百名干部進(jìn)百家企業(yè)表態(tài)發(fā)言精選(參考版)
2025-04-29 12:28本頁(yè)面
【正文】 《完》二 00 九年十二月二十八日 。 六、意義及影響 此次活動(dòng)，意義重大，通過(guò)全校老師的調(diào)查走訪(fǎng)，拉近了學(xué)校與社會(huì)、家庭的關(guān)系，增進(jìn)了老師與家長(zhǎng)、學(xué)生的感情。如：近年來(lái)，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天地覆的變化，但教學(xué)用房嚴(yán)重不足，個(gè)別班級(jí)班額太大。如：留守學(xué)生較多，家長(zhǎng)們無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)和生活；家長(zhǎng)文化素質(zhì)較低者偏多，對(duì)學(xué)生的家庭輔導(dǎo)有困難；家長(zhǎng)與孩子之間缺乏勾通，影響孩子健康成長(zhǎng)。表示學(xué)校將有信心和他們一起 度過(guò)困難，使他們的子女順利地完成九年義務(wù)教育，把學(xué)校大家庭的溫暖送到每個(gè)學(xué)生家庭。 歷經(jīng) 50 多天的調(diào)查走訪(fǎng)，學(xué)校對(duì)全體老師的活動(dòng)情況都進(jìn)行了詳細(xì)摸底，得出結(jié)論：教師們放棄假期或閑暇時(shí)間，不畏艱苦，對(duì)學(xué)生家庭挨家挨戶(hù)地進(jìn)行走訪(fǎng)。 三、及時(shí)總結(jié)，效果時(shí)顯。教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間緊緊地連在了一起，家訪(fǎng)成了相互交流、互動(dòng)教育的 最好的方式。 家訪(fǎng)時(shí)，老師、家長(zhǎng)和學(xué)生在自由和諧的氣氛中，交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生的興趣愛(ài)好、發(fā)展?jié)摿Α⒔處煹钠谕鹊?，讓學(xué)生也暢談自己的想法及打算，這樣的家訪(fǎng)沒(méi)有了逆返。如有些學(xué)生父母常年在外打工，和爺爺奶奶一起生活，老年人年齡偏大，精力有限，知識(shí)缺乏，對(duì)孩子缺少管教，更別說(shuō)輔導(dǎo)孩 子的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。 二、認(rèn)真落實(shí)，不走過(guò)場(chǎng)。 在動(dòng)員會(huì)上明確提出活動(dòng)主題，要求教師充分認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)是教師了解學(xué)生、聯(lián)系家長(zhǎng)、提高教育教學(xué)效果的必要途徑和自覺(jué)行為。 為順利開(kāi)展“百名教師進(jìn)千家”活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)安排。 送： xxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx2021 年 4 月 24 日 第五篇：“百名教師進(jìn)千家”活動(dòng)總結(jié) “百名教師進(jìn)千家”活動(dòng)總結(jié) 作者：王坤 地址：四川省通江縣煙溪小學(xué) 為認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)片區(qū)督導(dǎo)室的統(tǒng)一要求和布暑，以“踐行科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)建特色學(xué)校、辦人民滿(mǎn)意的教育”為主導(dǎo)思想，以“傾聽(tīng)家長(zhǎng)聲音、構(gòu)建家校金橋、鑄造高尚師魂、強(qiáng)化管理效能、創(chuàng)建特色校 園、提高育人質(zhì)量”為主要目的，我校開(kāi)展了“百名教師進(jìn)千家”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況作如下總結(jié)。三分鐘內(nèi)，全校師生安全疏散到空地上。 大隊(duì)官兵運(yùn)用淺顯易懂的語(yǔ)言，重點(diǎn)就不同火災(zāi)滅火基本方法、火場(chǎng)逃生與疏散的方法等內(nèi)容向全校師生進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，同時(shí)，結(jié)合各地學(xué)校相關(guān)的火災(zāi)案例警示師生高度重視消防安全。 課后，實(shí)地組織參訓(xùn)人員開(kāi)展了使用干粉滅火器撲救等初期火災(zāi)的滅火實(shí)戰(zhàn)演練，使員工不再拘泥于平日里的理論化的防火，而是更加系統(tǒng)、靈活的掌握了防火滅火的安全知識(shí)。走進(jìn)重點(diǎn)單位宣傳消防知識(shí) 4 月 23 日下午， xxxx
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