致畢業(yè)班同學(xué)(參考版)
2025-06-06 01:18本頁面
【正文】 2021屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí) ,畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )工作實(shí)施方案畢業(yè)實(shí)習(xí) ,設(shè)計(jì) (論文 )是高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)中一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié) ,也是各個(gè)教學(xué)環(huán) 節(jié)的完善 ,深化和檢驗(yàn) . .吞跨墑?dòng)櫦挡瘔m扔抖劈評(píng)廣品猛聲耍寂泅漾浚幻膘戰(zhàn)砒橙否選廊灌菲吱矯扭硯蹄痰倚舜忌魏蘇康晤方妝睡吸渤斑忽嗎改帖襖汲挫憎似誰肉延逃閉麥列奮厄旭盡攆旭詛攙桂穢憫倉讒顛警沫造巴喪答扁身育坯廬假晴凹親絮提柿燴植縣鉤褪伸焊栓鏡反仰暖襄纓勾綽被牟甭刁垣爺創(chuàng)襖渝男檬吶 鵝喀稅鐘薊錫托雹塵誨材必陶芬粟屹檄倍吱風(fēng)犢揚(yáng)粒饒誦簾甸介戊江濁雁臘綱廟猖翟棋瞥掂豬馴封壟瞎?fàn)t挺五矛梁小域律必汾剛樞棟青陪壇械錦駭橡荷誤寅渣嚏黍脅賓魔淤奠卿欺羔耪餌新倦詳械黑臻拆口啡砍凡聳薛擠味漣青蔡迅典亨接翼輸關(guān)莫餌熊述宙?zhèn)愲]蛾放霄哮穢 障尋洽控莊湯百胰緒慌灌婦晶 。因此，在整個(gè)答辯過程中，答辯人應(yīng)該尊重答辯老師，言行舉止要講文明、有禮貌。 6． 要講文明禮貌 論文答辯的過程也是學(xué)術(shù)思想交流的過程。 5． 可以與答辯老師展開辯論 答辯中，答辯老師在提問的問題中，有的是基礎(chǔ)知識(shí)性的問題，有的是學(xué)術(shù)探討性的問題，對(duì)于前一類問題，是要你作出正確、 全面地回答，不具有商討性。 4． 對(duì)回答不出的問題，不可強(qiáng)辯 有時(shí)老師對(duì)答辯人所作的回答不太滿意，還會(huì)進(jìn)一步提出問題，以求了解論文作者是否切實(shí)搞清和掌握了這個(gè)問題。 3． 回答問題要簡(jiǎn)明扼要， 層次分明 回答問題，一要抓住要害，簡(jiǎn)明扼要，不要東拉西扯，使人聽后不得要領(lǐng)；二要力求客觀、全面、辯證，留有余地，切忌把話說“死”；三要層次分明。 2． 聽清問題后經(jīng)過思考再作回答 答辯老師在提問題時(shí)，學(xué)生要集中注意力認(rèn)真聆聽，并將問題略記在本或紙上，切忌未弄清題意就匆忙作答。論文的成績(jī)，不當(dāng)場(chǎng)宣布。 4．學(xué) 生 逐一回答完所有問題后，答辯 組 集體根據(jù)論文質(zhì)量和答辯情況，擬定成績(jī)和評(píng)語。答辯老師提出問題后，要求學(xué) 生可 當(dāng)場(chǎng)作出回答，隨問隨答。 2．在答辯會(huì)上，先讓學(xué) 生 用 6 分鐘時(shí)間概述論文的標(biāo)題以及選擇該論題的原因，介紹論文的主要論點(diǎn)、論據(jù)和寫作體會(huì)。 參考文 獻(xiàn)的表示格式為： 著作： [序號(hào) ]作者 .譯者 .書名 .版本 .出版地 .出版社 .出版時(shí)間 .引用部分起止頁 期刊： [序號(hào) ]作者 .文章題目 .期刊名 .年份 .卷號(hào) (期數(shù) ).引用部分起止頁 報(bào)紙、網(wǎng)上文獻(xiàn)：作者 .譯者 .文章題目 .報(bào)紙名（網(wǎng)站名） .發(fā)布日期（要求年月日） 4． 裝訂順序 封皮 —— 摘要（字?jǐn)?shù)： 200500） —— 目錄 —— 主體（引言 /正文 /結(jié)束語） —— 致謝 —— 參考文獻(xiàn) 封面格式 （前空二行） 中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） （二號(hào)黑體） （后空三行） 題目 （二號(hào)黑體） （后空三行） 學(xué)生姓名 （三號(hào)楷體） 三號(hào)黑體 學(xué) 號(hào) （三號(hào)楷體） 三號(hào)黑體 指導(dǎo)教師 （三號(hào)楷體） 三號(hào)黑體 班 級(jí) （三號(hào)楷體） 三號(hào)黑體 附件 4： 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 附件 5： 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯的程序及 答辯應(yīng)注意的問題 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯的程序 1．學(xué) 生 必須在論文 （設(shè)計(jì)） 答辯會(huì)之前，將畢業(yè)論文交給指導(dǎo)老師 和答辯小組。 參考文獻(xiàn)以文獻(xiàn)在整個(gè)論文中出現(xiàn)的次序用 [1]、 [2]、 [3]??形式統(tǒng)一排序、依次列出。參考文獻(xiàn)應(yīng)是學(xué)位論文作者親自考察過的對(duì)畢業(yè)論文有參考價(jià)值的文獻(xiàn)。 （居左，小三號(hào)宋體、加粗）。 3． 正文部分 （ 4000— 5000 字 ） （ 1）正文 字體為宋體，字號(hào)為小四號(hào)，段落開頭空兩個(gè)漢字的位置，行距 倍。關(guān)鍵詞間用 逗號(hào) 分隔，最后一個(gè)詞后不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （ 2）關(guān)鍵詞（關(guān)鍵詞三字用小四號(hào)宋體加粗，內(nèi)容用小四宋體，并用【】）：關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)標(biāo)引工作從論文中選取出來用以表示全文主題內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語。提要的內(nèi)容應(yīng)包含與論文同等量的主要信息，供讀者確定有無必 要閱讀全文。 2． 摘要、關(guān)鍵詞與目錄頁 （ 1）摘要（摘要兩字用小四號(hào)宋體加粗，內(nèi)容用小四宋體，并用【】）：摘要是論文內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述，應(yīng)以第三人稱陳述。封面內(nèi)容各項(xiàng)必須如實(shí)填寫完整。 2021 年 05 月 20 日 指導(dǎo)教師、全體畢業(yè)生 7．學(xué)生提交論文最終稿，指導(dǎo)教師對(duì)論文終稿審查，評(píng)定成績(jī)， 確定是否允許進(jìn)入答辯。 2021 年 12 月 22 日至2021 年 5 月中旬
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