【正文】 我期待在我長(zhǎng)大后，可以用風(fēng)去為人類造福：利用風(fēng)來發(fā)電；風(fēng)可以讓汽車，飛機(jī)，火車行駛到我們想去的地方；最好能用風(fēng)來代替石油??四季的風(fēng)，你愿意為我們?cè)旄?？四季的風(fēng)，永遠(yuǎn)最美 .評(píng)語：該文作者以 風(fēng)為題材，抓住風(fēng)的特點(diǎn)從一年四季寫起，贊美了風(fēng)也贊美了一年四季，語言優(yōu)美，主題鮮明，思路清晰。既給人們帶來溫暖，也給人們帶來寒冷。記得在去年的某個(gè)早晨，我看到了一篇寫風(fēng)的文章，名字叫做 —— 《假如風(fēng)有顏色》，文中寫到作者希望春天的風(fēng)為綠色；夏天的風(fēng)為淺藍(lán)色；秋天的風(fēng)為金色；冬天的風(fēng)為鵝黃色。所以說，四季的風(fēng)各有不同 ，給人以不同樣的感覺。所以人們，也包括我，大部分都是呆在家里。每當(dāng)那一陣陣塑 風(fēng)吹來，路上的小孩子就會(huì)把手縮進(jìn)袖子里；有的男生還會(huì)把頭縮進(jìn)衣服的領(lǐng)子里；還有的人會(huì)跑進(jìn)超市里去取暖。秋天，果然是一陣陣涼風(fēng)。一陣陣涼風(fēng)拂過，使高粱漲紅了臉，小麥笑彎了腰，樹上的樹葉你追我趕的落了一地。 秋天是收獲的季節(jié)。夏天大部分是不刮風(fēng)的，偶爾有一絲風(fēng)掠過，也是熱哄哄的，驅(qū)趕不走炎熱。讓所有生命都來看一看這明媚的世界。 春天是播 種的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，把所有物體都顯得特別有活力。雨以靈性傳遞、寫照著人類與大自然的情感交流，如果沒有雨，那千年之前雨中的玉笛古舷、楊柳堤岸、紅樓綠汀、遠(yuǎn)疆沙場(chǎng)怎會(huì)潛入你我今日的夢(mèng)境？有人說，穿過迷濛可將內(nèi)心的世界看得更加清楚，我愿以一顆淡泊寧?kù)o的心去感悟，去領(lǐng)略雨的致真情韻，讓雨凈化我的內(nèi)心！ 第五篇：四季的風(fēng) 四季的風(fēng) 郵編： 114007 學(xué)校地址：遼寧鞍山鐵東區(qū)鞍山師范學(xué)院附屬中學(xué)班級(jí)：九年一班作者劉金鳳 常常聽到老人們說：春天的風(fēng)是和風(fēng)；夏天的風(fēng)是熏風(fēng)；秋天的風(fēng)是涼風(fēng) 。所以自南朝何遜的“夜雨滴空階，曉燈暗離室”起，便有了許許多多描寫聽雨之感意的作品：“隔窗知夜雨，芭蕉先有聲”，“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”不同意境中的結(jié)果不會(huì)相同，“雨打芭蕉”與“雨打枯荷”所形成的聲音又怎會(huì)相同？宋代詞人蔣捷的《虞美人》，從年少聽雨到鬢己星星，將人生的回憶與聽雨融到一起，悲傷繚繚，寓意深?yuàn)W?！甭犛昕梢园捕ǜ≡曛?。舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。自古英雄多悲憤，雨更被胸懷大志的岳飛、陸游、辛棄疾、文天祥等英雄人物所用：“怒發(fā)沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇。這次第，怎一個(gè)愁字了得” ,或是“自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁” ,或以“寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷。不如憐取眼前人” ......如此三月愁雨等等，無不抒寫著人生離別相思之苦，真摯凄切間將人們感觸人生短促、聚散無常的落寞心情表達(dá)的淋漓盡致。樓頭殘夢(mèng)五更鐘，花底離愁三月雨”，“南浦春來綠一川，石橋朱塔兩依然。從中國(guó)早期的古詩(shī)《詠雨》“其自東來雨，其自西來雨， 其自北來雨，其自南來雨。雨是大自然傳遞給人類聽覺的凈音，更是所有傷感意境中最有表現(xiàn)力的典型。陸游《臨安春雨初霽》中，“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”中，一場(chǎng)徹夜淅瀝的江南夜雨滋潤(rùn)著深巷杏花，四處飄香；陳簡(jiǎn)齋詩(shī)云“客子光陰詩(shī)卷里，杏花消息雨聲中”，使人們于濛濛中對(duì)仿佛觸手可及的春雨杏花之世界產(chǎn)生無限的向往，既濃亦淡，既真亦幻，情深悠遠(yuǎn)。一朵芙蕖，開過尚盈盈”則是蘇軾湖上與張先同賦聞箏時(shí)筆下的雨過山青之景象，人物與雨后美景相映成趣，音樂與山水相得益彰，真可謂是言盡而味永 了。陰雨連綿，空氣潤(rùn)濕，池水陡漲，青蛙歡歌一片，目所見，耳又聞，聲色俱全。詩(shī)人趙師秀還專門寫了“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。宋朝蘇軾的奇雨曾將西湖幻化為淡妝濃抹總相宜的女子，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”，風(fēng)驟雨疏間夜雨也能道出心靈瞬間的悸動(dòng)；“春水碧于天，畫船聽雨眠”，這雨聲能否讓你忽略塵世間無盡的紛爭(zhēng)呢？雨入詩(shī)詞便有了感情。悲歡離合總 無情，一任階前，點(diǎn)滴到天明”，這絲絲縷縷的雨兒訴說著多少人生的感悟；“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。雨兒連綿，如坐禪自語，聆聽雨音，如歌如泣。早春初萌，自有那乖巧的小雨款款臨降：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”，如此這般浥輕塵而不濕衣的細(xì)雨催生了草色，細(xì)潤(rùn)、柔滑，若有若無間便設(shè)色了絕美的詩(shī)情畫意。那些雨水醞釀的甘霖，聽得見、看得到。重要的是，有一顆去發(fā)現(xiàn)生活的心！ 雨入詩(shī)詞 *安然 古詩(shī)詞若是那樹，雨水便是樹的甘源。在過馬路的時(shí)候，看到周圍的人用詫異的目光看我，我開始感到很不解，怎么快樂的事難道他們沒有體會(huì)？哦，也許是他們實(shí)在很少接觸自然吧！于是我很自豪地繼續(xù)騎車向前走，在別人異樣的眼光里享受自己的清涼。讓它的清涼沁透我的身心，沖洗我的靈魂。 所以，我很喜歡淋雨。小時(shí)侯看《一休哥》，里面有一個(gè)故事，講的是一個(gè)人要讓一休把一幅名畫上的污跡擦去，一休最后用的竟然是雨水。在家里就看不見外面了，不僅有玻璃擋著，更大的障礙還是大雨的阻隔，眼前根本一片模糊。大樹在風(fēng)的狂吹和暴雨的鞭打下?lián)u曳著，樹葉紛飛，雨果然發(fā)威了！雨的力量十分大，把地上的沙子打得跳起來。然后，一齊爆發(fā)，全部都傾瀉出來，然后風(fēng)也跟著來，接著聽到的就是關(guān)窗子的聲音。我們這里很少有臺(tái)風(fēng)直接襲擊，卻也受影響，下暴雨。雨柔順地流下來，形成了雨簾。果然，雨滴順勢(shì)下滑，“啪嗒”一聲，清脆響亮。他們心里一定在想：這雨真頑皮！雨可不管那么多，它們還是呢們肆意，那么放蕩。接著，一束又一束的雨從天上撒落，落在池塘，落在古道，落在屋頂。 天上的云很不耐煩，全都聚集在一起，罩住整個(gè)天。大概是太喜歡雨了吧，我老是想在秋天看看雨。 江南的秋天感覺和夏天一樣 —— 綠樹紅花。所以，江南的姑娘也有“水”的定義 —— 愛哭，纖弱，圣潔?，F(xiàn)在想起來，好像很少寫到它，覺得也挺慚愧的。 但我更愛你的可愛！ 指導(dǎo)教師：董敏 溫柔的雨 盡管聲在江南，接觸“江南”這個(gè)詞卻到了讀書時(shí)候。 雨 廣東省湛江二十一中初一〈 1〉班洪俊杰 雨，給人一種特別的感覺！ 有人說，它是一個(gè)頑皮的小孩。 就這樣持續(xù)了幾分鐘后，烏云慢慢散開，天也逐漸亮起來，雨漸漸停了，可雷聲還不停地響起。窗戶被雨點(diǎn)打得叭叭直響。（下雨的經(jīng)過語言精煉，一氣呵成，寫出了夏雨來勢(shì)洶洶，迅雷不及掩耳的特點(diǎn)）落在大地上，立刻變成 了小水花，一朵散了，一朵又開，一片一片地，好看極了；落到泥土上，泥土就貪婪地吮吸著；落在小花小草上，它們便揚(yáng)起臉親吻著雨珠；??（“貪婪”、“吮吸”、“親吻”等詞寫出了大自然萬物對(duì)雨水的渴望） 雨越下越大，越下越急，仿佛是從天而降的瀑布，猛地向大地?fù)淙ァ倓傔€是晴朗的天空，轉(zhuǎn)眼間云朵滾滾向東涌去，狂風(fēng)不停地呼嘯而來．隨后一道閃電，天空被劈成兩半，撕心裂肺的雷聲響了起來，不一會(huì)兒天空就烏云密布，好象披上了一件黑紗袍。 夏日觀雨 今年夏天的雨水特別多，每當(dāng)下雨時(shí)，我都會(huì)情不自禁地趴在窗臺(tái)上，如癡如醉地（“如癡如醉”一詞足以表現(xiàn)出小作者對(duì)夏雨的喜愛之情）觀賞窗外的雨。在教室里，只要有一絲縫，你就會(huì)毫不留情的擠出來。 冬天的風(fēng)，你就像一把利劍。有禮貌地彎下腰。柿子你擠我碰爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！高梁漲紅了臉。把田野變得五彩繽紛。 秋天的風(fēng)你就像一名魔術(shù)師?？墒?，有時(shí)候你也愛跟人們捉迷藏。吹樂了小朋友。吹紅了花朵。（崔巒 一年四季的風(fēng)啊！是那么的可愛。小作者做了進(jìn)一步開掘，引出保護(hù)環(huán)境這一人類面臨的重大問題。 [點(diǎn)評(píng) ]小作者先是用較大篇幅娓娓道來風(fēng)的種種可愛，然后筆鋒一轉(zhuǎn)，訴說風(fēng)給人帶來的種種災(zāi)難。讓人們樂得在微風(fēng)中“稻花香里說豐年”；在鄉(xiāng)村的水池里，風(fēng)會(huì)“濺”起一圈圈漣漪，給寂寞的湖水帶來鮮活的希望?? 有人喜愛風(fēng)，有人厭惡風(fēng)，有人說風(fēng)給人帶來了樂趣，有人說風(fēng)給人帶來了災(zāi)難：海嘯能帶來洪災(zāi)，臺(tái)風(fēng)能把城市摧毀，沙塵暴能使土地化空氣污染。風(fēng)不僅會(huì)給人們帶來一絲清爽，還會(huì)給人們送來許多意想不到的驚喜。我愛風(fēng)，我的心會(huì)與它同歡樂共悲傷：當(dāng)它溫柔地唱歌時(shí)，我的小耳膜會(huì)安靜地睡著了，我的細(xì)胞像是依偎在一起，恬恬靜靜地睡著了：當(dāng)它哭泣時(shí)，無論是啞啞地飲泣聲，還是獅吼般的咆哮聲，我都急于要知道它的委屈。 春天是個(gè)小姑娘，它是溫和的；夏天是個(gè)假小子，天天熱乎乎的；秋天是個(gè)金頭發(fā)的公主，有蝴蝶的喜愛；冬天是個(gè)老爺爺，白白的胡子，是小朋友的玩耍天堂。冬天過了幾個(gè)月了，風(fēng)小了，雪也小了。 冬天的風(fēng)像獅子那樣兇猛。金色的草叢里，有幾株野花，秋風(fēng)一吹過，它們枯萎了。那是多么美麗的景觀啊！ 秋天的風(fēng)是涼爽的。夏天一到，一陣又一陣的風(fēng)往身后鉆，帶著荷花的清香和粉色。遠(yuǎn)處有個(gè)在收春風(fēng)的小姑娘，她想網(wǎng)住春風(fēng)，可春風(fēng)早飛走了。早春的桃花盛開，一陣春風(fēng)吹過，帶著桃花的清香和幽雅的氣味。我想看清四季的風(fēng)，可我只能感受它。像一個(gè)女勇士一般，佇立在皚皚白雪中。大雁起程了，它即將飛向溫暖的南方， 暫時(shí)告別自己的家鄉(xiāng)。 夏天的風(fēng)熱乎乎的，還帶著一股焦糊味兒，像一個(gè)暴躁的小子，他在大地上奔跑著，他到哪兒，哪兒就響起一陣陣知了的歌聲，人們也紛紛換上了襯衫。 小樹哺育樹葉，樹葉回報(bào)以養(yǎng)料；父母養(yǎng)育孩子，孩子回報(bào)以孝順，大地養(yǎng)育了風(fēng)，風(fēng)回報(bào)了，它奉獻(xiàn)了它自己！ 四季的風(fēng)作文 10 四季的事物都十分的奇妙，就像風(fēng)，風(fēng)在四季會(huì)扮演什么角色呢？讓我們走進(jìn)四季的風(fēng)！ 春天的風(fēng)像一個(gè)小姑娘，春天來了，她便帶著花香味，飛向人間，勸說人們脫下大衣，換上別的衣裳。這在冬天罕見的 .淚水一滴滴落在風(fēng)的心上，像一股清泉，靜化著、輕撫著。它召喚來雪花妹妹，它們整天呆在一起，跳跳迪斯科，唱唱卡拉 OK。人們都稱贊他懂事了，由此它再也不好意思破壞或偷吃果園的果實(shí)了。果子熟了，風(fēng)也成熟了，它不再那么調(diào)皮了，緩緩地吹著。風(fēng)醒后，看見了訊息，它被感動(dòng)了，打開 門跑了出去，并請(qǐng)來雨伯伯伴奏，它要好好展現(xiàn)自己。它一般很少出門，因?yàn)樘柟o它放假了，讓它在家休息。它吹醒了大地，吹動(dòng)了小朋友的心，人們都?xì)g迎春風(fēng)的到來。它四處奔跑著，走到哪兒，哪兒就會(huì)變。一年四季都在變。他故意讓冬風(fēng)吹的很大，人們凍的緊緊裹住了自己的衣服，而冬風(fēng)見此只是冷酷的笑了笑。他來到果園，原本還沒成熟的水果，他一來就變成香甜可口的水果，