c語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)--學(xué)生成績(jī)管理(參考版)
2025-06-07 04:37本頁(yè)面
【正文】 在這里謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給他們。在最后我們要在次感謝我們的母校和對(duì)我們有深遠(yuǎn)影響的老師和同學(xué)們。 正是導(dǎo)師百忙中不辭勞苦的幫助，才使我能夠順利完成這篇論文，在這里，對(duì)您衷心的表示感謝。在我做論文期間，導(dǎo)師淵博的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)精神、一絲不茍的治學(xué)態(tài)度和高尚的品格，深深的感染了我和每一個(gè)同學(xué)。 感謝實(shí)訓(xùn) E 機(jī)房所有給予我們幫助的老師，他們辛勤耕作，傳道授業(yè)，不僅使我們開(kāi)闊了視野，拓寬了思路，增長(zhǎng)了學(xué)識(shí)，而且為我們今后的工作和學(xué)習(xí)打下了牢固的基礎(chǔ)，也使我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣。在系統(tǒng)完善過(guò)程中，我們也遇到了這樣或那樣的技術(shù)問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)自己的不懈努力及查閱大量的資料，最終都得到了基本滿(mǎn)意的答案。設(shè)計(jì)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)無(wú)不凝聚著姜老師的心血。 在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，收獲知識(shí)，提高能力的同時(shí)，我也學(xué)到了很多人生的哲理，懂得怎么樣去制定計(jì)劃，怎么樣去實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃，并掌握了在執(zhí)行過(guò)程中 怎么樣去克服心 理上的不良情緒。無(wú)論如何是自己的勞動(dòng)成果，是自己經(jīng)過(guò)努力得到的成績(jī)，同時(shí)也是學(xué)習(xí) C 語(yǔ)言的一次實(shí)踐作業(yè)，自己進(jìn)步的證明。開(kāi)始的時(shí)候真的感覺(jué)編程是一件很無(wú)聊的事情，不過(guò)當(dāng)一個(gè)程序運(yùn)行成功的時(shí)候那種喜悅是無(wú)法言語(yǔ)的，那種成就感是無(wú)法比擬的。而且編程是一件高精度、模范化的事情，稍有疏乎都會(huì)影響全局，也 可能因?yàn)槟骋惶幍男〉腻e(cuò)誤而導(dǎo)致整個(gè)程序的無(wú)法運(yùn)行。 }while(1)。 } i++。 iY=1。 }/*將后面的姓名向前移 */ printf(\t\t %s deleted. \n\n,cS)。 Stu[i].num=Stu[i+1].num。 strcpy(Stu[i].name,Stu[i+1].name)。Y39。y39。 scanf(%c,%cF)。 iY=0。) break。 if(cS[0]==39。 do { ptintf(\n\t\t Input student name(Enter end):)。 char cS[10]=,cF=39。 首先運(yùn)行函數(shù)， 到 Name menu 主界面，按 3 后回車(chē)到了刪除姓名的界面，如圖 圖 刪除姓名界面 系統(tǒng)提示你輸入同學(xué)的姓名， 輸入后系統(tǒng)問(wèn)你是否真刪除該同學(xué)姓名，如圖 圖 系統(tǒng)問(wèn)你是否要?jiǎng)h除該同學(xué)紀(jì)錄 你若打 y,則系統(tǒng)自動(dòng)刪除了該同學(xué)的紀(jì)錄，并自動(dòng)回到 name menu 主界面，若打 n沈陽(yáng)工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)（報(bào)告） 12 則系統(tǒng)直接回到 name menu 主界面。 }while(1)。 printf(\t\t no.%d %s\n,iNo,Stu[j].name)。 if(Stu[j].num==iNo) { printf(\t\t no.%d%s Revise:,iNo,Stu[j].name)。amp。 continue。 if(iNo0) break。/*輸入學(xué)號(hào) */ scanf(%d,amp。如圖 圖 修改 1 號(hào)的姓名為 yyu 程序原代碼： /*姓名輸入與修改函數(shù) Nameipt,調(diào)用修改姓名函數(shù) */ void Revname(STUTYPE *Stu)/*修改姓名函數(shù) 輸入學(xué)號(hào) ,修改姓名 */ { int j=0,iNo=0。若找到則對(duì)你輸入的 學(xué)號(hào)的學(xué)生姓名 進(jìn)行修改。 輸 出 cS 的值 輸出 Stu[i].num和 Stu[i].mame的值 iY=1 break i++ iY==0 輸 出 cS 的值沒(méi)有找到 while(1) 結(jié)束 沈陽(yáng)工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)（報(bào)告） 9 第四 章 系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn) 修改姓名 修改姓名 是從第一個(gè)紀(jì)錄開(kāi)始，用查找 學(xué)號(hào) 的方法，對(duì)要進(jìn)行修改的 學(xué)生 進(jìn)行查找。 strcpy(Stu[i].name,Stu[i+1].name Stu[i].num!=1 i++ Stu[i].num=Stu[i+1].num。Y39。y39。iY=0。 Do 循環(huán)開(kāi)始 輸出 ”input student number (1end):” 輸出 iNo 的值 iNo0 0 break iNo==00 1 定義整形變量 j=0,iNo=0 1 輸出 number〉 =0!! continue while j++ Stu[j].num==iNo 2 3 4 Revname 子函數(shù)開(kāi)始 Y Y N 沈陽(yáng)工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)（報(bào)告） 6 圖 Y Y 輸出 iNo,stu[i].name的值 3 輸出 iNo 不存在 輸入 stu[j].name的值 結(jié)束 N 2 輸出 iNo,stu[j].name的值 While(1) 4 Y 沈陽(yáng)工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)（報(bào)告） 7 刪除姓名 刪除姓名是從 delname 函數(shù)開(kāi)始的，如圖 刪除姓名流程圖所示。具體結(jié)構(gòu)功能圖 如圖 所示： 圖 程序結(jié)構(gòu)功能 流程圖 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng) 姓名的輸入與修改 成績(jī)的輸入與修改 成績(jī)的顯示 退出 1輸入姓名 2修改姓名 3刪除姓名 4插入姓名 5顯示姓名 6退出 、 1輸入成績(jī) 2修改成績(jī) 3退出 1成績(jī)顯示 2排序顯示 3不及格顯示 4退出 添加姓名子菜單 1添加在最前面 2添加在中間 3添加在最后 4退出 沈陽(yáng)工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)（報(bào)告） 5 1
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