【正文】 引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與人交往，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己需 求，會(huì)安靜聽(tīng) 加緊人說(shuō)話，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的指令。 引導(dǎo)幼兒感受集體游戲快樂(lè)，培養(yǎng)良好的社會(huì)情感，懂得愛(ài)自 己親人，老師和小朋友，愿與他人交往，體驗(yàn)集體活動(dòng) 樂(lè)趣。 會(huì)用用杯喝水，幫助幼兒建立獨(dú)立入廁。 二、主要內(nèi)容和要求 培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，保證幼兒健康、愉快成長(zhǎng)；引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活動(dòng)，促身體健康發(fā)展；引導(dǎo)他們感知周圍環(huán)境，對(duì)環(huán)境有興趣，發(fā)展感知覺(jué)，促語(yǔ)言思維能力發(fā)展；培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度，形成初步的獨(dú)立意識(shí)，膠能力，促良好個(gè)性發(fā)展；在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)他們的基本生活能力；激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美、感愛(ài)美的情緒，為了做好這些，我們的方法有幾方面。 學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡(jiǎn)單的規(guī)則。 有一定生活自理能力，樂(lè)于幫助家里成人做一力所能級(jí)的事。 能覺(jué)察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn)，在成人的提醒下樂(lè)意招呼他人，并能使用日常禮貌用語(yǔ)，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)答。 一、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的目標(biāo) 愿意上幼兒園，愿意親近老師或熟悉的成人。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。 （ 3）逐步養(yǎng)成說(shuō)話輕、走路輕、放下東西也要輕的習(xí)慣。 措施： （ 1）通過(guò)故事等活動(dòng)讓幼兒知道不要亂奔亂跑，以免發(fā)生傷害事故。 （ 4）利用餐前餐后時(shí)間，培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好習(xí)慣。 （ 2）適時(shí)培養(yǎng)幼兒正確使用小勺，提醒幼兒保持良好的坐姿。 目標(biāo) 培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。 （ 4）通過(guò)生活活動(dòng)、游戲、故事等活動(dòng)知道自己的事情要自己做。 （ 2）繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時(shí)洗手，并堅(jiān)持正確洗手的方法。 三、具體工作目標(biāo)： （一）衛(wèi)生保健 （二）教育教學(xué) 目標(biāo) 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做。根據(jù)本學(xué)期園務(wù)計(jì)劃，結(jié)合 本班的實(shí)際情況，進(jìn)一步運(yùn)用各種途徑和科學(xué)教育手段，激發(fā)幼兒對(duì)探索的興趣。本學(xué)期我們會(huì)制訂各項(xiàng)措施，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服，自己吃飯、漱口、?；旧厦课挥變憾荚谠械幕A(chǔ)上得到了提高。其中男孩 xx 名，女孩 xx 名。 ，教幼兒聽(tīng)琴聲，學(xué)習(xí)問(wèn)好。 可以反復(fù)練習(xí)，讓幼兒仔細(xì)聽(tīng)，跟老師學(xué)。 ：“新學(xué)期開(kāi)始了，小朋友們一起來(lái)上幼兒園，我們是小班，大家真高興，咱們一起互 相認(rèn)識(shí)一下吧！”激發(fā)孩子的興趣。 教學(xué)難點(diǎn)： 使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。 、坐下等。 學(xué)內(nèi)容：常規(guī)教育 教學(xué)目標(biāo)： ，要學(xué)會(huì)使 用禮貌用語(yǔ)。 （ 2）按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的支持配合，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。 五、家長(zhǎng)工作 在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則 ，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服，并做到隨換隨洗。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。 豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。 注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序。 （ 1）愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中； （ 2）愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶； （ 3）學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類收好； （ 4）學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。 （ 1）認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記； （ 2）學(xué)會(huì)正確的洗手方法； （ 3）能安靜午睡，不吵醒別人； （ 4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。 （ 2）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境 （ 3）教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子， 消除他們的陌生感。 三、保教保育工作 做好新生入園的情緒安撫工作。 嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能。 （五）藝術(shù)領(lǐng)域 在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。 喜歡操作、擺弄。 （四）科學(xué)領(lǐng)域 在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。 學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。 在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。 （三）社會(huì)領(lǐng)域 愿 意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。 學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。 愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。 在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。在生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作。篇二：小班上學(xué)期保教工作計(jì)劃 幼兒園小班保教保育工作計(jì)劃 （ XX— XX學(xué)第一學(xué)期） 新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期到目前有 26 位孩子與我們共同步入小班的生活。 豐富“家教園地”內(nèi)容。 （三）家長(zhǎng)、社區(qū)工作： 開(kāi)展親子活動(dòng)，家園同樂(lè)活動(dòng)。 （二）教研工作： 組織教師參加幼兒園教研活動(dòng)。 組織幼兒秋游。 十月份： （一）保教工作： 繼續(xù)組織幼兒學(xué)習(xí)新操，配合學(xué)園隨機(jī)抽查。 配合家長(zhǎng)做好新生 入園工作，減輕幼兒分離焦慮。 鼓勵(lì)教師參加晉江市“教壇新秀”評(píng)選活動(dòng)。 針對(duì)幼兒的實(shí)際，結(jié)合學(xué)園工作制訂幼兒一日活動(dòng)常規(guī)和班級(jí)工作計(jì)劃。 做好班級(jí)管理工作，配合幼兒園做好“泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”的初評(píng)準(zhǔn)備工作。 各班保教人員開(kāi)展期初保教活動(dòng)，注意新生入園的安全防護(hù)教育，做好幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練。 （ 5）鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極動(dòng)筆，撰寫(xiě)家教文章，推薦有代表性的論文在園報(bào)上發(fā)表。 （ 3）提高家訪、面訪、電話訪問(wèn)、你說(shuō)我說(shuō)大家說(shuō)等方式，完善家園溝通。 （三）家長(zhǎng)與社區(qū)： （ 1）各班在“家教園地”向家長(zhǎng)宣傳本月、周、半日的教育教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)的家教文章， 讓家長(zhǎng)把握家教方向，增強(qiáng)家長(zhǎng)的使命感和責(zé)任感。 （ 3）保證每?jī)芍芤淮蔚哪甓谓萄谢顒?dòng)，并做好記錄。 （ 2）貫徹《綱要》精神，以“領(lǐng)域”為主、“主題”為輔的課程建構(gòu)形式，開(kāi)展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的活動(dòng)。 （二）教科研工作： （ 1）加大教科研力度，提高教研質(zhì)量，加強(qiáng)年段教師工作的自覺(jué)性和積極性。 (8)有計(jì)劃地開(kāi)展新主題活動(dòng)《好吃的食物》、《鞋子踏踏響》，制定主題活動(dòng)絡(luò)、主題目標(biāo)絡(luò)。 （ 6）根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，發(fā)展水平和保教目標(biāo)，有效利用各種教育資源，創(chuàng)設(shè)有幼兒參與、生動(dòng)活潑的良好環(huán)境，每月定一周開(kāi)展創(chuàng)設(shè)區(qū)角和環(huán)境布置的活動(dòng)，提高環(huán)境的教育功能，配合園的 檢查。注意保持室內(nèi)外環(huán)境和幼兒儀表的整潔。在幼兒一日生活活動(dòng)中做好安全防護(hù)工作，杜絕意外事故發(fā)生。對(duì)幼兒進(jìn)行 自我防護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)，提高自我防護(hù)能力。 （ 1）組織新保育員學(xué)習(xí)保育員職責(zé)，增強(qiáng)保育意識(shí)，合理安排保育員的上下班時(shí)間，做好保育員與教師配合的指導(dǎo)工作。 一、主要工作重點(diǎn)與措施： （一）保教工作： 我段始終以保為重，小二班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會(huì)，走進(jìn)幼兒園這個(gè)大集體，不適應(yīng)的情況較多，因此，我有必要及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)、討論幼兒活動(dòng)時(shí)會(huì)碰到的困難，及時(shí)解決，使每項(xiàng)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行，杜絕事故的發(fā)生。以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開(kāi)展各種活動(dòng)。 （ 5）迎接幼兒報(bào)到注冊(cè)。 （ 2）班級(jí)情況檢查 三月份 : （ 1）召開(kāi)幼兒家長(zhǎng)會(huì) （ 2）安全工作檢查 （ 3）教育活動(dòng)評(píng)優(yōu) 四月份： （ 1）教師戶外自制玩具大賽 （ 2）教師基本功園級(jí)選拔賽 （ 3）迎接視導(dǎo) （ 4）家長(zhǎng)開(kāi)放日 （ 5）幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 五月份： （ 1）開(kāi)展半日活動(dòng)反思交流活動(dòng) （ 2）“六一”慶祝準(zhǔn)備活動(dòng) 六月份： （ 1）“六一”慶祝活動(dòng) （ 2）舉辦家教專題講座 （ 3）教育論文園級(jí)評(píng)選 七月份： （ 1）期末工作總結(jié) （ 2）做好幼兒放假前的教育工作 （ 3）邀請(qǐng)專家對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。 （ 3）鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。我班將努力做好以下工作： （ 1）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以填寫(xiě)調(diào)查表、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。 目標(biāo) 豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和講述活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè)活動(dòng)和提高語(yǔ)言表達(dá)的能力。 措施 。 （ 4）做好 區(qū)域點(diǎn)評(píng)，教師客觀準(zhǔn)確的點(diǎn)評(píng)會(huì)讓孩子體會(huì)到自己的 成功之處，不足之處。 （ 2）根據(jù)玩具配備要求投放購(gòu)買(mǎi)和自制的玩具材料，尤其是讓幼兒動(dòng)手操作的游戲材料，來(lái)培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。 （ 4）通過(guò)故事，情節(jié)表演，教育幼兒不將異物放入耳，鼻，口內(nèi)及藥品不能亂吃的習(xí)慣。 （ 2）知道不可以和陌生人走和吃別人的東西。目標(biāo) 增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。 （ 3）安靜吃完自己的一份飯菜，并在成人的提醒下做到“三潔”。 措施： （ 1）通過(guò)故事、小問(wèn)號(hào)等活動(dòng)讓幼兒知道每種食物都有營(yíng)養(yǎng)，并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。如自己吃飯、自己穿脫衣服、自己疊被子等。 （ 3）通過(guò)生活活動(dòng)讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。措施： （ 1）利用起床和如廁的機(jī)會(huì)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服、疊衣服和折疊小被。在本學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識(shí)，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí)，真正做到保教合一 。認(rèn)真做好晨、午、晚檢工作，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼 兒的異常情況并做出相應(yīng)的處理工作，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位，給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，按要求做好日常消毒工作，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率。大力發(fā)揮游戲活動(dòng)的能力，促進(jìn)其全面和諧的發(fā)展，使幼兒有大幅度的提高。 二、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《綱要》，《快樂(lè)與發(fā)展》課程，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、在快樂(lè)中發(fā)展，主動(dòng)活動(dòng)、積極好學(xué)。體育技能上基本掌握了跑、跳、爬、等基本的動(dòng)作。如在日常規(guī)范方面，能做到堅(jiān)持來(lái)園，遵守園內(nèi)的常規(guī)。我班幼兒通過(guò)在園內(nèi)半年的學(xué)習(xí)、生活以及各位家長(zhǎng)積極地配合。 篇五：幼兒園小班保教工作計(jì)劃 保教工作計(jì)劃 （ XX— XX學(xué)第二學(xué)期） 小一班 一、情況分析： 本班共有 xx 名幼兒。 （ 2）按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的支持配合，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。 五、家長(zhǎng)工作 在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率。 四、衛(wèi)生保健工作 小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、了解孩子。 深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取 各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。 培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。由于大部分孩子第一次入園，因此