學(xué)生守則心得體會[樣例5](參考版)
2025-04-30 06:54本頁面
【正文】 2021年 10 月 1 日 。愛崗敬業(yè)、勤勉盡職在新的時代有新的要求，當(dāng)今金融創(chuàng)新更新加快，市場環(huán)境變革加劇，同業(yè)競爭首先是學(xué)習(xí)速度的競爭，是學(xué)習(xí)力的競爭，踐行《守則》也要與時俱進，要不斷在學(xué)習(xí)中加強自己 的業(yè)務(wù)水平，提高自己的服務(wù)能力。勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，努力做“改革的促進派”、“創(chuàng)新的排頭兵”。一是要保持工作熱情。法國作家拉羅什夫科說過，“取得成就時堅持不懈，要比遭到失敗時頑強不屈更重要。最無益，只怕一日曝十日寒。作為一名法律與合規(guī)崗位的 工作者，我深刻認(rèn)識到新形勢下肩負(fù)的責(zé)任重大，當(dāng)今農(nóng)行所處的金融環(huán)境日新月異，新法規(guī)、新政策層出不 窮，農(nóng)行業(yè)務(wù)也是推陳出新，我們只有不斷更新知識儲備，不斷研究新情況、新問題，多掌握判例，多貼近業(yè)務(wù)實際，加強與業(yè)務(wù)部門的溝通和協(xié)作，全面了解情況，才能為我行的發(fā)展提供充分到位的法律服務(wù)，才能真正稱得上切實踐行《守則》的要求。 再次，全面踐行《守則》就要與自身工作實際緊密結(jié)合。松下幸之助說過：“精細(xì)管理的時代已經(jīng)來臨，企業(yè)的競爭就是細(xì)節(jié)的競爭，注重細(xì)節(jié)會讓你立于不敗之地。”勿以惡小而為之，勿以善小而不為，邯鄲金庫案的“幾只蝴蝶”煽起了全國性的“大風(fēng)暴”，而柯倩倩等一大批兢兢業(yè)業(yè)的優(yōu)秀工作者則把農(nóng)行人的美德送入千萬家。要認(rèn)識到，無論是一線柜員還是客戶經(jīng)理，無論是前臺對外還是后臺支持，“你的服務(wù)就代表農(nóng)行的服務(wù)，你的形象就代表農(nóng)行的形象。韋 爾奇說過：“不愿做平凡的小事，就做不出大事。 首先，全面踐行《守則》就要從小事做起。 二、堅持從細(xì)節(jié)入手，全面踐行《守則》 “細(xì)節(jié)決定成敗。當(dāng)前金融同業(yè)競爭日趨激烈，不 進則退，“對員工而言，誰擁有別人不可替代的能力、誰能 為企業(yè)帶來榮譽和利益，誰就能獲得企業(yè)的肯定；對企業(yè)而 言，哪個企業(yè)能夠提高效率，把自己 的員工打造成既敬業(yè)又 精業(yè)的團隊，誰就能得到市場的認(rèn)可，基業(yè)長青。不鉆制度空子， 不打擦邊球，不弄虛作假，不敷衍塞責(zé)，不越雷池，不搞特 權(quán)，不相互扯皮，不松散懈怠，自覺抵制不良思想的侵蝕和 惰性的滋生。作為一名合格的農(nóng)行員 工，小到按時出勤 ，大到廉潔抗腐，都要能穩(wěn)得住心神，抵 得住誘惑，管得住小節(jié)，經(jīng)得起考驗。二是要自律。常懷自省之心就是要以《守則》 為鏡，常用《守則》的要求對照自己的行為，守則提倡的是 否切實履行，守則禁止的是否堅決不碰高壓線，態(tài)度是否端 正，工作是否勤勉，是否有松散懈怠的現(xiàn)象，是否能做到持 之以恒。一是要自 省。 一、堅持從我做起，牢記《守則》要求 古人云：欲勝人者，必先自勝；欲論人者，必先自論； 欲知人者，必須自知。下面，我結(jié)合這段時間的學(xué)習(xí)，談?wù)剛€人體會和認(rèn)識， 概括起來講就是做好三個“堅持”。在社會學(xué)里，“蝴蝶效應(yīng)”用以說明， 一個壞的因素即使微小，如果不加以及時地引導(dǎo)、調(diào)節(jié)會給社會帶來非常大的危害，戲稱為“龍 卷風(fēng)”或“風(fēng)暴”；一個好的因素即使微小錯誤都會導(dǎo)致不 可估量的損間 這個理論說明，我們不能忽視一些小事，因為它們往往是事 件成敗的決定性因素。這個理論是氣象學(xué)家洛倫茲 1963 年提出來的，意思是，南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的一只蝴蝶，偶爾扇動幾下翅膀，可能在兩周后引起美國得克薩斯州的一場龍卷風(fēng)。我按照總行的統(tǒng)一部署和省分行教育檢查活動實施方案的有關(guān)安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《員工行為守則》等一系列材料。在行為方面，我們要以《中學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。只有了解我們的祖國，我們才會更加的熱愛她！ 我們要遵守《中小學(xué)生守則》，在配合目前正在實施的素質(zhì)教育方面，我們要提高自身素質(zhì)，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學(xué)校、班級和個人都要有強烈的責(zé)任感，并且能夠正確處理日常生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。從 這里我們更深入的懂得了國旗、國徽、國歌是國家的象征和標(biāo)志，它們代表了國家的主權(quán)，彰顯了國家的尊嚴(yán)?！吨行W(xué)生守則》是每一名中學(xué)生的良師益友，她更像是一位嚴(yán)師給我精心指導(dǎo)，又像是一位慈母給我愛的呵護。同學(xué)們，選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來吧！ 第四篇：《中小學(xué)生守則》心得體會 學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》心得體會 七、四范雪蓮指導(dǎo)教師劉榮燕 《中小學(xué)生守則》是每一名中學(xué)生日常生活中的行為準(zhǔn)則。你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運。不偷懶，不遲到，不早退，值日
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