【正文】 女：感謝所有選手的精彩演出；感謝所有嘉賓的出席；感謝所有朋友的聆聽；感謝所有工作人員的勞動。讓我們永遠(yuǎn)擁有今天的歡樂，永遠(yuǎn)擁有今天的熱情。 女：勞動譜寫出生命的壯美，勞動創(chuàng)造著世紀(jì)的傳奇。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫卷，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。男：我們再次以熱烈的掌聲為對獲獎的選手們表示祝賀，下面有請公司劉 文宣書記為我們講話。 男：獲得最佳創(chuàng)意獎的是： 下面請公司工會主席、副總經(jīng)理李華為我們頒發(fā)今天的最佳創(chuàng)作獎，有請上臺領(lǐng)獎女：獲得最佳朗誦獎的是： 接下來有請公司黨委副書記、紀(jì)委書記李建軍為我們頒發(fā)今天的最佳朗誦獎，有請上臺領(lǐng)獎。 女：朋友們，激動人心的時刻到來了，經(jīng)過評委會各位專業(yè)老師的認(rèn)真評審，中鐵電氣化一公司“歌頌電氣化建設(shè)者”青年頌詩會的三個單項獎和五個優(yōu)秀獎的評審?fù)戤?。稍后進(jìn)行頒獎。 男：親愛的朋友們，八組選手已經(jīng)全部亮相完畢，那么他們究竟誰會獲得今天的三項單項獎呢，讓我們耐心等待評委老師們的結(jié)果。 女：感謝兩位的精彩表演。 男：人類，因為勞動而幸福，因為幸福而勞動，勞動是人類的天職，勞動是人類的本原，勞動創(chuàng)造了人類和世界。在這段時間里，好像為大家插上了想像的翅膀，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝張檬檬、邢鏈鏈精彩的朗誦。有請評委老師進(jìn)行專業(yè)點評?謝謝評委老師的精彩點評。 男：詩詞明快，猶如跳躍的音符，帶我們領(lǐng)略了內(nèi)蒙大草原上的站場和施工新線。男：請評委老師進(jìn)行專業(yè)點評?謝謝評委老師的精彩點評。 女：深情與豪邁并存，寓意與氣勢同在。 男：接下來請欣賞北京分公司余佳音、柴永清、胡禹曦、劉夢清為大家?guī)淼摹对诼飞稀贰? 女：接下來請評委老師進(jìn)行專業(yè)點評?男：謝謝評委老師的精彩點評。 接下來，請大家欣賞一首有關(guān)電氣化內(nèi)容的七言樂府，一首接觸網(wǎng)六段的李吉、喬夢帶給大家的《為京滬高鐵電氣化四工區(qū)施工詠懷并序》。 女：我站在這里 /站在巨人的肩膀上 /眺望大好河山 /感受風(fēng) 光無限，這是多么豪邁的話語啊。 男：鐵路電氣化事業(yè)不斷蓬勃發(fā)展，它的身影已遍布祖國的大江南北；接下來請大家欣賞二分公司的李苗苗、張昆、揚(yáng)揚(yáng)、李斌給大家?guī)淼脑姼琛段艺驹谶@里》，大家歡迎。是啊， 52 年的成就； 52 年的輝煌，怎能不讓人驕傲和自豪。女：下面請欣賞一分公司為大家?guī)淼呐?樂詩朗誦《回憶的驕傲》，朗誦者劉建波、馬超。誰都無法抗拒，也無處逃避。男：接下來請評委老師進(jìn)行專業(yè)點評?女：謝謝評委老師的精彩點評。首先上場的是五分公司的張燕、馮浩偉，伴隨著他們的一首《出征》，我們今天的頌詩會就由此踏上了征程，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺！女：好一首鏗鏘有力的《出征》，直聽得大家精神振奮、熱血沸騰！萬事開頭難，他們給今天的頌詩會帶來了一個開門紅。感謝各位老師給予我們的指導(dǎo)和幫助。 出 席本次頌詩會的還有來自公司所屬各單位的各位領(lǐng)導(dǎo)。女：我很榮幸的介紹參加今天頌詩會的公司領(lǐng)導(dǎo)，他們是：公司黨委書記、董事長劉文宣，公司黨委副書記、紀(jì)委書記李建軍，公司工會主席、副總經(jīng)理李華。 男：這里是勞動者的天地，這里是建設(shè)者的家園；女：這里如詩如畫，這里前程似錦。 男 :和煦的春風(fēng)吹遍大江南北，溫暖的陽光普照大地萬物。 合：老師們，同學(xué)們，益民中學(xué)詩歌朗誦會到此結(jié)束。 甲：希望同學(xué)們積極投身于學(xué)校讀書活動的開展，以讀書增智慧，以讀書塑人格。 乙：本次詩歌朗誦會的舉辦僅僅是我校讀書活動的一個縮影?！? 乙：書籍是人類智慧的結(jié)晶。 乙：與經(jīng)典同行，打好人生底色。請就本次活動的舉行作重要點評。 乙：請為獲獎選手頒獎。 乙：宣布十三號、十四號成績。詩歌《面朝大海，春暖花開》將帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個叫做“幸福”的地方。 甲：宣布十二號的成績。岳飛，一個響徹中華的名字！胸懷報國志，誓鑄中華魂。“莫等閑，白了少年頭，空悲切。請欣賞《旖旎青春，揮灑炫語》，朗誦者：朱英文、付琳、李長欣、趙可欣、侯胤丞等。青春是一個美麗的字眼，青春是我們最為寶貴的財富。請欣賞《心中的遠(yuǎn)方》，朗誦者：十一號選手蔣靖雯。有請劉帥！ 乙：宣布九號成績。臺灣著名詩人余光中的一首《鄉(xiāng)愁》把祖國大陸與臺灣緊緊地聯(lián)結(jié)在了一起，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。朗誦者：九號選手葛仟慧，鄭智文。詩歌《相信未來》就表達(dá)了一 種對未來的無比堅信，對未來的執(zhí)著追求。大家歡迎！ 乙：宣布七號成績。 甲：宣布六號得分情況。下面請我們與七號選手王甲蕊、王月苗一起去感受《雪花的快樂》?！倍嗝烂畹囊饩逞剑∫皇住对賱e康橋》讓我們深深地感受到了那份依依不舍的情意。 乙：宣布五號選手得分情況。”徐志摩的一首《再別康橋》語言清新秀麗，節(jié)奏輕柔委婉，伴隨著情感的起伏跳躍，猶如一曲悅耳徐緩的曲子，輕盈婉轉(zhuǎn)，撥動著無數(shù)讀 者的心弦。甲：宣布四號得分情況。任何災(zāi)難也摧不毀偉大的中華民族！災(zāi)難讓 56 個民族空前團(tuán)結(jié)。提起 2021 年 5 月的那場災(zāi)難，國人無不為之動容。朗誦：四號選手王鑫、潘陽、孫佳惠。它是一代知識分子唱出的一曲帶血的民族 贊歌。 甲：宣布二號選手得分情況。 甲：下面宣布一號選手的得分情況：去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，一號選手最后得分分！ 乙：接下來請欣賞三號選手張高峰朗誦《青春，中國》。所以“愛國”也就成為了古今詩歌中一個永不磨滅的主題。 甲：好一首飽含深情的 《我愛你，中國》。乙：現(xiàn)在我宣布：益民實驗學(xué)校經(jīng)典詩文朗誦會正式開始！讓我們用熱烈的掌聲歡迎一號選手閃亮登場。 儀態(tài)自然、大方。 情緒飽滿，感情豐富，能根據(jù)所朗誦內(nèi)容作相應(yīng)的處理。 語調(diào)自然流暢，停連合理，整齊協(xié)調(diào)。 乙：今天的比賽由七八年級的非班主任語文老師擔(dān)任評委，滿分為十分，采取去掉一個最高分，去掉一個最低分取平均分的方法，最終評出一等獎六名，二等獎八名。 甲：自活動通知下發(fā)以來，各班級積極準(zhǔn)備，加緊訓(xùn)練。 乙：腹有詩書氣自華。合：老師們，同學(xué)們，益民中學(xué)詩歌朗誦會到此結(jié)束。 甲：希望同學(xué)們積極投身于學(xué)校讀書活動的開展，以讀書增智慧，以讀書塑人格。 乙：本次詩歌朗誦會的舉辦僅僅是我校讀書活動的一個縮影。” 乙：書籍是人類智慧的結(jié)晶。乙：與經(jīng)典同行，打好人生底色。請 就本次活動的舉行作重要點評。 乙：請 為獲獎選手頒獎。乙：宣布十三號、十四號成績。詩歌《面朝大海，春暖花開》將帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個叫做 “幸?！钡牡胤?。 甲：宣布十二號的成績。岳飛，一個響徹中華的名字！胸懷報國志，誓鑄中華魂。“莫等閑，白了少年頭，空悲切。請欣賞《旖旎青春，揮灑炫語》，朗誦者：朱英文、付琳、李長欣、趙可欣、侯胤丞等。青春是一個 美麗的字眼，青春是我們最為寶貴的財富。請欣賞《心中的遠(yuǎn)方》，朗誦者：十一號選手蔣靖雯。有請劉帥！ 乙：宣布九號成績。臺灣著名詩人余光中的一首《鄉(xiāng)愁》把祖國大陸與臺灣緊緊地聯(lián)結(jié)在了一起，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。朗誦者：九號選手葛仟慧，鄭智文。詩歌《相信未來》就表達(dá)了一種對未來的無比堅信，對未來的執(zhí)著追求。大家歡迎！ 乙：宣布七號成績。 甲：宣布六號得分情況。下面請我們與七號選手王甲蕊、王月苗一起去感受《雪花的快樂》?！倍嗝烂畹囊饩逞剑∫皇住对賱e康橋》讓我們深深地感受到了那份依依不舍的情意。 乙：宣布五號選手得分情況。”徐志摩的一首《再別康橋》語言清新秀麗，節(jié)奏輕柔委婉，伴隨著情感的起伏跳躍，猶如一曲悅耳徐緩的曲子，輕盈婉轉(zhuǎn)，撥動著無數(shù)讀者的心弦。 甲：宣布四號得分情況。任何災(zāi)難也摧不毀偉大的中華民族！災(zāi)難讓 56 個民族空前團(tuán)結(jié)。提起 2021 年 5 月的那場災(zāi)難，國人無不為之動容。朗誦：四號選手王鑫、潘陽、孫佳惠。它是一代知識分子唱出的一曲帶血的民族贊歌。 甲：宣布二號選手得分情況。 甲：下面宣布一號選手的得分情況：去掉 一個最高分分，去掉一個最低分分，一號選手最后得分分！ 乙：接下來請欣賞三號選手張高峰朗誦《青春，中國》。所以“愛國”也就成為了古今詩歌中一個永不磨滅的主題。甲：好一首飽含深情的《我愛你，中國》。乙：現(xiàn)在我宣布：益民實驗學(xué)校經(jīng)典詩文朗誦會正式開始！讓我們用熱烈的掌聲歡迎一號選手閃亮登場。 儀態(tài)自然、大方。 情緒飽滿，感情豐富，能根據(jù)所朗誦內(nèi)容作相應(yīng)的處理。 語調(diào)自然流暢，停連合理，整齊協(xié)調(diào)。 乙：今天的比賽由七八年級的非班主任語文老師擔(dān)任評委，滿分為十分，采取去掉一個最高分，去掉一個最低分取平均分的方法，最終評出一等獎六名，二等獎八名。 甲：自活動通知下發(fā)以來，各班級積極準(zhǔn)備，加緊訓(xùn)練。乙：腹有詩書氣自華。最后 ，有請我們的 ...書記講話。然而，再優(yōu)美的詩篇也抒發(fā)不了我們對祖國的愛戴，再動聽的話語也表達(dá)不完我們