【摘要】歷史評價、評述類答題方式問題類型評價,即評定歷史人物或者歷史事件的性質(zhì)、地位、作用、積極意義或者影響等(側(cè)重于從史實中得出結(jié)論);評述則是把評價歷史人物、歷史事件、史學(xué)觀點等建立在史實的基礎(chǔ)上,即邊敘述邊評價,或者先敘述再評價(偏重于敘述史實);評論則是對歷史人物、事件、觀點等進行分析、論證或評價(側(cè)重于運用辯證史觀或者唯物史
2024-10-15 21:06
【摘要】明朝正德十三年(1518年),在中國黃州府(今湖北境內(nèi))誕生了一位偉大的醫(yī)藥學(xué)家。他不僅是中國的藥圣,而且也是屬于世界的科學(xué)巨人……制作人:都樂李時珍生平簡介如何走上醫(yī)學(xué)道路歷史評價李時珍與本草綱目目錄頁生平簡介1518年李時珍誕生十歲時在私塾學(xué)習(xí)八股文課程十四歲
2024-08-27 00:05
【摘要】啟示、評價類型試題作為中考?xì)v史主觀開放類試題的一個重要組成部分,日益引起師生的普遍關(guān)注。這里我將全國各地中考?xì)v史中有關(guān)啟示、評價類型的問題進行分類匯總,以求對一線教師和畢業(yè)班學(xué)生中考復(fù)習(xí)與迎考提供必要的幫助。中國古代史1、戰(zhàn)國時期的社會變革——商鞅變法你學(xué)習(xí)了商鞅變法后,有何感想?①要順應(yīng)時代潮流,適時改革。②改革,能發(fā)展社會經(jīng)濟,增強國家的實力,提升國家的地位。③改革是動力,發(fā)
2025-06-24 13:19
【摘要】曾國藩的歷史評價曾國藩是中國近代史上著名的政治家、軍事家和外交家,同時又是中國儒家文化的集大成者和洋務(wù)運動的開山人物。一)曾國藩的軍事思想有關(guān)論文指出,曾國藩的軍事戰(zhàn)略思想主要體現(xiàn)在湘軍的建立和治軍作戰(zhàn)的過程中,概括起來主要有以下幾個方面的內(nèi)容。第一,以“忠義”為準(zhǔn)則的建軍軍事戰(zhàn)略思想。曾國藩建軍思想的—
2025-06-25 01:26
【摘要】評析說明類試題解題指導(dǎo)和示范模板一、評析類(評述、評論……)(一)評析的對象是史學(xué)觀點::第一步:敘述材料的史學(xué)觀點;第二步:明確自己的觀點,對材料觀點進行判斷式定位,例如我認(rèn)為材料的……觀點是錯誤的(正確的;片面的,只看見某一方面而忽略了……方面),并簡要說明原因;第三步:進行史論結(jié)合、論從史出的論證(每個點
2025-05-15 00:16
【摘要】三種方法突破評價類歷史主觀題三種方法突破評價類歷史主觀題評價類主觀題通常是通過“評價”、“評述”、“評析”、“認(rèn)識”、“看法”等引導(dǎo)詞來提問,就某一個特定的歷史事件、歷史人物和歷史觀點進行分析和評價的材料解析題和問答題。對歷史事件、歷史人物和歷史觀點的分析和評價關(guān)鍵在于要與歷史發(fā)展的具體
2025-05-15 13:17
【摘要】講歷史評人物——評價歷史人物李鴻章李鴻章左宗棠主張海防主張海陸并重海塞防之爭一、“海塞防之爭”中的李鴻章二、“洋務(wù)運動”中的李鴻章自強洋務(wù)運動前期,洋務(wù)派以“自強”為口號,采用西方先進生產(chǎn)技術(shù),創(chuàng)辦了一系列的近代軍事工業(yè)。江南制造總局李鴻章
2024-12-01 22:58
【摘要】第一篇:高考?xì)v史必背4類答題術(shù)語 高中歷史考前必背4類答題術(shù)語 一、原因類設(shè)問答題術(shù)語 1.專制主義中央集權(quán)制度長期存在的原因(1)經(jīng)濟:封建經(jīng)濟的分散性需要強有力的中央集權(quán)來加以保護,同時也是...
2024-10-14 04:30
【摘要】期末政治歷史簡答題分析合肥一六八陶沖湖學(xué)?!罢J(rèn)識”型簡答題?設(shè)問方式:“如何認(rèn)識”、“如何看待”、“談?wù)剬δ骋滑F(xiàn)象的看法”、“分析某一現(xiàn)象”等等?解題方法是什么一一即題目說(做)的是一件什么事?或題目觀點是對還是錯為什么一一即說(做)這件事的依據(jù)、重要性、必要性、不做這件事
2024-08-26 21:01
【摘要】健康史評估健康史評估的定義?通過與患者交談、詢問,系統(tǒng)地收集患者的健康史資料,經(jīng)過綜合分析而作出臨床判斷的過程。案例?王蘭,女,18歲,因右下腹疼痛6小時入院。?請問如何進行健康史評估?應(yīng)采集哪些內(nèi)容?健康史評估的方法健康史評估的方法?★最基本的方法是交談?交談是護士通
2025-01-08 05:24
【摘要】中考選擇題答題技巧一、最佳選擇題此類試題旨在考察學(xué)生對歷史知識的整體、準(zhǔn)確理解能力。其特點是選項和題干隱含著論點和論據(jù)的關(guān)系。在選項中只有一個最符合題目要求的。其他選項雖有一定的道理,但因不夠全面或不符合題意而不能成為最佳答案。題干求答項前后,多有“最能”“最符合”“最準(zhǔn)確”等表示程度的副詞和形容詞,是選擇題難度較大的試題。解題方法:先根據(jù)題干(所給的材料和最××
2025-06-24 13:16
【摘要】鄰水中學(xué)高2017級主觀題專項訓(xùn)練七評價、評述、評析類[考情匯總](2015-2019)年份卷別考點2015Ⅰ卷.45說明唐代幣制改革的意義。Ⅰ卷.48指出丘處機西行的意義。Ⅱ卷.40說明兩種法制觀念產(chǎn)生的社會背景及其共同的歷史價值。Ⅱ卷.45簡析養(yǎng)廉銀制度的作用。Ⅱ
2025-04-10 23:07
【摘要】南通大學(xué)附屬中學(xué)高一語文期中考試復(fù)習(xí)試卷——論述類文本閱讀驅(qū)帶煌妝炎坷釋冊捶椅隘窘縣詣惹徽概絞禾物然玖轍煞框擔(dān)活可軟垛榷迫論述類文章答題論述類文章答題
2025-01-20 08:47
【摘要】一、說明文必備知識:從說明對象和目的不同,可分為事理說明文和事物說明文。:實用文本類閱讀說明文是以說明為主要表達方式的一種文體,主要是對事物的性質(zhì)、特點、成因、功用等特征和事理作客觀、科學(xué)的解釋,從而給人知識??臻g順序、時間順序和邏輯順序。:舉例子、列數(shù)字、打比方、下定義、分類別、作比較按說明
2024-08-20 15:37
【摘要】主觀性試題答題方法探討之三意義類答題方法高三政治組解題思路與技巧(1)學(xué)會審題,明確回答的是某一種意義,還是全部意義(經(jīng)濟政治意義)(2)分析A對B具有的意義(作用),就是結(jié)合B的觀點,分析A的意義。首先要點明A對B具有重要意義,然后再分析具體有哪些方面的意義。(3)要注意“意義”與“影響”類的區(qū)別,影響包
2025-01-12 13:34