小學(xué)簡短畢業(yè)感言[推薦五篇](參考版)
2025-05-04 10:34本頁面
【正文】 角，努力 !不讓眼淚滴落，哭，毫無疑義?? 偶滴同學(xué)們呀 !真滴好想你們啊 ! 你們給我的那些記憶，誰都無法取代，即使散落一地，我，也要一個人，慢慢 把它們拼起來?? 忘記你們，我做不到 ! 。畢業(yè)，就意味著不在一起學(xué)習(xí) 。雄鷹將從這里起飛。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我哦們，讓我們茁壯成長。母校的一草一木是那樣熟悉，母校的一磚一瓦是那樣親切。我也不回忘記周老師的。雖然有時對我們要求嚴(yán)格一些，但是我們都知道她是為我們好。 在這么多 的老師中，我最喜歡周老師。我們會在對方傷心時安慰她 。我和金冬曉是“死黨”，我們整天形影不離，連放學(xué)都要一起回家。在這六年里，有快樂，有傷心，有失落 。也對中學(xué)的生活充滿了向往。可六年的時間又好短暫，轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)長大，都已經(jīng)畢業(yè)了??我的心里感到空空的，不免有些失落感。人生是短的，過去的日子如青煙，已經(jīng)悄然的地飄走，沒有時間嘆息，把握現(xiàn)在才是最重要的。”一直在我耳邊回響。小學(xué)老師是我心靈的工程師，我人生的啟蒙，我該怎么報答他們呢 ? 現(xiàn)在，是申老師和童老師在給我們帶課，他們兩個都非常棒，申老師常說的：“有再一再二，沒有再三在四?，F(xiàn)在一想起來，心里就有些酸。就在上一年，我們要競賽，老師辛辛苦苦，每 天早上七點(diǎn)四十到校，晚上要上到八點(diǎn)，他一個星期要上二十多節(jié)課，是兩個語文老師上的課數(shù) !盡管這樣，老師從來沒有抱怨。老師頓時會意了，給我細(xì)心的講了起來，她怕我聽不懂，又畫了圖。對著老師說：“我連第二題都沒有做完。 記的很清楚，白老師是我們的第五任數(shù)學(xué)老師，一次第二節(jié)課下，同學(xué)們都寫完作業(yè)出去做操了，而我卻在為一道應(yīng)用題而苦惱。讓我們乘著美好的夢，帶著大家的真心祝福，充滿自信地迎接新的挑戰(zhàn) !最后，祝愿同學(xué)們在 ktv 玩得開心，祝愿你們能在未來的道路上收獲更多成績 ! 小學(xué)簡短畢業(yè)感言 3 如今驪歌輕唱 ,我即將要畢業(yè) ,告別小學(xué)生涯 ,我的心中澎湃著千言 萬語 ,卻不知從何說起 ,所以只能提筆將我的不舍打在電腦上? .回想這 六年相處的日子 ,我們曾經(jīng)一起 玩 ,一起讀書 ,我好希望能永遠(yuǎn)跟你們在 一起 ,但現(xiàn)實(shí)是殘酷的 ,這是不可能的 ,因?yàn)槟銈兇蟛糠值娜硕家x鹿寮 國中 ,只有我 ,凱元和映岑要讀清水國中而已 ,希望離別后 ,我們都能 努力向前邁進(jìn) ,往生命的遠(yuǎn)方走去 小學(xué)簡短畢業(yè)感言 4 正是“六一”，還有三十天，我們就要離開母校了 ! 三十天 —— 個月，在這一個月中，我能做些什么呢 ?徘徊，匆匆，還是嘆息 ?我不知不覺地上了一年級，二年級 ......直到現(xiàn)在，老師也換了一次，又一次。這一天我們畢業(yè)了，像風(fēng)中的蒲公英，奔向各自的方向。我們同學(xué)之間的友情是不可磨滅的，一切一切隱藏在每個人的心底。校園里，留下了我們的難忘回憶。經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)、相處，那曾經(jīng)矮小的男孩變成了一個高大的壯小伙，那曾經(jīng)扎著兩個小辯的女孩變成了一個亭亭玉立的少女，我們從一個懵懂的孩子變成了有思想、有追求的花季少年。歲月帶 走了時間，卻帶不走我的回憶。 這或許是我們第一次，也將是最后一次，用從未有過的無比珍惜又無比肅穆的心情，把眼光撥撒在歲月的每個角落。 可在這最后的最后，在我們來不及喘息的傷感里，我們又不得不走了。 歲月席卷，我們卻聽到時間磨損的聲音。下面是小學(xué)畢業(yè)感言，希望你能喜歡。再見了我的大學(xué)，你曾在這里回眸駐足過。我奢望我們的故事沒有結(jié)尾，但是我知道生活的殘酷，我害怕有一天它將我的生命摧毀，無法再和你繼續(xù)今生的故事，所以我只有這樣的方式來期待柏拉圖的永恒。 當(dāng)感覺溜走的時候，我想 靜靜的看著指尖的文字，慶幸它們將我和你粘在一起。我燒著紙錢，看著故事像淡淡的煙，輕輕的漂了出去，剩下的只是一觸即碎的回憶。和往常一樣，我要休息了，我需要紀(jì)念一下我的大學(xué)，用我的指尖劃下我的痕跡。 而現(xiàn)在快要離開的時候，我忽然覺得有點(diǎn)累。 回想一下，自己擁有什么呢？大學(xué)只是一個準(zhǔn)備的過程。而我常常把這種瀕于孤獨(dú)與抵抗孤獨(dú)之間的姿勢包裝好、收起來，并試圖將這種姿態(tài)永遠(yuǎn)的定格在一個只有自己可以看到的地方。我得思考一下，是大學(xué)上了我，還是我上了大學(xué)。我和它們是那么熟悉的朋友，不相信它們就這樣狠心的離開我，難道只是因?yàn)檫@一切都將結(jié)束了嗎？我不想告訴自己，因?yàn)楹ε麓鸢?。這種嫉妒的方式，讓人覺得有幾分苦澀，幾分寒酸。準(zhǔn)備畢業(yè)的學(xué)生都在拋棄著陪伴他們幾年的生活用品、學(xué)習(xí)資料等等，在暗暗的路燈下，顯得有幾分無奈，幾分傷感與憔悴。逝去的將不再來，而且越來越遠(yuǎn)的離去，再麻木，也足以引起心頭 的惆悵與不安?? 大學(xué)畢業(yè) —— 結(jié)束的都是美麗的 大學(xué)生活結(jié)束了，校園里的童話也結(jié)束了嗎？我問了問自己，不想做答。留下的，能夠被稱作痕跡的東西，也在驀然回首的殷殷尋覓中，或明或暗，或全或缺，或隱或現(xiàn)，或喜或悲，溶為畢業(yè)臨別聚會上那一杯杯絲絲滲入肚腸而化串串點(diǎn)點(diǎn)離別淚的甘澀水酒。大三是為個人目標(biāo)奮斗的開始，欣喜于開學(xué)初的付出，卻遺憾于它的曇花一現(xiàn)；大四的 日子似乎過的特別快，一種快要解脫的感覺，看什么人和物，也有意識無意識的居高臨下，一眼看穿，一副過來人的神氣，什么也不在話下，沒什么可以在乎的。在此，我要把心中最美好的祝福，獻(xiàn)給我的母校、我的老師、我的同學(xué)和我的朋友！與你們的相識，是我人生最大的一筆財(cái)富！真誠的祝愿大家好運(yùn)！
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