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20xx年主題教育民主組織生活會個人對照檢視檢查研討發(fā)言材料收獲體會、存在問題、整改措施(參考版)

2025-05-03 02:50本頁面
  

【正文】 有時因臨時性工作打亂工作部署,節(jié)奏過快、要求。這也間接地導致了我對政治紀律和政治規(guī)矩理解不夠透徹,存在一定的麻痹思想。黨章是全黨必須遵循的總章程,也是總規(guī)矩,是黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例,也是黨員干部必須遵守的規(guī)矩。 (二 )在做到 xx方面存在的差距 自己能夠始終銘記 **、時時不忘使命,對總書記對 xx 的深刻內涵闡釋牢記在心,自己以一名黨員的標準來履行好守 **、擔使命的職責。三是黨性修養(yǎng)還需進一步提升。在理論聯(lián)系實際上做得不夠好,找不準學用的結合點,結合實際融會貫通不夠,對事物的理解不深刻、不全面。作為干部理應在理論學習上帶好頭,雖然平時學 習的次數(shù)不少,但是學習的實效性不夠,有時在撰寫學習體會文章時存在應付心態(tài),缺乏觸及靈魂的深入思考,對習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神的內涵實質認識不全面、不系統(tǒng),對總書記對國企的重要指示批示精神、掌握得不夠具體,沒有真正將黨的創(chuàng)新理論融會貫通。 二、存在的主要問題 (一 )在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在的差距 自己能夠以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指引,樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“四個服從”,始終在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。做廉潔自律的表率。嚴格要求自己,自覺從我做起,從現(xiàn)在做起,始終保持廉潔奉公,自覺抵制不正之風,堅決守住做事、做人的底線,永葆共產(chǎn)黨 員的政治本色。 三是清正廉潔的操守更加堅定。這次主題教育,把問題查擺和整改貫穿始終,我嚴格按照要求,自覺按照“四個對照”、“四個找一找”深入了進行 剖析,不避重就輕,不放過細微,不為問題找借口,對自己來了一次深刻剖析和全面革新。在主題教育中,通過集中研討、個人自學等方 式深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神、總書記系列重要講話精神等重要內容,自己的思想和靈魂接受了一次深刻的黨性洗禮,對黨的性質、宗旨、路線、綱領等有了更加深刻的認識,對忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于事業(yè)有了更深的體會,進一步堅定了“四個自信”,增強了“四個意識”,深化了“兩個維護”,能夠始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。 一、主題教育的收獲體會 主題教育開展以來,我旗幟鮮明講政治,嚴格按照黨中央和集團公司黨委的部署要求,高標準、嚴要求開展主題教育,這個過程中有諸多收獲體會。作為一名共產(chǎn)黨員,要保持先進性,就必須始終站在黨的領導下,立足本職崗位,努力爭創(chuàng)一流業(yè)績 以上對照檢查情況,不妥之處敬請同志們批評指正 第五篇: 2 篇 2021 年主題教育民主(組織)生活會個人對照檢視檢查發(fā)言材料 2021年主題教育民主生活會個人對照檢查發(fā)言材料 1 根據(jù)中央“ XX”主題教育總體安排和 XX 專題民主生活會的相關要求,會前,我深入開展了征求意見、談心談話、對照檢查等工作,全面查找了自身存在的問題和不足,深刻剖析了問題產(chǎn)生根源,并制定出科學有效的整改措施,為會議召開作了充分準備。( 2)紀律規(guī)矩、作風建設方面。( 1)政治站位、組織觀念方面。要傳承發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約生活作風,從自身做起,以身作則。加強對廉政建設方面的學習,自覺遵守執(zhí)行中央“八項規(guī)定”,工作中堅決杜絕 浪費現(xiàn)象發(fā)生,生活中堅持遵照符合規(guī)定的人情往來。 (二)傳承艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的生活方式,把真抓實干作為工作作風,認真履行工作職責。三是以先進典型為榜樣,主動對照,以黨紀國法規(guī)范自己的思想和行為,以良好的 作風,真正做到為職工群眾服務。通過不斷學習領會,把理想信念印在思想深處,切實增強政治鑒別力和敏銳性,時刻保持正確的政治方向。一是對照總書記在中央政治局民主生活會上的講話精神和要求,制定學習計劃,保證每天至少學習一小時,加強對習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神以及中央、自治區(qū)、兵團和師黨委新部署新理念新要求的學習,把思想和行動統(tǒng)一到以習近平同志為核心的黨中央決策部署上來,統(tǒng)一到自治區(qū)反恐維穩(wěn)“組合拳”的具體要求上來。 (一)搞好理論學習、堅定理想信念。究其原因,主要是自己作風不夠扎實,主觀對“四風”問題警惕性松懈,防范抵制的意識也不強烈。從事關全局的高度認識政治紀律不夠,憂患意識和責任心不足, 怕得罪人。二是在落實“民族團結一家親”工作上也是為完成任務,走了形式。究其根源,就是全心全意為人民服務的宗旨意識淡薄了,在思想深處沒有解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。 (四)宗旨意識有所淡化。以后無論在學習工作中,還是在日常生活中,都要把習近平新時代中國特色社會主義思想作為最強法寶、最強武器,把維護總書記的核心地位、領袖權威作為最大政治、最大大局,在任何時候、任何情況下都忠誠核心、擁戴 核心、維護核心、捍衛(wèi)核心,時時處處事事堅持和維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導。自己思想境界、道德修養(yǎng)離黨的先進性要求有一定差距,有待進一步加強自我學習、自我鍛煉和自我提高。對于維穩(wěn)“組合拳”等應知應會的內容只求會背會寫,沒有深入學習 ,對自己的要求等同于一般工作人員。切實把思想上、行動上、工作上、紀律上的偏差找準找全,增強“四個規(guī)矩”,糾正“四風”“四氣”,充分發(fā)揮部門負責人的作用。反思起來,還是與自己求穩(wěn)怕亂的精神狀態(tài)、不敢直面問題、擔當精神不足有直接關系。思想上慢慢 有了求穩(wěn)怕亂的顧慮,干事創(chuàng)業(yè)的勁頭變小了。 隨著工作年限的增漲,工作的熱情、激情不如以前了,干事創(chuàng)業(yè)的勁頭變小了,求穩(wěn)怕亂的心態(tài)變重了,惰性滋長、精神懈怠。 (二)堅持原則不夠,規(guī)矩紀律意識有待加強。特別在對“三大攻堅戰(zhàn)”方面、團場綜合配套改革和國資國企改革方面認為與自己關系不大,學習不到位。 由于放松了學習,淡化了世界觀、人生觀、價值觀教育,導致工作滿足于現(xiàn)狀,創(chuàng)新意識不強,缺少應有的進取精神,從而產(chǎn)生了這樣那樣的問題。學習中有實用主義傾向,工作用得上的能積極地去學,暫時用不上的則不愿主動去學,使得自身的知識結構缺乏系統(tǒng)性和全面性。存在“只顧埋頭拉車,不會抬頭看 路”的現(xiàn)象。 二、分析存在問題的原因 問題的產(chǎn)生有著深刻的主觀和客觀原因,根本原因是主觀,問題根源在自己身上。( 2)沒有很好落實中央八項規(guī)定問題。沒有充分發(fā)揮主觀能動性,真心思考工作思路,有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài),工 作中創(chuàng)新少。對《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等,只是簡單的做了了解,沒有深學細照。 (三)工作作風方面 在貫徹落實中央八 項規(guī)定精神,清正廉潔、秉公用權,堅決防止和克服形式主義、官僚主義,帶頭轉變作風,知行合一,真抓實干,務求實效方面。 三是對黨的民族政策、宗教政策等相關政策法規(guī)學的不深、理解的不透。 二是對新發(fā)展理念以及深化改革、向南發(fā)展方面的內容學習不夠、認識不到位。 一是對政治處工作貢獻不夠。如,有時認為報告只是一種形式,沒有實質性的意義,即便報告了也只是履行手續(xù)、走走過場,從思想上沒能引起高度重視 ,自覺性不強。如,自己對組織生活重視程度不夠,參加組織生活積極性不高,有時把參加組織生活當作一種“負擔”,沒有從思想深處認識到黨的組織生活的重要意義。 二是對黨內政治生活認識不深刻。作為一名政工干部,對以習近平同志為核心的黨中央的治疆方略和對兵團定位要求,還沒有做到理論系統(tǒng)深刻的學習研究,不論是學習次數(shù)還是學習質量均有待增強,尤其是在自學方面不能堅持,緊緊依靠周五集體學習被動學,理論功底薄弱,更談不上系統(tǒng)學習,在具體措施中不能理論聯(lián)系實際,不善于將黨的理論、路線、方針、政策貫穿于政工工作 ,學以致用水平還有待提高。 一、 存在的問題和不足 (一) 思想政治方面 在認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央對兵團的定位要求,往深里走、往心里走、往 實里走方面。 以上就我的個人對照檢查材料,不足之處,請大家批評指正,我將誠懇接受,認真整改,與大家一道深入推進 “ xx”主題教育,為全縣振興發(fā)展團結攻堅,合力克難。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,增強斗爭精神和斗爭本領,與不作為、“隱性不作為”、腐敗、“微腐敗”現(xiàn)象作斗爭,自覺同特權思想和特權現(xiàn)象作斗爭。三要自我革命當表率。結合“掃黑除惡”攻堅戰(zhàn),深挖“關系網(wǎng)”,打掉“保護傘”。嚴格控制督查檢查考核的總量和頻次,實行計劃管理,抓好監(jiān)督實施,統(tǒng)籌開展黨中央重大決策部署觀測落實情況督導檢查,不搞層層加碼,切實減少重復督查、無效督查。一要開展“形式主義、官僚主義”專項整治。 (四 )加強作風建設,進一步嚴格自我要求。六要嚴格履行意識形態(tài)工作主 題責任。加強與 x 省 x 市對口合作,務必在今年十一后,與 x 集團簽訂合作協(xié)議,打造“ x”產(chǎn)業(yè)基地。五要大力實施“招商引資”工作。繼續(xù)完善基 本醫(yī)療保障,在今年年底前全面完成 x 個衛(wèi)生室建設工程,與 x市醫(yī)院、 x 醫(yī)學院繼續(xù)做好農(nóng)村醫(yī)務工作者培訓計劃,完成今年 x 名培訓任務。三要堅決貫徹中央和省市委全面從嚴治黨要求,認真履行從嚴治黨主體責任,嚴格落實黨風廉政建設“一崗雙責”,把全面從嚴治黨貫穿工作的方方面面,推進管黨治黨責任在基層生根,圍繞基層組織建設質量提升年,進一步加強農(nóng)村基層黨組織建設,打造 x 等基層黨支部示范點,帶動引領全縣基層黨組織增強戰(zhàn)斗堡壘作用。牢牢把握守初心、擔使命,找差距、抓落實的總要求,把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程,確保取得實實在在的效果。堅持政治建設引領,壓實政治責任,毫不動搖地推進黨的重大部署落實落地,保證黨的決策部署指向哪里,優(yōu)質的組織服務就跟進哪里。三要把干部的日常考核、經(jīng)常性談心談話開展起來,把兩面人識別出來,把不作為、亂作 為、假作為的干部調整下去,把干部的實干精神、奮斗精神、斗爭精神激發(fā)出來,把干部的專業(yè)能力、專業(yè)素養(yǎng)提升起來,把嚴管和厚愛結合起來,努力打造忠誠干凈擔當?shù)母刹筷犖?。? 一要嚴格執(zhí)行黨內政治生活《若干準則》和黨支部工作《條例》,細化“三會一課”和主題黨日、組織生活會、民主評議黨員、談心談話等內容和程序,帶頭落實《黨員領導干部參加雙重組織生活實施細則 (試行 )》,提高抓黨組織建設、推動黨支部建設的本領。 (二 )做到“兩個維護”,進一步嚴守政治規(guī)矩。二要堅持把正確政治方向貫徹到研究部署 2021 年全年工作和重點任務中,在行動上一以貫之維護黨中央權威、執(zhí)行黨的政治路線??h委書記是“關鍵少數(shù)”,就更得旗幟鮮明講政治,當好“頭雁”把政治性的第一屬性顯出來,進一步加強政治理論學習,通過學習進一步堅定政治方向、堅守價值取向,樹牢“四個意識”。根本 原因是問題導向和目標導向沒能有機統(tǒng)一起來,沒能做到持續(xù)向問題發(fā)力,缺乏盯住不放、一抓到底的精神。學習總書記重要思想,我更深切認識到,推進 x 縣全面振興發(fā)展,就必須要把總書記重要指示批示和黨中央決策部署,與領導責任和具體工作結合起來,創(chuàng)造性地貫徹落實。這能力那能力,不落實就等于沒能力 。 四是狠抓落實的措施有待完善。在工作實踐中,還是覺得束手束腳,對一些敏感性問題、老大難問題、上級沒有明確規(guī)定的問題和需要破除陳規(guī)創(chuàng)新的問題,始終求穩(wěn)怕亂、不敢邁大步,怕一不小心沖 了紅線、觸了底線,會給事業(yè)造成損失、會給 x 縣形象帶來負面影響??倳浽谙盗兄匾v話中和多個重要會議反復強調,責任擔當是領導干部必備的基本素質,有多大擔當才能干多大事業(yè)。但與總書記“要慎獨慎初慎微慎欲,培養(yǎng) 和強化自我約束、自我控制的意識和能力” 的要求存在一定差距,當干部就必須付出更多辛勞、接受更嚴格約束的意識,需要進一步鞏固。堅持把政治紀律和政治規(guī)矩挺在前面,深刻認識政治紀律重要性,政治紀律是黨最根本、最重要的紀律,樹立樹牢“紅線意識”和“底線思維”,始終對黨絕對忠誠,凡是黨章規(guī)定黨員不能做的,做到帶頭不做 。就政治理論學習而言,很少有時間撒下心來全面系統(tǒng)地學習黨的理論知識,對學到的理論知識也是知其然,沒有追本溯源,沒有用普遍聯(lián)系的觀點求證其內在邏輯。但正如總書記告誡我們的那樣:干部的黨性修養(yǎng)不會隨著黨齡的積累而自然提高,也不會隨著職務的升遷而自然提高,而需要終身努力。 二、問題根源 一是黨性修養(yǎng)的標準有待提高。二是“好人主義”思想還未克服。一是“形式主義”問題在不同程度依然存在。但在中央意識形態(tài)工作專項巡視反饋意見常態(tài)化整改方面,“事要解決 、人要處理、長效機制要建立”要求貫徹不到位,“過關”思想還未完全克服,巡視“后半篇文章”做得不夠扎實。三是意識形態(tài)主體責任落實不到位。比如,把黨的建設工作與業(yè)務工作同部署、同落實、同檢查、同考核上結合得不夠緊密,協(xié)調聯(lián)動不到位。二是全面從嚴治黨主體責任落實不到位。比如貫徹落實總書記今年全國兩會期間關于脫貧攻堅“四不摘”重要指示精神,雖然下發(fā)了《 x》等文件,制定了督導檢查方案,但在措施上、效果上和脫貧群眾期待的還有差距。一是貫徹中央決策部署“最后一公里”沒有打通。對違規(guī)用人問題的檢查、查處和追責力度不夠,警示教育作用不明顯。個別干部不擔當、不作為、懶政怠政現(xiàn)象還不同程度存在。三是干部管理監(jiān)督力度還需
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