【正文】 。 我覺(jué)得葵花很可憐，還好是青銅家收養(yǎng)了她，使她又有一個(gè)新家，而我有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)和陪伴，快樂(lè)和幸福的生活?？ň统闪斯聝?。 葵花是一個(gè)七歲城市女孩，她媽媽病死了，所以她跟著爸爸去了農(nóng)村，是來(lái)勞動(dòng)改造的，爸爸不能總陪著她，葵花只能獨(dú)自走動(dòng)，一會(huì)兒去食堂看炊事員燒飯，一會(huì)兒去干校的院子里。 書(shū)里的青銅是個(gè)啞巴，是因?yàn)樗艉永?，被救上?lái)以后，一直發(fā)燒，燒退之后，就成了啞巴，到了上學(xué)的年齡，他想上學(xué)，但學(xué)校不收，除了奶奶最親之外，就是牛。更使我懂得了親情也好、友情也好，都要我們用一顆寬容的心來(lái)呵護(hù)。只要我們用心呵護(hù)，同學(xué)之間別什么事都斤斤計(jì)較，友誼才會(huì)天長(zhǎng)地久。只見(jiàn)龐和母在那里吵著什么 ，后來(lái)吵得越來(lái)越兇，甚至開(kāi)始你一句我一句地對(duì)罵起來(lái)，最后直接拿著對(duì)方的鉛筆盒，一塊向外扔了出去，這還不罷休，最后她們直接打起架來(lái)。于是兩個(gè)人便吵了起來(lái)，吵得昏天黑地、不可開(kāi)交。宋同學(xué)硬是說(shuō)了一句對(duì)得起，還罵了李同學(xué)一句。 宋同學(xué)又碰了她一下就趕緊往外跑。這天她覺(jué)得冷了，就慢慢的關(guān)窗戶(hù)。經(jīng)過(guò)一番波折，兩人終于承認(rèn)了。老師首先懷疑的就是坐在茹后面的陳，陳矢口否認(rèn)。那天，班上陳和劉將一張寫(xiě)有臟話的紙條貼到了茹的后面。 讀了這篇文章，我不禁想到了我們班的那些事。后來(lái)，陳明就要搬家了，他又把一只精致的小木船還給了我 ，從此兩人又和好的一件事?！缎∧敬分饕v的是我和陳明本來(lái)是好朋友，卻因?yàn)槲野殃惷鞯?39。 就 當(dāng)葵花的手要抓到竹篙時(shí)，嘎魚(yú)將竹篙又輕輕抽了回來(lái)，這葵花非常可憐，可那個(gè)嘎卻需耍著玩，這樣太可狠，我們應(yīng)該幫助別人，要是你有麻煩，我們也會(huì)幫助你的，你不幫助還耍著玩，這不對(duì)，你有麻煩別人不幫你，你怎么辦，而你耍她，別耍你心里難過(guò)不難過(guò)，這一段太讓我感動(dòng)了。嘎魚(yú)轉(zhuǎn)身走進(jìn)蘆葦叢，從里面拖出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹篙，這竹篙大概是船的主人怕人將他船撐走藏在蘆葦里的。日后，葵花知道了他的名字。終于知道毫無(wú)意義之后，她手一松，纜繩又掉入水中，不一會(huì)，又變成都變成了一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴。 小木船讀后感 3 看了這章《小木船》，我真是非常的感動(dòng)，當(dāng)時(shí)我落下眼淚，我還記葵花的的可憐樣子，第一章有幾句讓我感動(dòng)：卻不知是什么時(shí)候，葵花 覺(jué)得船似乎在漂動(dòng)，她一抬頭，那纜繩不知什么時(shí)候從老榆樹(shù)上散開(kāi)了，小船已漂離岸邊好幾米遠(yuǎn)，那纜繩像一條細(xì)長(zhǎng)的，拖在小船的后頭。 從此，我們又成為了好朋友。 我的生活中也有這樣的事情，我上二年級(jí)的時(shí)候，有一次，我們的小組在做值日，杜建雙不小心把水灑到我的身上，我很生氣，他對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起”，我不理他，從這以后我不跟他玩了。 過(guò)了幾個(gè)星期，陳明跑到小作者那兒，送給了他一只小木船，對(duì)他說(shuō)：“明天我就要搬家了，這只小木船送給你，留做紀(jì)念。 陳明很生氣，推了小作者一下，他又踩到了陳明的小木船上，小木船被踩碎了。這個(gè)故事告訴我，友誼在生活中是多么的重要。這是我的期待，使我一步一步走入故事中。也使我產(chǎn)生了無(wú)邊的幻想。另外也把青銅的善良和機(jī)智也表現(xiàn)了出來(lái)，把 嘎魚(yú)的不懷好意和頑皮表現(xiàn)得淋漓盡致，讓大家都佷討厭他。最后，找快樂(lè)，拉出了另兩個(gè)人青銅和嘎魚(yú)。但這條河卻充滿了恐懼和種種風(fēng)險(xiǎn)。她每天都被那邊的叫聲，笑聲吸引著。走進(jìn)大麥地村尋找那里的小伙伴。沒(méi)有人和她玩耍 ，她總是和蘆葦做伴，和風(fēng)景相依。里面講的是兩個(gè)人主人公青銅和葵花，另外，小木船也成了他們兩個(gè)人之間見(jiàn)面的橋梁。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是精心整理的小木船讀后感范文（通用 5 篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。這是我的期待，使我一步一步走入故事中。也使我產(chǎn)生了無(wú)邊的幻想。另外也把青銅的善良和機(jī)智也表現(xiàn)了出來(lái)，把嘎魚(yú)的不懷好意和頑皮表現(xiàn)得淋漓盡致，讓大家都佷討厭他。最后，找快樂(lè)，拉出了另兩個(gè)人青銅和嘎魚(yú)。但這條河卻充滿了恐懼和種種風(fēng)險(xiǎn)。她每天都被那邊的叫聲，笑聲吸引著。走進(jìn)大麥地村尋找那里的小伙伴。沒(méi)有人和她玩耍，她總是和蘆葦做伴，和風(fēng)景相依。里面講的是兩個(gè)人主人公青銅和葵花，另外，小木船也成了他們兩個(gè)人之間見(jiàn)面的橋梁。 當(dāng)然，這一章的主要內(nèi)容就是女孩葵花隨著她的爸爸來(lái)到大麥地，初來(lái)就因?yàn)樘詺獾母卖~(yú)把葵花小木船的繩子解掉，使女孩葵花掉進(jìn)河里，后來(lái)青銅把葵花救上來(lái)后成為了好朋友。在某年三月 份，蝗蟲(chóng)把陽(yáng)光遮蔽了，寸草不留。女孩叫葵花，是一個(gè)聰明伶俐的小女孩，因?yàn)楦赣H是她唯一的親人，所以在父親來(lái)到“干?！眲趧?dòng)時(shí)，只好將她帶在身邊。 第四篇：青銅葵花小木船讀后感 導(dǎo)語(yǔ)：看了這章《小木船》，我真是非常的感動(dòng)，當(dāng)時(shí)我落下眼淚，我還記葵花的的可憐樣子，以下是為大家整理的青銅葵花小木船讀后感，歡迎大家閱讀與借鑒！ 青銅葵花小木船讀后感（ 1） 今天，我讀了一本書(shū)，它的名字就叫《青銅葵花》，這本書(shū)是我國(guó)著名的曹文軒爺爺寫(xiě)的，他還寫(xiě)了許多名著，有《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《根島》、還有《細(xì)米》、《狗牙雨》、《紅瓦黑瓦》、《野風(fēng)箏》等。簡(jiǎn)述明了，事例真實(shí)，感情真摯。小作者通過(guò)讀《小木船》感悟到這個(gè)道理。更使我懂得了 親情也好、友情也好，都要我們用一顆寬容的心來(lái)呵護(hù)。只要我們用心呵護(hù)，同學(xué)之間別什么事都斤斤計(jì)較，友誼才會(huì)天長(zhǎng)地久。只見(jiàn)龐和母在那里吵著什么，后來(lái)吵得越來(lái)越兇，甚至開(kāi)始你一句我一句地對(duì)罵起來(lái)，最后直接拿著對(duì)方的鉛筆盒，一塊向外扔了出去，這還不罷休，最后她們直接打起架來(lái)。于是兩個(gè)人便吵了起來(lái)，吵得昏天黑地、不可開(kāi)交。宋同學(xué)硬是說(shuō)了一句對(duì)得起，還罵了李同學(xué)一句。宋同學(xué)又碰了她一下就趕緊往外跑。這天她覺(jué)得冷了，就慢慢的關(guān)窗戶(hù)。經(jīng)過(guò)一番波折，兩人終于承認(rèn)了。老師首先懷疑的就是坐在茹后面的陳，陳矢