調研報告-走進大學生村官，看社會主義新農(nóng)村建設(參考版)
2025-05-24 09:58本頁面
【正文】 參考文獻： 山東理工大學思想政治理論課實踐教學組織實施方案 _紅頭文檔 山東理工大學 20xx 年思想政治理論課暑期社會實踐教學具體組織實施方案文檔 。通過采訪我認識到政府對大學生村官是很重視，他們一直在培養(yǎng)大學身村官，使他們變得更有優(yōu)秀，更有能力。為解決村級建設難題，向上級請求支持水泥資金。去年完成申報湖南省省級生態(tài)村工作，并順利通過，今年申報農(nóng)家書屋亦通過。及時準確的做好各種會議記錄和工作臺帳，及時向政府反映各種村級信息。建立自己的網(wǎng)站，通過網(wǎng)站發(fā)布重大信息，進行村務公開，加強招商引資等。 做好遠程教育及信息網(wǎng)絡建設。積極主動發(fā)展年輕黨員，通過了解，與支部共同努力培養(yǎng)了 5 名塌實肯干，求真務實，有經(jīng)濟頭腦并能帶動農(nóng)戶發(fā)展致富的年輕入黨積極分子，本著 “ 成熟一個，發(fā)展一個 ” 的原則，極力扭轉支部老齡化的現(xiàn)狀。對生活特別困難的農(nóng)戶，幫助他們辦理低保，解決生活問題；對群眾遇到的種養(yǎng)殖難題，通過查詢資料、咨詢專家等方式想法設法幫他們解決；群眾對國家政策的盲點、一知半解，將疑問解釋清楚，將政策宣傳到位。 下面是一位村官的工作總結，你是如何看待他們的工作的？ 深入群眾，了解群眾，解疑幫難。第三，鼓勵大學生面向基層就業(yè)，需要一批有理想、有抱負、能吃苦的高 校畢業(yè)生發(fā)揮表率作用。 ” 為什么說這是一件具有長遠戰(zhàn)略意義的大事呢？第一，建設社會主義新農(nóng)村，需要大批有科學思想、知識和眼光的新農(nóng)村建設骨干力量。 選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職，是黨中央作出的一項重要決策。 （五 ）如何看待大學生村官 現(xiàn)在社會上出現(xiàn)了一個新的群體，大學生村官?？墒?，如果真有哪位村官認為，靠著網(wǎng)絡，咱們農(nóng)民就有盼頭的話，那就大錯特錯了。 大學生村官是一個新的群體，我們需要不斷地學習，不斷地積累經(jīng)驗，保持一個良好的心態(tài)，實實在在地為老百姓做事情。在村干部的幫助下，讓村里荒廢已久的圖書室終于真正運作起來。村圖書室是一個很好的平臺，我覺得我們大學生村官可以從這方面入手，給老百姓帶來實惠。 第四是我們要定位好自己的工作方向。在村里你常常會發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，部分生活條件較好的村民家里購置了電腦，但是他們用電腦干什么呢？作擺設，他們中很多人都不會用電腦，我學的專業(yè)跟計算機相關，所以也常常幫他們處理些簡單的電腦問題，有些百姓甚至連正確地開關機都不會。很有感觸的是我們這邊正在進行的土地整理，涉及到很多老百姓，如果你事先不跟老百姓商量就在他的承包地或者是自留地上進行操作，這樣老 百姓肯定會有意見，這體現(xiàn)我們村干部的工作方法，也體現(xiàn)工作態(tài)度問題，如果你事先處理到位，跟百姓進行溝通，那么既可以大大提高工作效率，也能讓老百姓滿意。 第二是我們做事情一定要到位，大小事情都一樣，村里的許多事情是直接涉及老百姓切身利益的事情。如果你 不及時轉變自己的角色，他們就只會把你當作一個孩子來對待。 （四）大學生村官心得：創(chuàng)新思路，建設新農(nóng)村。所有的這些歸納起來，當然不止上述的幾條。 其他的問題 。 部分大學生村官向我們表示，自己有創(chuàng)業(yè)的想法，自己也擁有服務大家的新創(chuàng)意，但是因為村民害怕風險，而大學生村官本人在 創(chuàng)業(yè)過程中又缺少支持，就不能真正的付諸行動了。在上任之處，先是給事情做，然后是他們自己做事情。 解決大學生村官的去留問題，要解決大學生村官的后顧之憂，比如生活問題。第三，用做出的事情贏得村民的支持，落實并貫徹政府的政策，取得社會的信任。 大學生有事情做，首先是大學生選擇做村官的出發(fā)點，鍛煉自己，積累經(jīng)驗。要做到這一點，首先應該使得大學生村官有事情做。只要讓大學生村官做出了驕人的成績，在自己的業(yè)績之前，大學生村官紛紛表示離開的可能性就很小了。 無論是外界就業(yè)壓力巨 大使得大學生選擇做村官，還是大學生村官成熟思考之后做出的實現(xiàn)建設美好村莊的理想的決定，決意做村官，我們都應該高興地看到一部分人愿意長久的留在農(nóng)村的景象。我們希望的 10 萬名大學生村官不僅僅是一個總體累計的數(shù)額，因為大家真正希望的是一個大學生村官對農(nóng)村
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