湖南省職業(yè)院校精品專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃書數(shù)控技術(shù)專業(yè)(參考版)
2025-06-06 01:15本頁面
【正文】 。 專業(yè)的技術(shù)服務(wù)水平和科技開發(fā)能力明顯增強(qiáng)，完成更多的企業(yè)服務(wù)項(xiàng)目、科技服務(wù)項(xiàng)目與應(yīng)用技術(shù)研究項(xiàng)目，取得一些 成果。 （五） 社會(huì) 服務(wù)效益 面向社會(huì)的教育、培訓(xùn)功能得到全面發(fā)揮，每年為其它高職和中職院校培訓(xùn)師資可達(dá)到 500 人次，每年 “數(shù)控技術(shù)”精品專業(yè)教學(xué)、培訓(xùn)能力達(dá)到 2500 人次 以上 。 為工學(xué)結(jié)合和實(shí)現(xiàn)“零距離就業(yè)”創(chuàng)造條件，建立的 專業(yè)核心課程群，核心課程的教材系列化、立體化、質(zhì)量高、具有高職特色，體現(xiàn)時(shí)代性和應(yīng)用性，成為課程教學(xué)重要的媒介和載體。 專業(yè)課教學(xué)引進(jìn)企業(yè)課程的比例進(jìn)一步提高，實(shí)踐課程 校本教材覆蓋率達(dá)到 80%以上。 本專業(yè)將完成 1 門國家級精品課程、 3 門省級精品課程和 5 門院級精品課的建設(shè)，并將 5 門核心課程建成優(yōu)質(zhì)課程。 14 取得一批有較大經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益的 應(yīng)用技術(shù)研究 成果，職業(yè)教育 研究項(xiàng)目和課題在教學(xué)實(shí)踐中得到很好的運(yùn)用。 （三） 師資隊(duì)伍建設(shè) 效益 專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)的職稱、學(xué)歷、類型、學(xué)緣、年齡結(jié)構(gòu)更加合理， 從企業(yè)聘請技術(shù)專家、能工巧匠擔(dān)任兼職教師（教授），建立、調(diào)整、充實(shí)兼職教師人才庫。 能滿足數(shù)控技術(shù)專業(yè)的操 作技能訓(xùn)練和技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)等教學(xué)內(nèi)容，并輻射機(jī)械制造與自動(dòng)化、 工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)等 相關(guān)專業(yè)群的實(shí)訓(xùn)。 （二） 實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 效益 數(shù)控技術(shù) 中心 將 形成區(qū)域共享型、開放型、具有示范性和輻射作用的、國內(nèi)一流的高等職業(yè)教育“ 數(shù)控技術(shù)” 專業(yè)綜合性實(shí)訓(xùn)基地 ，實(shí)現(xiàn)年培訓(xùn)各類人員 2500 人次。 在校 學(xué)生規(guī)模 達(dá)到 1500 人 左右 ，能夠完成掌握數(shù)控加工、數(shù)控機(jī)床的維修與管理等多工種的技能型人才的培養(yǎng)，滿足企業(yè)的用人需求。 （一）專業(yè) 建設(shè)效益 專業(yè)建設(shè)達(dá)到“培養(yǎng)模式先進(jìn)、專業(yè)設(shè)施 配套、就業(yè)優(yōu)勢明顯”的要求，帶動(dòng)專業(yè)群的整體提質(zhì)，專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)成效顯著 。 表 7 建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算計(jì)劃表 年 度 項(xiàng) 目 2021年 2021年 2021年 經(jīng)費(fèi)小計(jì) （萬元） 課程建設(shè) 10 20 20 50 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè) 100 200 309 609 教學(xué)資源庫建設(shè) 43 110 師資隊(duì)伍建設(shè) 20 30 20 70 專業(yè)研究能力建設(shè) 20 10 11 41 專業(yè)服務(wù)能力和輻射能力建設(shè) 5 10 5 20 專業(yè)建設(shè)保障與支持系統(tǒng)建設(shè) 3 3 4 10 合 計(jì) 316 910 13 五 、項(xiàng)目 建設(shè) 預(yù)期效益分析 數(shù)控技術(shù)專業(yè)精品專業(yè) 建設(shè) ，必將使學(xué)院和數(shù)控技術(shù)專業(yè) 的專業(yè)特色優(yōu)勢將更加明顯，教學(xué)基礎(chǔ)能力加強(qiáng)，辦學(xué)水平提高，管理水平進(jìn)一步提升 。 為切實(shí)保證項(xiàng)目的建設(shè)和資金的正確使用，按照湖南省教育廳、財(cái)政廳的要求，積極建立建全了《項(xiàng)目建設(shè)管理辦法》、《專項(xiàng)資金管理使用辦法》、《項(xiàng)目建設(shè)評估辦法和評估標(biāo)準(zhǔn)》等制度，切實(shí)保證項(xiàng)目建設(shè)規(guī) 范有序進(jìn)行。對專業(yè)教師的編制，職稱崗位設(shè)置優(yōu)先，積極引進(jìn) 企業(yè)專家和能工巧匠 ；優(yōu)先推薦從事專業(yè)工作的教師作為省級青年骨干教師專家培養(yǎng)對象，工作卓有成效的，給予嘉獎(jiǎng)。用好項(xiàng)目建設(shè)資金，確保項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)專款專用，發(fā)揮經(jīng)費(fèi)的最大效益。 （ 2）成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì) 成立 由 學(xué)院、企業(yè)和研究單位的專家組成的專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì) ， 研究機(jī)械行業(yè)高 12 職專業(yè)設(shè)置與改革、課程和教學(xué)內(nèi)容體系改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、 工學(xué)結(jié)合、 校企合作等教育教學(xué)工作，并對專業(yè)教學(xué)改革，進(jìn)行指導(dǎo)和評價(jià)。制定具體的實(shí)施方案，確立階段性的工作目標(biāo)，有計(jì)劃、分步驟、高質(zhì)量地加快項(xiàng)目建設(shè)。 （八 ） 專業(yè)建設(shè)保障與支持系統(tǒng)建設(shè) 組織保障 （ 1）學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視專業(yè) 建 設(shè) 工作 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以專業(yè)教學(xué)改革為學(xué)院教學(xué)工作的核心，堅(jiān)持專業(yè)教學(xué)改革主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，服務(wù)技術(shù)進(jìn)步，服務(wù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，并結(jié)合自身?xiàng)l件合理改革專業(yè)，加強(qiáng)專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，形成專業(yè)優(yōu)勢，辦出專業(yè)特色，提高專業(yè)質(zhì)量，增強(qiáng)專業(yè)吸引力。 輻射作用 及 專業(yè)群建設(shè) 通過“數(shù)控技術(shù)”精品專業(yè)建設(shè)， 完成 實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)后，將能滿足數(shù)控技術(shù)專業(yè)的操作技能訓(xùn)練和技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)等教學(xué)內(nèi)容，并輻射機(jī)械制造與自動(dòng)化、 工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)等 相關(guān)專業(yè)群的實(shí)訓(xùn)。今后，數(shù)控技術(shù)專業(yè)成為精品專業(yè)后，進(jìn)一步 加強(qiáng)校與校之間的合作，實(shí)現(xiàn)資源共享。 實(shí)現(xiàn)年培訓(xùn)各類人員 1500 人次。在教學(xué)中，結(jié)合職工繼續(xù)教育的特點(diǎn)，將課堂、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所、企業(yè)環(huán)境相結(jié)合，學(xué)生、教師、工程技術(shù)人員相結(jié)合，教學(xué)、科研、工程項(xiàng)目相結(jié)合。 開展剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和下崗職工培訓(xùn) 承擔(dān)更多的技術(shù)扶貧培訓(xùn)項(xiàng)目，開設(shè)更多的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用與數(shù)控機(jī)床維護(hù)班，為社 11 會(huì)上的待業(yè)人員提高技術(shù)水平或掌握一、 兩門技能服務(wù)。校企雙方通過技術(shù)開發(fā)與成果轉(zhuǎn)化，在為企業(yè)的產(chǎn)品研制加工過程中，為企業(yè)解決產(chǎn)生加工中和使用中的技術(shù)難關(guān) 。 （ 七 ）專業(yè)服務(wù)能力與輻射能力建設(shè) 社會(huì)科技服務(wù) 積極創(chuàng)造條件，加強(qiáng)應(yīng)用研究與技術(shù)開發(fā)， 針對企業(yè)技術(shù)改造、科技開發(fā)的實(shí)際需要，將學(xué)校智力資源與企業(yè)生產(chǎn)要素緊密結(jié)合起來，為企業(yè)提供應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)服務(wù)，提高對企業(yè)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率。 每年派 5 名以上的教師參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議或外出培訓(xùn)，通過外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，開闊教師的視野，提高教師的業(yè)務(wù)水平。 （ 2）專業(yè)應(yīng)用技術(shù)研究 、推廣與咨詢 本 專業(yè)計(jì)劃 三年 立項(xiàng)并完成省級科研課題 或?qū)＠?3 項(xiàng)。三年立項(xiàng)省級教學(xué)課題 2 項(xiàng)、院級教學(xué)課題 6 項(xiàng)，推廣和運(yùn)用教學(xué) 科研成果 3 項(xiàng)。 （ 六 ）專業(yè)研究能力建設(shè) （ 1）教育教學(xué)研究 根據(jù)本專業(yè)的發(fā)展和企業(yè)需求，開展職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律研究、人才培養(yǎng)模式研究、課程體系研究、及教學(xué)方法和手段研究。 建設(shè)內(nèi)容及進(jìn)度安排 10 數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫以學(xué)科、課程為中心，圍繞課程整合教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置、教學(xué)基本要求等教學(xué)信息和教師課件、講義、教學(xué)參考資料、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源等各種類型的數(shù)字化教學(xué)資源，并將教學(xué)信息和參考資
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