教學(xué)演示文稿-廣播電視編導(dǎo)業(yè)務(wù)(參考版)
2025-05-18 22:38本頁面
【正文】 。 ⑤注重觀眾參與和互動性。 文化類節(jié)目的編導(dǎo) ③ 注重科學(xué)精神傳播，以人文關(guān)懷為基礎(chǔ)，要以人的問題為出發(fā)點(diǎn)和終結(jié)點(diǎn)。 文化教育類 功能：①文化知識的傳播普及 ②對人文素養(yǎng)的教育培養(yǎng) 核心元素：①文化知識②文化內(nèi)涵 ① 以文化教育為宗旨，宏揚(yáng)科學(xué)精神，力求知識、學(xué)術(shù)的嚴(yán)肅、健康、準(zhǔn)確，力求在傳播知識的同時傳播知識和學(xué)術(shù)的嚴(yán)肅、健康、準(zhǔn)確、科學(xué)的品格，在傳播狹義文化的同時，要傳播大文化的品格。 文化類電視節(jié)目的含義： 文化類節(jié)目的 歷史演進(jìn) 我國第一個文化生活節(jié)目：央視 《 文化生活 》 1961年創(chuàng)辦 1977年 5月 23日恢復(fù) 1981年 5月 確定文化節(jié)目三性：文化性、知識性、欣賞性 1992年 改版為 《 文化園林 》 雜志型 1994年 5月 《 文化園林 》 撤消 《 書壇畫院 》《 讀書生活 》 等誕生。 經(jīng)濟(jì)節(jié)目的編導(dǎo) 化解問題與難題 把經(jīng)濟(jì)報道故事化、事件化 非經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)視角 多樣化的手段 文化類節(jié)目的創(chuàng)作 電視文化節(jié)目的歷史演進(jìn) 電視文化節(jié)目的類型及編導(dǎo) 電視文化節(jié)目的概念 什么是電視文化類節(jié)目 廣義的 “ 文化 ” ： 人類的一切物質(zhì)財富和精神財富的總和，所有的節(jié)目都是文化類節(jié)目； 狹義的 “ 文化節(jié)目 ” ： 專門報道、傳播文化方面的現(xiàn)象、問題，并對其進(jìn)行深入探討的節(jié)目，如文學(xué)、音樂、美術(shù)、宗教等方面； “ 深義的文化 ” ： 濃縮了人類狹義文化的人的精神、品德、觀念等的意識形態(tài)。 A B 實用性：信息、服務(wù)、引導(dǎo)、前瞻 經(jīng)濟(jì)節(jié)目的形態(tài) ⒈ 雜志型（拼盤式）：①拼盤式②固定板塊 ⒉ 系列專題形態(tài)： ① 制作周期長，花費(fèi)大，時效性差 ② 每個節(jié)目單獨(dú)播出趨向于獨(dú)立的作品 ③ 選題重大，創(chuàng)作人員班底強(qiáng)，可以為政府 排憂解難。 作為指導(dǎo)者的經(jīng)濟(jì)節(jié)目： 報道內(nèi)容及其衍變 ① 媒體的監(jiān)督預(yù)警功能： 所謂 “ 媒體的監(jiān)督 ” 指運(yùn)用大眾媒介幫助公眾了解社會公共事務(wù)和一切涉及公共利益的社會活動，并用輿論的力量促使他們沿著法治和社會生活的共同準(zhǔn)則的軌道發(fā)展的一種社會行為。經(jīng)濟(jì)節(jié)目對更新我國國民的現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)意識、真正把經(jīng)濟(jì)建設(shè)作為中心工作起到了積極的輿論引導(dǎo)作用。 《 大家看法 .十一特別節(jié)目 》 ? 《 閃婚 》 “閃婚 ” 能否讓幸福長久？ ? 《 辦公室戀情 》 辦公室是愛的溫床還是禁區(qū)？ ? 《 恩情 》 堅強(qiáng)的養(yǎng)父母，身患白血病的養(yǎng)女 ? 《 難得有情人 》 美國養(yǎng)父母，中國親父母，十年之約，七夕斷橋 ? 《 愛很簡單 》 選愛情還是選金錢？ ? 《 信短情長 》 沒了手機(jī)和短信，我們的生活會不會短路？ ? 《 愛情三十六計 》 愛要怎樣去表達(dá)？愛要怎樣說出口？ 經(jīng)濟(jì)類節(jié)目的創(chuàng)作 電視經(jīng)濟(jì)節(jié)目的發(fā)展 電視經(jīng)濟(jì)節(jié)目的內(nèi)容及衍變 經(jīng)濟(jì)節(jié)目的核心元素 經(jīng)濟(jì)節(jié)目的形態(tài) 電視經(jīng)濟(jì)節(jié)目的概念 經(jīng)濟(jì)節(jié)目的編導(dǎo) 什么是電視經(jīng)濟(jì)類 節(jié)目 以 經(jīng)濟(jì)的眼光 來看待社會，以 經(jīng)濟(jì)生活 為主要內(nèi)容的電視節(jié)目。 ? 編導(dǎo)要求： 普及法律知識 法制節(jié)目編導(dǎo)要求與理念 監(jiān)督執(zhí)法，促進(jìn)立法 具體案例做載體 ? 編導(dǎo)理念： （ 1）感性與理性的關(guān)系：可視性與法理性的矛盾 法制節(jié)目編導(dǎo)要求與理念 理性統(tǒng)領(lǐng)感性 感性引導(dǎo)理性分析 感性和理性的統(tǒng)一 ? 編導(dǎo)理念： 法制節(jié)目編導(dǎo)要求與理念 法理性是法制節(jié)目的靈魂 可視性是法理性可以實現(xiàn)的保證 兩者的平衡 （ 2）可視性與法理性的關(guān)系 ： 法理是抽象的，但節(jié)目必須是具象化，要把條文變成生動的形象。 法制節(jié)目的樣式 ? 欄目形式 （ 形態(tài) ） ： （ 5）法律援
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