【摘要】職業(yè)的概念職業(yè)是參與社會(huì)分工,利用專門的知識(shí)和技能,為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,獲取合理報(bào)酬,作為物質(zhì)生活來(lái)源,并滿足精神需求的工作。職位、工作、職業(yè)、職業(yè)生涯的區(qū)別?職位:是和分配給個(gè)人的一系列具體任務(wù)直接相關(guān)的。因此,職位和參與工作的個(gè)人相對(duì)應(yīng),有多少參與工作的個(gè)人,就有多少個(gè)職位。例如,小張是某俱樂(lè)部足球隊(duì)的前鋒。
2025-05-16 13:00
【摘要】站長(zhǎng)站素材contentADDYOURTITLEADDYOURTITLEADDYOURTITLEADDYOURTITLECONTENTScontentADDYOURTITLECONTENTSweletousethesepowerpointtemplates,NewContentdesign,
2025-05-06 03:00
【摘要】更多的咨詢,更多的管理第1頁(yè)職員職業(yè)生涯知識(shí)手冊(cè)20xx年2月更多的咨詢,更多的管理第2頁(yè)目錄1、職員職業(yè)生涯規(guī)劃與集團(tuán)未來(lái)戰(zhàn)略的關(guān)系……32、職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)…………………
2025-07-17 18:40
【摘要】放飛夢(mèng)想規(guī)劃人生職業(yè)生涯規(guī)劃論文福建醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院*臨床*中班*組姓名:***學(xué)號(hào):******目錄引言………………P3一、自我分析………………P41、職業(yè)性格2、氣質(zhì)類型3、職業(yè)興趣4、KSA
2024-08-12 19:53
【摘要】第五講我是誰(shuí)—價(jià)值觀探索,圓滿的人生是一個(gè)有價(jià)值、有意義的人生。,一份工作適不適合你,永遠(yuǎn)只有雙贏或兩敗俱傷兩種結(jié)果,你不應(yīng)該因?yàn)樾闹械哪撤N需求,欺騙自己投入到錯(cuò)誤的工作中,因?yàn)樵趦蓴【銈木置嬷校?..
2024-11-19 22:24
【摘要】職業(yè)生涯知識(shí)手冊(cè)職員職業(yè)生涯規(guī)劃與集團(tuán)未來(lái)戰(zhàn)略的關(guān)系市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的發(fā)展,打破了舊的就業(yè)制度,個(gè)人越來(lái)越有擇業(yè)的自由,企業(yè)也越來(lái)越有選擇員工的自由。因此,怎樣利用職業(yè)機(jī)會(huì)取得事業(yè)上的發(fā)展和怎樣利用現(xiàn)有的社會(huì)條件和員工情況取得企業(yè)的發(fā)展,成為了個(gè)人和企業(yè)的一個(gè)重要課題。這就是職業(yè)生涯規(guī)劃要說(shuō)明和解決的問(wèn)
【摘要】一、前言?動(dòng)機(jī)與目標(biāo)?概念、模式、階段劃分二、雇員職業(yè)生涯規(guī)劃與管理?對(duì)象與目標(biāo)?規(guī)劃步驟?人才培養(yǎng)三、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃?為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃?個(gè)人動(dòng)機(jī)?對(duì)現(xiàn)實(shí)茫然?安全感與歸屬感?更高成就感目標(biāo):?為
2024-08-12 16:01
【摘要】好叫月朗風(fēng)清夜專為詞人作雨聲構(gòu)建發(fā)展階梯目錄一、階段目標(biāo)的特點(diǎn)及設(shè)計(jì)思路二、近期目標(biāo)的重要性和制定要領(lǐng)三、圍繞近期目標(biāo)補(bǔ)充發(fā)展條件成功不是將來(lái)才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成。?每個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)要符合本人實(shí)際與行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),給自己確定一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目
2024-08-20 15:39
【摘要】我的職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃-成功的第一步前言?隨著畢業(yè)的即將來(lái)臨,周圍的同學(xué)們都不停地忙碌著,有的開(kāi)始準(zhǔn)備考研,有的準(zhǔn)備考公務(wù)員,有的參加各種資格證書的培訓(xùn),有的開(kāi)始搜尋工作的實(shí)習(xí)單位……大家都在為自己的未來(lái)做打算了。而此時(shí)的我卻開(kāi)始迷茫了,到了大三的下學(xué)期了,不知道何去何從。也許大家認(rèn)為應(yīng)該在大一剛進(jìn)校門時(shí)就作好職業(yè)生涯規(guī)劃,現(xiàn)在寫已經(jīng)晚了。
2024-10-11 15:15
【摘要】大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的目的、方法與途徑大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的目的、方法與途徑一位放羊娃的思維啟示一位大學(xué)生的困惑迷茫大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的目的、方法與途徑為什么有些大學(xué)生在學(xué)校學(xué)無(wú)興趣,行無(wú)動(dòng)力?為什么有些大學(xué)生畢業(yè)后頻繁跳槽或?qū)掖伪唤夤??為什么有些能力相似的同學(xué)畢業(yè)后會(huì)有不同的人生?世界上沒(méi)有懶惰的人,只有沒(méi)有目標(biāo)的人!
2024-08-12 17:52
【摘要】(海量營(yíng)銷管理培訓(xùn)資料下載)策劃你的職業(yè)生涯職業(yè)規(guī)劃方法論(海量營(yíng)銷管理培訓(xùn)資料下載)我們講什么?為什么要進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃?職業(yè)規(guī)劃的基本概念?職業(yè)規(guī)劃的幾個(gè)基本要素?
2024-08-12 17:12
【摘要】職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃精彩人生打造錦繡前程讀書人網(wǎng):姓名:家鄉(xiāng):學(xué)校:專業(yè):班級(jí):學(xué)號(hào):座右銘:自我分析家庭情況學(xué)校生活就業(yè)環(huán)境短期目標(biāo)長(zhǎng)期目標(biāo)大學(xué)四年計(jì)劃畢業(yè)后目標(biāo)家庭環(huán)境分析經(jīng)濟(jì)分析:家人期望:家庭文化:
2024-08-01 08:13
【摘要】同聲傳譯,簡(jiǎn)稱同傳(simultaneousinterpretation)。譯員在不打斷講話者演講的情況下,不停地將其講話內(nèi)容傳譯給聽(tīng)眾的一種口譯方式。同聲傳譯效率高,可以保證講話者作連貫發(fā)言,不影響或中斷講話者的思路,有利于聽(tīng)眾對(duì)發(fā)言全文的通篇理解。同聲傳譯是當(dāng)今世界流行的一種翻譯方式,具有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)性和專業(yè)性,通常用于正式的國(guó)際會(huì)議。目前,世界上95%的國(guó)際
2025-01-11 15:35
【摘要】智慧接觸,網(wǎng)聚精彩-智網(wǎng)當(dāng)代集團(tuán)職員職業(yè)生涯知識(shí)手冊(cè)2003年2月目錄1、職員職業(yè)生涯規(guī)劃與集團(tuán)未來(lái)戰(zhàn)略的關(guān)系……32、職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)…………………………43、職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理模式………………………174、評(píng)估工具………………………………………195、參考資
2025-01-24 12:13
【摘要】職員職業(yè)生涯知識(shí)手冊(cè)目錄1、職員職業(yè)生涯規(guī)劃與集團(tuán)未來(lái)戰(zhàn)略的關(guān)系……32、職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)…………………………43、職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理模式………………………174、評(píng)估工具………………………………………195、參考資料………………………………………50職員職業(yè)生涯規(guī)劃與集團(tuán)未來(lái)戰(zhàn)略的關(guān)系市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的發(fā)展,打破了舊的就