教育局精準(zhǔn)扶貧專項整改行動實施方案(參考版)
2024-10-10 11:33本頁面
【正文】 加大對教育扶貧的宣傳力度，積極報送教育扶貧典型經(jīng)驗，及時推廣好的經(jīng)驗做法，充分發(fā)揮報紙、廣播、電視和網(wǎng)絡(luò)等各類新聞媒體的作用，廣泛宣傳教育扶貧各項惠民政策措施，努力營造全社會知曉教育扶貧政策、人人重視和參與教育扶貧的良好氛圍。要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，勇于擔(dān)責(zé)，深入一線，深入基層，解決實際困難，對整改工作中落實不力、作風(fēng)不實、弄虛作假、敷衍塞責(zé)的將嚴(yán)肅問責(zé)。 。高度重視整改工作，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，把整改工作擺上重要日程。牽頭市直機關(guān)工委、市城調(diào) 隊繼續(xù)做好 9 戶 11 人未脫貧群眾的幫扶脫貧工作，確保西溶村所有貧困戶如期脫貧出列。在表彰獎勵、評優(yōu)評先、職稱評審等方面向貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師傾斜。在現(xiàn)行制度框架內(nèi)，做好鄉(xiāng)村教師重大疾病救助工作。全面實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼制度 ，依法依規(guī)落實鄉(xiāng)村教師生活補助政策，依法為鄉(xiāng)村教師繳納住房公積金和各項社會保險費，享受與當(dāng)?shù)毓珓?wù)員同等的基本醫(yī)療保險待遇。實施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)，培訓(xùn)計劃優(yōu)先安排貧困地區(qū)，激發(fā)貧困地區(qū)中小學(xué)教師應(yīng)用信息技術(shù)開展課堂教學(xué)、進行日常工作的主動性。（牽頭科室院館：組織人事科 ；各區(qū)縣教育局） 。鼓勵和引導(dǎo)免費師范畢業(yè)生到貧困地區(qū)從教。完善中小學(xué)教師 “ 省考、縣管、校聘 ” 制度，優(yōu)先補充鄉(xiāng)村學(xué)校特別是村小、教學(xué)點教師，加大鄉(xiāng)村學(xué)校緊缺學(xué)科教師的招聘力度。（牽頭科室院館：基教科，配合科室院館：督導(dǎo)室、項目管理中心、計財科；各區(qū)縣教育局） 。指導(dǎo)縣（區(qū)）加強資金統(tǒng)籌，加大支持貧困地區(qū)新建、改擴建校舍和運動場地，購置教學(xué)、生活所需的設(shè)備設(shè)施。啟動實施義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)提升工程，全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件。加強
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