高職院校論文：新形勢下高職院校學(xué)生管理工作探索(參考版)
2024-10-11 12:20本頁面
【正文】 最后，要完善學(xué)生工作隊(duì)伍的激勵(lì)、保障和監(jiān)督機(jī)制，通過評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、定期考核、樹立典型等一系 文章源于 地質(zhì) 論文發(fā)表網(wǎng) ： 論文發(fā)表聯(lián)系方式： qq： 100 359168 1004 59168 列措施，適時(shí)地把那些想干事、能干事、干成事的優(yōu)秀教師推薦到領(lǐng)導(dǎo)崗位，使學(xué)生工作隊(duì)伍形成良性流動(dòng)機(jī)制，使更多的青年教師更快更好地成長，這將有利于學(xué)生工作隊(duì)伍的穩(wěn)定和發(fā)展。其次，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生工作隊(duì)伍教師的培訓(xùn)，使學(xué)生工作隊(duì)伍教師能夠不斷掌握高職學(xué)生工作的新理論，準(zhǔn)確把握高職學(xué)生工作的基本特點(diǎn)和基本規(guī)律。而高素質(zhì)的學(xué)生工作隊(duì)伍的選撥需要建立一套科學(xué)完善的選拔、培訓(xùn)和管理機(jī)制。 （四）打造一支高素質(zhì)的學(xué)生工作隊(duì)伍 做學(xué)生的工作，就是要做“人”的工作。 ” 因此應(yīng)根椐高職教育的獨(dú)特特征，及高職教育辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)模式，建立特色高職校園文化，以文化熏陶人、以文化影響人，以文化塑造人。學(xué)生管理工作集思想教育與日常管理于一體，建立有效測評(píng)機(jī)制和激勵(lì)體系，運(yùn)用各種激勵(lì)方法，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使學(xué)生管理工作形成良好的互動(dòng)局面。其二、要把學(xué)生管理工作貫穿于學(xué)院各個(gè)部門、各個(gè)層次，明確學(xué)生管理并非僅限于學(xué)生管理部門的份內(nèi)事，形成整個(gè)學(xué)校齊抓共管的良好局面。 其一， 強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。只有高度重視機(jī)制創(chuàng)新，才能保證學(xué)生管理工作的成效。這就要求從事學(xué)生管理工作的教師在思想上必須明確認(rèn)識(shí)自身角色，堅(jiān)持以人為本，把重視學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生和發(fā)展學(xué)生的精神貫穿于日常管理工作的全過程，全方位致力于培養(yǎng)學(xué)生的自尊、自信、自愛、自立、自強(qiáng)意識(shí)；在日常的具體管理工作中，充分維護(hù)大學(xué)生的人格尊嚴(yán)，努力讓大學(xué)生的個(gè)性、潛能 、創(chuàng)造性得到充
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