毛概論文_大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交——以濰坊學(xué)院為例(參考版)
2025-06-09 03:19本頁面
【正文】 學(xué)校多增加一些有意義精彩的活動(dòng)：這樣一來，外面的世界比虛擬的世界更有意義，更有心靈的感觸，學(xué)生會(huì)回到我們身邊，或者會(huì)給我們帶來驚喜的表現(xiàn)。要重視學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)，以社團(tuán)為點(diǎn)，帶動(dòng)學(xué)生的面，培養(yǎng)大學(xué)生的廣泛興趣， 讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)現(xiàn)實(shí)交往的快樂。 同時(shí)，適當(dāng)?shù)叵拗拼髮W(xué)生們的上網(wǎng)時(shí)間，從而有節(jié)制地利用網(wǎng)絡(luò)。 如今信息時(shí)代的發(fā)展，已讓網(wǎng)絡(luò)成為我們生活中十分重要的一部分。讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何正確地使用網(wǎng)絡(luò)。比如，我校可以多設(shè)一些相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)教育課程，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范教育，可以在本科低年級(jí)就及時(shí)抓好這方面的管制工作。有了這樣人生追求的大學(xué)生，自然就沒有那么多網(wǎng)絡(luò)問題了。 理想和信念是人生的精神支柱。倘若大學(xué)生們能夠在遇到現(xiàn)實(shí)生活障礙和困難的時(shí)候，將其視為考驗(yàn)自我、戰(zhàn)勝自我的一個(gè)機(jī)會(huì)，認(rèn)真剖析原因，問題總會(huì)解決的。 擁有廣泛的興趣愛好，大學(xué)生必然會(huì)相對(duì)地減少上網(wǎng)的時(shí)間，在現(xiàn)實(shí)在參加更多的休閑活動(dòng)，加強(qiáng)人與人之間的交流 ，讓自己的生活充實(shí)起來就不再感覺那么的空虛，不需要再借助網(wǎng)絡(luò)那虛擬的空間來充實(shí)自己空虛的內(nèi)心世界。大學(xué)生要增強(qiáng)自己的自控能力，該放縱的時(shí)候，放縱的玩耍，放縱的輕松；該自律的時(shí)候就要控制好自己，使自己能夠合理地、理性且道德地使用網(wǎng)絡(luò)，在展示自身網(wǎng)絡(luò)本領(lǐng)的同時(shí)，充分考慮人與社會(huì)的良性互動(dòng)。 四 、規(guī)范大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往的對(duì)策 針對(duì)以上的調(diào)查情況，我們已經(jīng)大致了解了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)的使用情況以及網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響，所以我們?cè)诖肆_列幾點(diǎn)建議： 自我控制 （ 1）增強(qiáng) 自控力 。 （ 3） 網(wǎng)絡(luò)交往弱化了大學(xué)生 的人際溝通能力 網(wǎng)絡(luò)交往的自由隨意性契合大學(xué)生的心理特點(diǎn)，使大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往青睞有加，但頻繁的網(wǎng)絡(luò)交往容易使大學(xué)生漠視、疏遠(yuǎn)現(xiàn)實(shí)生活中融洽的人際交往，引發(fā)心理孤獨(dú)與壓抑，有的會(huì)表現(xiàn)為情緒低落、興趣喪失、精力不足、思維遲緩、自我評(píng)價(jià)能力降低。 （ 2） 網(wǎng)絡(luò)交往淡化現(xiàn)實(shí)中多方位的人際關(guān)系 沉迷于網(wǎng)絡(luò)或與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的活動(dòng)中，必定會(huì)減少在校大學(xué)生參加其他活動(dòng)的頻率和時(shí)間，減少與身邊親人、朋友之間面對(duì)面相處的機(jī)會(huì)，其結(jié)果必然將是對(duì)現(xiàn)實(shí)中人際交往的疏遠(yuǎn)和心理距離的擴(kuò)大。種種行為轉(zhuǎn)嫁于現(xiàn)實(shí)生活就會(huì)造成大學(xué)生對(duì)于“誠信”“責(zé)任”等價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)同感降低。利用網(wǎng)絡(luò)損害他人名譽(yù)和人格、傳播虛假信息、在網(wǎng)上進(jìn)行情感欺騙、在網(wǎng)上傳播色情、暴力信息等行為屢有發(fā)生，陰暗心理在網(wǎng)絡(luò)中得到隨意釋放。為發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，盡情地展示自我，并接收來自各方面的關(guān)注，提供了有效的交流平臺(tái)，為大學(xué)生社會(huì)化的多元發(fā)展提供了可能?，F(xiàn)實(shí)與網(wǎng)絡(luò)中人際交往的交接，讓大學(xué)生充分地實(shí)現(xiàn)并體會(huì)更多樣的人際關(guān)系，獲取更多社會(huì)適應(yīng)的有力資源，從而及早完成社會(huì)化。這些可能是完全虛擬的角色在一定程度上都是現(xiàn)實(shí)生活反映，可以有力地激發(fā)和提高大學(xué)生的人際認(rèn)知能力，促
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