【正文】 這是我的一點讀后感言，文筆不好，領(lǐng)導(dǎo)不要見笑哦。雖然做到這一點非常難，但恰恰就是因為投入地工作，有些人才獲得了巨大的成功。當(dāng)抱著選擇一種生活方式的態(tài)度去選擇工作的時候 ，人生的前景就會立刻改變。對于員工來說，一個公司能提供的價值和意義也絕不是由薪水來衡量的。 打工有兩個層次：第一個層次是謀生，剛開始工作，不為掙錢是不可能的；第二個層次，錢掙到一定程度，便感到空虛，需要證明自身的價值。這些人被薪水束縛住 了手腳和思維，永遠(yuǎn)都不知道自己真正需要的是什么。然而，對于任何一家公司來說，薪酬水平都是有標(biāo)準(zhǔn)的。這種定位會導(dǎo)致一種應(yīng)付工作的態(tài)度，能躲就躲，能閃就閃，能敷衍就敷衍。很多剛進入社會的年輕人，由于缺乏工作經(jīng)驗而無法被委以重任，薪酬水平低，于是怨天尤人。剛畢業(yè)或剛進入職場的年輕人，對薪酬往往抱以很高的期望，認(rèn)為憑借自己的才華或?qū)W歷，自然能夠得到重用，取得豐厚的報酬，甚至在工資上相互攀比，將其視為衡量個人能力或本事的唯一標(biāo)準(zhǔn) 。薪水是員工們最關(guān)心的問題。 我們想想工作是為了什么，首先是為了自己，其次是為了單位，為了社會，服務(wù)于社會，使我們的社會更加穩(wěn)定團結(jié)，各行各業(yè)的人們都在辛辛苦苦工作，這樣社會穩(wěn)定團結(jié)人們富裕，什么 2021 世界末日瑪雅預(yù)言網(wǎng)上傳的沸沸揚揚，造謠生事的，我覺得不能太信，人要以一顆平常心生活，通過你的努力勞動來實現(xiàn)，自己要是努力工作了，領(lǐng)導(dǎo)一定會看到的，工作是為了更好的生活，假如我們不工作每天又在干什么呀，無所事事什么都干不成。 2021年 9 月 18 日 任映東家長 第五篇：讀后感言 閱讀《離開公司你什么都不是》讀后感 很感謝老板給我們科室發(fā)書閱讀，老板作為管理人，想讓我們員工明白自己和醫(yī)院是什么樣的關(guān)系，書的作者是如何做的，自己又 是如何做的，這本書是趙強寫的，《離開公司你什么都不是》，主要內(nèi)容是：作者趙強一個在職場拼搏 20 年的成功者，其間，他跨越媒體、家電、 IT、服裝、培訓(xùn)等多個行業(yè)，從媒體精英、知名電視節(jié)目主持人、企業(yè)高管到作家、培訓(xùn)師，他在不同的行業(yè)和不同的企業(yè)都取得了令人矚目的成就。 4.數(shù)學(xué)方面除了每天幾分鐘的口算練習(xí)，還要在平時的學(xué)習(xí)中克服孩子“畏難”的情緒，張老師提到孩子“懶”，我想這只是表象，更多地反映了孩子對待這門課的態(tài)度和興趣，比如這個星期的一份數(shù)學(xué)試卷，一次做下來，空下了好多題沒做，說是不會，我采取的辦法是讓孩子挨個講解給我聽，我來當(dāng)學(xué)生，在他講的過程中 ，很多題自然理順了，解決了，這樣堅持下去，孩子會更有成就感，不再畏難。 除了老師提到的，我還想針對孩子自己的情況在以下幾個細(xì)節(jié)方面引領(lǐng)孩子： ，比如下筆的輕重緩急，提筆、收筆等筆畫的運筆要求等，對平常的作業(yè)，字跡不工整堅決不收貨來要求孩子； ，所以強調(diào)孩子提高課堂聽課效率是必不可少的，比如對于字的筆順，我抱的態(tài)度就是常和孩子強調(diào)我的書寫很多是錯誤的，所以我是輔導(dǎo)不了你的筆順，甚至需要 他來糾正媽媽，這樣，他會在老師講解時很認(rèn)真地去聽，同時也讓孩子更加認(rèn)識到學(xué)習(xí)是自己的事情。印象非常深刻的是，孫老師在面對孩子之間的糾紛時，告誡家長不要太過計較，因為“畢竟都只是孩子”，能從這樣的角度認(rèn)識，說明孫老師真的能夠“愛生如子”。家長們普遍關(guān)注自己孩子的學(xué)習(xí)成績，但是對于生活方面獨立解決問題的能力卻重視不夠，通過孫老師這些細(xì)節(jié)方面的指導(dǎo)，讓我認(rèn)識到培養(yǎng)孩子獨立自主能力的重要性，一年級時，孩子也曾提出要每天帶一個小袋，晚上只把作業(yè)帶回家，可我一直不放手，這次家長會后，我同意了孩子的再一次 請求，從這兩天的情況看，孩子真的很不錯，每天都會對比記下的作業(yè)，把要用的東西帶齊帶全，昨天晚上還在作業(yè)不是太多的情況下，自覺地帶回了老師并沒有布置的作業(yè)。 首先說說語文方面：孫老師的確是一個非常關(guān)注細(xì)節(jié)的老師，比如對于這個學(xué)期新加的寫日記，強調(diào)孩子注意格式，如標(biāo)點單獨占一格，但是不打頭，冒號、引號共占一格等，這些都是我不曾注意的，指導(dǎo)家長如何輔導(dǎo)孩子在家寫日記，這也是我一直很困惑的，孫老師所講的“說 +看”的方式，讓我在迷霧中看到了光明，我 一直重視孩子打腹稿，可是有時感覺孩子的腹稿很空洞時卻不知道怎么指導(dǎo)，老師指出讓孩子打完腹稿再看范文，長此下去，孩子就在對比中學(xué)會了寫。會上，孫老師和張老師細(xì)致入微地從各個方面對孩子所學(xué)內(nèi)容以及孩子們的現(xiàn)狀進行了分析。長：原告發(fā)問？原：證： 長：被告發(fā)問？被： 證： 長：證人退庭，庭后簽字。有權(quán)拒絕回答與本案無關(guān)的提問，但應(yīng)用明確、肯定或否定的方式回答各方詢問；如有意歪曲事實真相，提供虛假證明，將要承擔(dān)法律責(zé)任。 證人： 長：證人根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》的有關(guān)規(guī)定，證人應(yīng)根據(jù)法庭的要求，就自己所知道的事實出庭作證，是公民義不容辭的義務(wù)，對國家法律的尊重。 長：傳證人到庭。證人聽清楚了嗎？ 證人：聽清楚了。在作證時，應(yīng)客觀、公正地提供證言。 審：證人，淄川區(qū)法院今天公開審理原告訴被告買賣合同糾紛一案，現(xiàn)在應(yīng)被告的申請，請求你出庭作證，證人請回答一下姓名、性別、出生年月日、民族、職業(yè)或工作單位、住址。當(dāng)事人退庭。當(dāng)事人核對記錄并簽字。原告是否聽清楚了？ 原：聽清楚了。審：原告是否上訴？原：不上訴。下面進行宣判：本院認(rèn)為，依照《中華人民共和國民事訴訟法》第一百三十條、《中華人民共和國合同法》第六十二條第四項、第一百零九條、第一百六十一條之規(guī)定，判決如下： 如不服本判決，可在判決書送達之日起十五日內(nèi)，向本院遞交上訴狀，并按對方當(dāng)事人的人數(shù)提出副本，上訴于山東省淄博市中級人民法院。根 據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第一百四十一條第二款規(guī)定，當(dāng)事人有最后陳述的權(quán)利，原告作最后陳述？ 原：沒有。原： 審：法庭調(diào)查結(jié)束。原：沒有。 原：宣讀訴狀（略）。 審：根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第一百三十八條的規(guī)定，下面進行法庭調(diào)查。 審：原告在給你送達的受理案件通知書中已經(jīng)載明了當(dāng)事人的訴訟權(quán)利和義務(wù)，你是否清楚？ 原：清楚。 審：被告經(jīng)本院合法傳喚未到庭，本案缺席審理。原委：代理權(quán)限為代為承認(rèn)、放棄、變更訴訟請求，進行和解，提起上訴，代收法律文書。 審：原告委托代理人回答單位全稱、住所地、法定代表人姓 名、職務(wù)（姓名、性別 ,出生年月日 ,民族，工作單位，住址）。根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第一百三十四條的規(guī)定公開審理原告訴被告糾紛一案。 報告審判員 ,原告委托代理人已到庭，被告未到庭，請決定開庭。全體起立，請審判員入庭。 原告及其訴訟代理人到原告席就坐，并提交有關(guān)身份證明及委托書。當(dāng)事人退庭。當(dāng)事人核對記錄并簽字。 審：因被告不同意調(diào)解，當(dāng)庭調(diào)解不成立。 審：根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第一百四十二條的規(guī)定，可以當(dāng)庭進行調(diào)解，原、被告是否同意調(diào)解？ 原：同意。 審：法庭辯論結(jié)束，根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第一百四十一條第二款的規(guī)定，當(dāng)事人有最后陳述的權(quán)利，原告作最后陳述？ 原：沒有。 原： 審：被告發(fā)表辯論意見？被： 審：原、被告還有無新的辯論意見？原：沒有。被：沒有。原： 審：將證據(jù)交被告進行質(zhì)證。被：沒有。 原： 審：證據(jù)交被告進行質(zhì)證。 審：被告進行答辯。 原：宣讀起訴狀（略）。 審：根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第一百三十八條的規(guī)定 ，下面進行法庭調(diào)查。