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畢業(yè)典禮校長發(fā)言稿十二篇(參考版)

2024-10-09 15:20本頁面
  

【正文】 同時(shí),多做運(yùn)動,切莫放縱。諸位,一個人可以平凡,但決不能平庸。一些人更是在八小時(shí)外胡作非為、腐化墮落。 反觀當(dāng)下,為數(shù)不少的人下班后,或觥籌交錯、胡吃海喝,或打牌消遣、昏天黑地,或家長里短、閑聊八卦,或刷朋友圈、曬自拍照、打游戲機(jī),沉湎于虛擬世界不能自拔,把大把大把的時(shí)間消磨在無聊事上。這樣日積月累下來,若干年后將形成自己都難以置信的巨大生命增量。成功人士一般都成在別人之前,功在八小時(shí)之外。 四、人生分水嶺在八小時(shí)以外 面對別人奉上的天才美譽(yù),魯迅先生回答道: “ 哪里有什么天才,我只不過把別人喝咖啡的時(shí)間用在了寫作上。沈同學(xué)現(xiàn)已獲得 “ 國際青年體育記者 ” 入場券,有望全程參與報(bào)道今年第 31 屆奧運(yùn)會。同樣地,若沒有馬克思窮盡 40 年之功的潛精研思,以及在大英博物館對海量資料的深稽博考 ,就不會有劃時(shí)代巨著《資本論》的誕生。三天打魚、兩 天曬網(wǎng)終難成大器,馬上去做堅(jiān)持去做,才有可能邁向成功。馬斯克在一次次失敗中堅(jiān)持不懈,終于在慘遭四次重大失敗后獲得成功?;厥栈鸺@一貌似荒誕的想法遭人嘲笑,然而馬斯克卻認(rèn)為,火箭若能回收就能多次使用,從而大大降低發(fā)射衛(wèi)星或航天器的成本?;厥栈鸺南敕ㄔ醋怨究偛冒B? 三、人生分水嶺在于堅(jiān)持去做 馬上去做還不夠,還應(yīng)百折不饒、持之以恒地堅(jiān)持去做,直至做成做優(yōu)。 ”很多同學(xué)也有一句口頭禪 “Justdoit” ?,F(xiàn)實(shí)生活中的一些人,長于論道也止于論道,他們高談闊論、頭頭是道,其中不乏金點(diǎn)子好主意,卻從不曾嘗試和行動,即使打算做也總是疲沓拖拉。只要付諸實(shí)施,馬上去做,任何想法都為時(shí)不晚。然而,大家可能有所不知,這位翻譯西班牙語作品的大家,卻是在 47 歲時(shí)才開始學(xué)西班牙語。同時(shí),以芮成鋼為戒,高度警惕利欲熏心、私心至上等畸形、扭曲、病態(tài)、頹廢的價(jià)值觀,帶上正知正見去生活,如此方能飛得高 、飛得遠(yuǎn)、飛得穩(wěn)。這種差異將隨著時(shí)間的推移逐步放大,不僅有高低之形、優(yōu)劣之差,更有黑白之殊、是非之別。為何看似輝煌的前程卻曇花一現(xiàn) ?究其原因,就在于他為名利所役,急于升官發(fā)財(cái)成名成家,利令智昏,最終走上不歸路。借助央視平臺零距離高頻次采訪各國 政要精英,不能說不風(fēng)光。 相比之下,中央電視臺前主持人芮成鋼,高考狀元不可謂不聰明 。 ” 陳能寬如是說。 “ 每一個人都應(yīng)有強(qiáng)烈的民族責(zé)任感。價(jià)值觀對人自身行為的定 向和調(diào)節(jié)起著非常重要的作用。同屆同學(xué)為什么后來的人生境況如此迥異 ?人與人之間的差距是怎樣逐步放大的 ?人生的分水嶺到底在哪里 ? 一、人生分水嶺在于價(jià)值觀 價(jià)值觀代表一個人對周圍事物的是非、善惡和重要性評價(jià),決定人的自我認(rèn)識。若干 年后想必很多同學(xué)事業(yè)斐然,已成為學(xué)術(shù)大師、管理精英和行業(yè)翹楚,且婚姻幸福,生活美滿 。機(jī)緣也許是人生盛衰榮枯的分水嶺。閱歷興許是個人成長快慢的分水嶺 ?;橐龃笾率侨松腋5姆炙畮X 。人生有哪些分水嶺 ?有人認(rèn)為,家庭出身和個人稟賦可能就是人生的分水嶺 。今天的典禮是你們?nèi)松粋€重要的節(jié)點(diǎn),在 此我想與諸位共同探討關(guān)于 “ 人生分水嶺 ” 的話題。我知道,諸位是在用各種方式向自己的大學(xué)生活告別,向丈量自己成長腳步的這片土地告別,向敬愛的老師和親愛的同學(xué)告別。 懷同樣心愿者,無別離 ! 篇十一 親愛的 20xx 屆畢業(yè)生, 各位老師,各位家長親友: 上午好 ! 又到一年畢業(yè)季。正是這樣的時(shí)代,為我們的成長提供了豐沛的條件,又為我們的成長報(bào)以殷切的邀約。我們激情滿懷,感恩無盡。擲于后背,共赴擔(dān)當(dāng)。這樣一個盛裝的意義系統(tǒng),氤氳著國美譜系的傳承和擔(dān)當(dāng) 。教授是黃襟,厚德載物 。碩士同學(xué)是紫襟,如水在淵 。 同學(xué)們,壁上的滴水與甘泉在不斷地噴涌,它聚而為云、化而為雨,它不斷地提醒著我們相投相報(bào)的因緣,那教與被教、愛與被愛的深切的期許。無論是成功者,或一般的親歷者,都應(yīng)以這樣的方式確認(rèn)彼此心靈的相約,確認(rèn)某種命運(yùn)的勾聯(lián)。 同學(xué)們,感恩原是某種相互間的情感回應(yīng),在這個回應(yīng)過程中,個人的出發(fā)點(diǎn)會十分不同,但每個人都有責(zé)任站出來揭示其中的緣由。有些同學(xué)寫得勉強(qiáng),有些同學(xué)視為 “ 彈幕 ” 式的開心玩 笑,大部分同學(xué)都真誠地向?qū)熤乱灾x意。秉著這種素質(zhì),我們細(xì)細(xì)體察,在所有的細(xì)末處感受愛,收獲感動,讓自我人生成為良師,并學(xué)會擔(dān)負(fù)起一種責(zé)任,一份投桃報(bào)李的命運(yùn)的誓盟。 感恩不是一種饋贈,不是一份回報(bào),而是一種素質(zhì)。那絨帽的溫 暖,恰是他的渴望。那裸露身軀的孩童,戴著絨線帽,仰望前方。今年他考上博士研究生,每天下午,他都要趕回家為患病的母親做飯。杜蘭特哽咽地呼喊: “ 媽媽,為了我,你犧牲太多,你才是真正的 MVP!” 杜蘭特的答謝辭已成經(jīng)典,但我們的生活中卻不斷地滋生和重現(xiàn)著這種感恩。一個人打幾份工,是為了讓孩子 不至流落街頭 。 最后,杜蘭特真摯地感謝了他的母親:一個 21 歲的單親媽媽,帶著兩個孩子。正是這個團(tuán)隊(duì),每天都推動著他成為最好的球員。 2020 年的常規(guī)賽 MVP杜蘭特的答謝辭便是動人的一例。 在我們的生活周遭中,有太多牽動人心的感恩。超離物之貴賤的判斷,超越了報(bào)答的意愿,投報(bào)的核心是永結(jié)同好的期約。 早在《詩經(jīng)》中就有這樣的循環(huán)往復(fù)、一唱三嘆的詩句:贈給我一個木桃,抑或一個木瓜、一個木李,我用美玉來回報(bào),不是僅僅為了回報(bào),而要永和她相好終老。 投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤。此刻,這樣的感懷涌動著一種豪情與敬意。在今天這樣的場所和情景中,我們將抱以格外的感懷。這樣一個學(xué)術(shù)族體,帶給我們獨(dú)特的滋養(yǎng)和塑造,一種譜系相承的責(zé)任和自我擔(dān)當(dāng),最令我們珍視。我們與眾多大師雖然未曾謀面,但我們呼吸著他們的傳統(tǒng),濡染著他們的精神理想,成長在他們的學(xué)術(shù) 高度之上。 美院的生涯還不僅帶給我們一個班級、一個工作室的同學(xué)、老師,更帶給我們 “ 國美 ” 這個中國藝術(shù)教育的莊嚴(yán)而光榮的譜系。 ” 一往情深的觀看從自然那里得到回饋,與群山相應(yīng),仿佛是一場天人之間的精神唱答。這種循環(huán)反復(fù)的觀照讓我們理解生命成長的內(nèi)涵。這個望境是與我們的成長相伴的現(xiàn)場。南山、象山、張江的校園成了學(xué)科專業(yè)連環(huán)的展場,從造型到造物,從影像到建筑,從個人的情味到社會的需求,我們的青春能量和藝術(shù)創(chuàng)力,第一次以藝匠的群體方式,面朝社會,向陽花開。 大學(xué)的生涯究竟帶給我們什么 ?美院的生涯不僅帶給我們某種藝術(shù)門類的技藝和知識,更帶給我們通過這種技藝來打開蔽藏在身體中的能量和創(chuàng)力。 今天,這個現(xiàn)場的燈光、音響和影像讓我們?nèi)玢迳剿玢迥撤N凝在心中的水泉。 曾記否, 20xx 年,或者更早的那個秋季, 我們走進(jìn)這個校園,走進(jìn)這片山水的望境,朝與乎共游,暮與乎同朋,飲食其間,偃息其間。下午,我們在云間竹棚下、校訓(xùn)刻石旁,留下集體的合影 。世界需要你們,祖國需要你們,你們該出發(fā)了,相信你們在社會的大舞臺、大熔爐中,一定能成為無愧于大工、無愧于國家、無愧于時(shí)代的有價(jià)值的人 ! 祝同學(xué)們一路順風(fēng) ! 篇十 今天,又是南山、象山和張江的喜慶日子。要相信,天生我材必有用,有用必有大工人 ! 親愛的同學(xué)們,入學(xué)時(shí),你們以學(xué)生身份成為 “ 大工 人 ”。我們也知道,這是一個日新月異的時(shí)代,當(dāng)你們走出校園,進(jìn)入社會的大課堂,將會面臨更大的挑戰(zhàn)。今天的你們,比入學(xué)時(shí)更充滿激情,斗志昂揚(yáng),躍躍欲試。二是希望你們要給自己做加法,多讀書、廣交友、勤做事,不斷充實(shí)自己。要永遠(yuǎn)保持正確的價(jià)值觀,正直不阿,積極傳播 “ 正能量 ” ,激勵自己,帶動他人。希望你們永遠(yuǎn)保持積極向上的姿態(tài),堅(jiān)持對理想和事業(yè)的不懈追求、心中有夢,不要因?yàn)榇煺鄱傅?,不要因?yàn)槭《p言放棄 。人生價(jià)值最終體現(xiàn)在對時(shí)代的貢獻(xiàn)上,落腳點(diǎn)是事業(yè)上的進(jìn)步。我相信,精彩的人生一定屬于那些對挫折也心存感激、樂觀向上的人。對美好事物感恩很容易,我希望你們即便遇到委屈和磨難,依然要心懷感激,這是成長必經(jīng)的歷練。感恩同事、單位,我們會收獲工作上的支持,進(jìn)而取得事業(yè)的進(jìn)步 。人生的價(jià)值因感恩而升華。我希望你們不為名利所累,不為物欲所擾,面對浮躁、保持淡泊,面對困境、平靜對待,面對誘惑、守住底線。生活,因簡約而優(yōu)雅 。每個人都渴望擁有幸福的生活。這里,我有幾點(diǎn)希望,作為臨別寄語與同學(xué)們分享。這既是我對你們的期許,更是母校對你們的囑托。在這個過程中,我們要始終胸懷家國、不忘初心,既要善待自己,更要關(guān)愛他人 。當(dāng)前,中國已經(jīng)進(jìn)入改革開放的新階段, “ 十三五 ” 宏偉藍(lán)圖也已全面展開,在今后五年或更長的時(shí)間里,經(jīng)濟(jì)發(fā)展和物質(zhì)文明建設(shè)依然是中國的主線,但是,社會進(jìn)步和精神文明建設(shè)將變得越來越重要。要合作共贏,要正直向上 ! 做有價(jià)值的人,是一個永恒的話題?!?值 ” 字右旁為 “ 直 ” ,其含義是 “ 正直 ” 、 “ 真誠 ” 等。 “ 價(jià)值 ” 兩個字里面都有 “ 人 ” 做偏旁,說明 “ 人 ” 最重要。那么,什么是有價(jià)值呢 ?愛因斯坦的解答是: “ 一個人的價(jià)值,在于他貢獻(xiàn)了什么,而不在于他能得到什么。如果你們問我,我的答案是:要做一個有價(jià)值的人 ! 愛因斯坦曾經(jīng)說過: “ 不要試圖去做一個成功的人,而要努力成為一個有價(jià)值的人。我相信,你們會永遠(yuǎn)心系母校,友誼的小船會始終揚(yáng)帆遠(yuǎn)行 ! 我知道,你們當(dāng)中,有人選擇了繼續(xù)馳騁學(xué)術(shù)科研之路,有人選擇在國家重點(diǎn)行業(yè)建功立業(yè),有人選擇到條件艱苦的地方奉獻(xiàn)青春 ?? 我相 信,你們都在選擇自己認(rèn)為有意義的人生道路。首先,我為你們高興,因?yàn)槟銈冊诖蠊W(xué)習(xí)本領(lǐng)、增長才干、砥礪品格、收獲情誼,褪去了入學(xué)時(shí)的青澀與懵懂,變得更加堅(jiān)毅與成熟。衷心地祝賀你們,通過努力奮斗,順利完成學(xué)業(yè)。我期待著你們通過不懈努力,站在離夢想更近的地方,去續(xù)寫百年來 上財(cái)人“ 尋夢有志,逐夢有行,圓夢有恒 ” 的動人故事,去唱響屬于自己的歡樂頌 ! 生活不只是眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方。 同學(xué)們,青春不散場,夢想正遠(yuǎn)航。人生唯有經(jīng)歷打磨,才更加具有意義。成功從來都不是一蹴而就。但他始終堅(jiān)定信念,奮力前行,憑借著堅(jiān)忍不拔的毅力和自主創(chuàng)新的執(zhí)著,改寫了中國在這一領(lǐng)域遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國家的歷史 ,開創(chuàng)了挽救生命、造福后人的 事業(yè),成為了 “ 百折不撓的草根創(chuàng)業(yè)英雄 ” 。 今天,他領(lǐng)導(dǎo)的健帆生物已成為產(chǎn)品市場占有率超過 80%的 “ 中國血液灌流 ” 之王,并于今年春季成功上市。二十多年前,他大學(xué)畢業(yè) ,進(jìn)入當(dāng)時(shí)的知名藥企珠海麗珠公司。今天的每一位 “ 人生贏家 ” ,都曾飽嘗過奮斗歲月的酸甜苦辣。如雨果所言, “ 世人缺乏的是毅力,而非氣力 ” 。 圓夢之路并不平坦,往往布滿荊棘險(xiǎn)阻,也充滿引人放棄的各種誘惑。為此,希望你們做思想的巨人,更要做行動的強(qiáng)者,一 步一個腳印地向著夢想前行。正如徐特立先生所言, “ 臺階是一層一層筑起的,目前的現(xiàn)實(shí)是未來理想的基礎(chǔ)。夢想唯有被付諸行動,才有價(jià)值。一個團(tuán)隊(duì)的努力,是乘法效應(yīng)。他還通過組建和引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)了以行動帶動行動、以夢想喚醒夢想。為此,他總是在圖書館一呆就是一整天,常常與同學(xué)討論到面紅耳赤、忘了時(shí)間。這張 “ 高顏值 ” 成績單的背后,是田志偉對于學(xué)術(shù)夢想的執(zhí)著深耕和不懈追求。在校期間,他參加了 7 項(xiàng)省部級及以上課題的研究,發(fā)表了 15 篇高質(zhì)量論文,主編或參編 8 本學(xué)術(shù)著作,還獲得各類獎項(xiàng) 14 項(xiàng)。殊不知,實(shí)現(xiàn)夢想的關(guān)鍵正在于果斷行動,讓夢想像種子,萌芽生長,伸出地面,尋找陽光。在我們身邊,有的人經(jīng)常抱怨卻不曾謀求改變,有的人總在等待時(shí)機(jī)成熟卻永遠(yuǎn)也等不來。正所謂 “ 得其大者可以兼其小 ” ,希望你們敢于立大志、善于做小事,眼 前做減法,長遠(yuǎn)做加法,在廣闊的人生舞臺上演繹自己的精彩 ! 其次,逐夢須有行,夢想等不來,只能靠腳踏實(shí)地干出來。情懷入夢、家國在心,把自我人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)同國家的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來,這才是個人夢想的 “ 試金石 ” 和 “ 稱重機(jī) ” 。 心有多大,舞臺就有多大 。正是在這樣的夢想與使命指引下,他克服了初到邊疆時(shí) “ 十年才能回家探親一次 ” 的思鄉(xiāng)情緒,抵御了改革開放后大批支邊人員 “ 孔雀東南飛 ” 的浪潮影響,用數(shù)十年如一日的堅(jiān)守與行動,將自己的青春和熱血全部奉獻(xiàn)給了邊疆建設(shè)事業(yè),也由此成就了自 己充實(shí)而燦爛的人生。 在疆期間,他曾做過財(cái)務(wù)、當(dāng)過秘書,通過從基層做起,向?qū)嵺`學(xué)習(xí),終究找到了廣闊的用武之地。我校 1954 級校友、校董會名譽(yù)主席、原新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)司令員金云輝就是一個很好的典范。作為將參與和見證百年中國夢最終實(shí)現(xiàn)的年輕建設(shè)者,你們生逢其時(shí)、重任在肩,你們的個人夢想天然地、歷史地與“ 中國夢 ” 緊密聯(lián)系在一起。人的一生中責(zé)任無處不在, 小至對家庭、親朋,大至對社會、國家。 歌德說 :“ 不要懷有渺小的夢想,它們無法打動人心 ”。那么,作為新一代 “ 上財(cái)人 ” ,大家究竟該如何看待和追求自己的夢想 ?又該在夢想起航前怎樣做好心理建設(shè) ?借這堂 “ 最后一課 ” ,我想與大家分享自己的看法。 談及夢想,有人說,這是一個夢想泛濫的時(shí)代,每個人對此都能如數(shù)家珍,滔滔不絕 。此時(shí)此刻,相信大家都已經(jīng)為自己的夢想收拾好了行囊。你們用串聯(lián)起校園地標(biāo)的 “ 畢業(yè)跑 ” ,重溫了大學(xué)生活最
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