心理學(xué)畢業(yè)論文論文-河南大學(xué)大學(xué)生自我和諧與主觀幸福感的相關(guān)研究(參考版)
2025-06-09 23:13本頁面
【正文】 不同年級的學(xué)生在“自我與經(jīng)驗(yàn)的不和諧”、“自我的靈活性”、“自我的刻板性”這三個維度上不存在顯著差異。 177。 177。 177。 177。 177。 177。 177。 177。 *PO． 05， **P0． 01．下同 從表 3 可以看出自城市和農(nóng)村的學(xué)生在“自我與經(jīng)驗(yàn)的不和諧”、“自我的靈活性”和“自我的刻板性”維度以及自我和諧總分上不存在顯著差異 (PO． 05)，說明生源地可能不是影響“自我和諧”、“自我與經(jīng)驗(yàn)的不和諧”、“自我的靈活性”和“自我的刻板性”的因素。 自我和諧 177。 自我的刻板性 177。 自我的靈活性 177。 表 3 不同生源的大學(xué)生的自我和諧的差異比較 城市 農(nóng)村 M SD M SD T P 自我與經(jīng)驗(yàn)的不和諧 177。 *PO． 05， **P0． 01．下同 從表 2 中可以看出，不同性別的學(xué)生在“自我與經(jīng)驗(yàn)的不和諧”、“自我的靈活性”和“自我的刻板性”維度以及自我和諧總分上不存在顯著差異 (P0． 05)，說明性 別可能不是影響“自我與經(jīng)驗(yàn)的不和諧”、“自我的靈活性”和“自我的刻板性”以及自我和諧的因素。 自我和諧 177。 自我的刻板性 177。 自我的靈活性 177。（結(jié)果見表 2） 表 2 同性別大學(xué)生自我和諧的差異比較 男 女 M SD M SD T P 自我與經(jīng)驗(yàn)的不和諧 177。大部分學(xué)生的自我是比較和諧的，自我非常和諧和自我非常不和諧的學(xué)生只占少數(shù)。 在大學(xué)生中，將自我和諧總分 低于 74 分為低分組， 75 分一 102 分為中間組， 103 分以上為高分組。 內(nèi)部一致性系數(shù)男性 為 O． 9 女性為 0． 95．間隔 3 個月后重新測查了其中的 41名學(xué)生，發(fā)現(xiàn)重測一致性為 0． 85，效度指標(biāo)較好 [6]。此量表前 18 項(xiàng)的平均得分在男性為75 分，在女性為 71 分 (標(biāo)準(zhǔn)差分別是 15 和 18)。得分越高 , 主觀幸福感越強(qiáng)烈 。 總體幸福感量表 總體幸福感量表 (General WellBeing Schedule， Fazio， 197
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