 《 我心中的桃花源 》 課堂小結(jié)： 評(píng)出最佳學(xué)習(xí)小組，給以最熱烈的掌聲，對(duì)表現(xiàn)出色的同學(xué)予以表?yè)P(yáng)。 拓展實(shí)踐 從文章的語(yǔ)言 、 結(jié)構(gòu) 、 思想方面討論本文的寫作特色 。 拓展實(shí)踐 教學(xué)活動(dòng)的目的， 不僅是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)，更是這了讓學(xué)生學(xué)會(huì)思想，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，教是為了不教。 課堂反饋 展示與課文內(nèi)容相關(guān)的圖片 ， 設(shè)計(jì)問(wèn)題 ，要求學(xué)生用原文給圖配上解說(shuō)文字 ， 來(lái)個(gè) “ 畫(huà)外音 ” 。 即興表演 ， 觀眾點(diǎn)評(píng) ： 讓學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性 ， 即興表演漁人進(jìn)入桃源的反應(yīng) ， 如動(dòng)作 、 神態(tài) 、語(yǔ)言等 ， 漁人離開(kāi)時(shí)與桃源人告別和情景 。 省略成份盡量譯出。不能解決的問(wèn)題全班交流解決。 屏幕展示文中有古今異義的詞 ， 如“ 鮮美 ” 、 “ 妻子 ”“ 絕境 ” 等 ， 以 《 論
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1