【正文】 結(jié)合學(xué)校其他工作和德育工作開展及時有效的心理健康教育工作。但這一舉動往往還牽涉許多其他應(yīng)該注意的地方。 學(xué)校班主任做為學(xué)校心理健康教育的重要隊伍發(fā)揮著重要作用，但由于學(xué)生與班主任教師角色上天生存在的差異，往往有些學(xué)生或許有一定的心緒變化不愿意和班主任老師說，而與心理老師如果沒有建立良好關(guān)系也往往不愿意直接表露。雖然因很多學(xué)生沒有接觸心理課堂無法與心理老師先有一定良好關(guān)系，學(xué)生個別咨詢受到一定影響。在學(xué)生對心理健康有了初步了解的基礎(chǔ)上，圍繞學(xué)習(xí) —— 這一困擾很多中學(xué)生的問題開展關(guān)于學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)的內(nèi)容，希望對學(xué)生的學(xué)業(yè)有所指導(dǎo)。但學(xué)校心理健康教育工作也面臨著一些挑戰(zhàn)，新學(xué)期心理健康教育工作將繼續(xù)以繼承與發(fā)展為主要內(nèi)容。希望可以促進(jìn)學(xué)生健康心理品質(zhì)的發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校德育工作的實效性和針對性的提升、促進(jìn)學(xué)校和諧氛圍的形成。要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造積極、健康、高雅的氛圍，陶冶學(xué)生高尚的情操，增強(qiáng)學(xué)生相互關(guān)懷與支持的意識。 繼續(xù)做好學(xué)生心理健康檔案記錄，為及時干預(yù)和跟蹤服務(wù)提供參考，提高學(xué)生心理健康教育工作的科學(xué)性和針對性。心理輔導(dǎo)或咨詢工作要以發(fā)展性輔導(dǎo)或咨詢?yōu)橹?，面向全校學(xué)生，通過個別面詢、電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢等多種形式，有針對性地向?qū)W生提供經(jīng)常、及時、有效的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)。 重視開展學(xué)生心理健康輔導(dǎo)或咨詢工作。要以課堂教學(xué)、課外教育指導(dǎo)為主要渠道和基本環(huán)節(jié)，形成課內(nèi)與課外、教育與指導(dǎo)、咨詢與自助緊密結(jié)合的心理健康教育的網(wǎng)絡(luò)和體系。 老師的心理健康尤為重要，本學(xué)期在條件允許的情況下，可以把外面的專家請進(jìn)門來為我校的師生做些心理健康輔導(dǎo)，以更積極飽滿的心態(tài)投入到工作和學(xué)習(xí)中來。 認(rèn)識與識別心理異常現(xiàn)象 |：使學(xué)生了解常見心理問題的表現(xiàn)、類型及其成因，初步掌握心理保健常識，以科學(xué)的態(tài)度對待各種心理問題。 三、我校心理健 康教育工作的主要內(nèi)容 宣傳普及心理科學(xué)基礎(chǔ)知識：使學(xué)生認(rèn)識自身的心理活動和個性特點；宣傳普及心理健康知識，使學(xué)生認(rèn)識到心理健康的重要作用，特別是心理健康對成材的重要意義，樹立心理健康意識。 二、本學(xué)期心理健康教育的主要任務(wù) 中學(xué)生心理健康教育工作的主要任務(wù)是：根據(jù)中學(xué)生的心理特點，有針對性地傳授心理健康知識，開展輔導(dǎo)或咨詢活動，幫助學(xué)生樹立心理健康意識，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力和社會生活的適應(yīng)能力，預(yù)防和緩解心理問題。推進(jìn)中學(xué)生心理健康教育工作，要堅持重在建設(shè)、立足教育的方針。瀏家港中學(xué)心理輔導(dǎo)教育小組 202196 太倉市瀏家港中學(xué) 20212021 學(xué)年第二學(xué)期心理健康教育工作計劃 一、本學(xué)期心理健康心理健康教育工作的指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹市、區(qū)關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)中學(xué)教育的特點和中學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。 五、做好全體學(xué)生的咨詢工作。 學(xué)習(xí)困擾診療室 —— 突破學(xué)習(xí)難關(guān)。 定期培訓(xùn)及交流，充分發(fā)揮骨干作用，小輔導(dǎo)員對班級學(xué)生發(fā)生的心理或行為問題及時與心理輔導(dǎo)員或班主任交流，并配合及早解決。 定期開設(shè)心理健康輔導(dǎo)課，每月一個年級，由輔導(dǎo)老師在周三班會課上進(jìn)行。讓家長知道，良好的心理品質(zhì)是一個人成功的關(guān)鍵，讓家長改變觀念，正確認(rèn)識心理問題，從而達(dá)到對子女行為的關(guān)注。 繼續(xù)利用各種形式進(jìn)行宣傳工作：如利用各班級黑板 報、校廣播、墻報等形式對全體師生進(jìn)行宣傳。所以，在這種形勢下，大力宣傳和普及心理健康教育是我校本學(xué)期心理教育工作計劃的重點。 瀏家港中學(xué)心理健康教育小組太倉市瀏家港中學(xué) 20212021 學(xué)年第一學(xué)期心理健康教育工作計劃 一、指導(dǎo)思想： 針對當(dāng)代青少年成長的特點，圍繞以學(xué)生發(fā)展為本的教育宗旨，我校將深入開展心理健康教育，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的意志，艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會生活的能 力，處處體現(xiàn)我校的教育特色，同時更加完善我校的心理健康教育體系。加強(qiáng)健康教育網(wǎng)站的建設(shè)，為全體師生服務(wù)。充分發(fā)揮班級健康委員的積極作用，嘗試?yán)媒】滴瘑T對班級同學(xué)做一些簡單的心理輔導(dǎo)工作。嘗試班主任開設(shè)心理輔導(dǎo)活動課，提高班主任工作對學(xué)生心理健康教育的承擔(dān)力度。積極利用一些有效的載體，開展一些有益的活動，預(yù)防在前，盡量減少或避免學(xué)生產(chǎn)生心理問題。加強(qiáng)對初 三、高三學(xué)生心理健康輔導(dǎo)，特別是考前心理指導(dǎo)。協(xié)助德育處處理好“男女生交 往過密”問題。通過多種途徑宣傳、普及疾病預(yù)防知識，做好疾病預(yù)防工作，提高全體師生的衛(wèi)生健康知識水平。做好衛(wèi)生宣傳工作，培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣。建全和管理“特殊學(xué)生”健康檔案，對重點的“特殊學(xué)生”實行有效的監(jiān)控和輔導(dǎo)。通過兩種途徑開設(shè)心理活動課，一是由專職心理教師開設(shè)的心理輔導(dǎo)活動課，二是由班主任開設(shè)的心理輔導(dǎo) 活動課。積極有效地開展對全體學(xué)生的心理輔導(dǎo)。借鑒他校經(jīng)驗，結(jié)合我校實際，發(fā)展具有浮中特色的健康教育模式。 二、總體目標(biāo) 求真務(wù)實，抓重點、出亮點、顯特色。 以上是本學(xué)期心理健康 教育的工作設(shè)想，希望學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)支持、批準(zhǔn)，給予指導(dǎo)！ 太倉市瀏家港中學(xué) 2021— 2021 學(xué)年第二學(xué)期心理健康教育計劃 一、指導(dǎo)思想 以黨的教育方針、“三個代表”思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》等精神，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，根據(jù)我校實際，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校本學(xué)期的教育工作意見。聘請專家到校開設(shè)講座。這雖然不是學(xué)校心理健康教育的重點，但也是必不可少的一部分。如果不能購買軟件，就利用我已有的問卷，建立學(xué)生心理健康的紙質(zhì)檔案。 心理檔案是對學(xué)生進(jìn)行有針對性心理健康教育的重要依據(jù)。 利用學(xué)校的宣傳欄、校報、學(xué)生刊物等進(jìn)行宣傳?？梢岳玫募瘯饕巧靸x式、課間操等。 利用學(xué)校各種集會進(jìn)行宣傳。我們擬計劃在班主任會上進(jìn)行宣講，給班主任開展學(xué)生心理健康知識的講座。 心理咨詢室成立后，在班主任中宣傳。 最迫切要解決的問題是讓學(xué)生知道心理健康是關(guān)注什么的，讓學(xué)生知道學(xué)校在關(guān)注他們的全面健康成長?；谝陨险J(rèn)識，我們擬開展多角度的宣傳工作。從暑假接觸的少數(shù)教師和學(xué)生初步估計，我校教師尤其是班主任對心理健康工作寄予厚望，但缺乏相對 系統(tǒng)的方法和實施措施。因為剛開始開展心理健康教育，對在校學(xué)生和教師接觸心理教育的程度也不是很清楚。 二、調(diào)查了解本校區(qū)師生對心理教育的知曉和理解情況。 心理咨詢室作為減輕學(xué)生壓力，對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)的場所，也有專業(yè)的要求。 心理健康教育，尤其是心理咨詢，對咨詢室地點的選擇有一定的要求：要既能方便學(xué)生來訪，又能適當(dāng)保密。為了卓有實效地開展工作，特擬定本工作計劃。并于此同時在做好本職工作的同時加強(qiáng)與各部門的學(xué)生干部交流與溝通，為今后更好的順利開展各項活動而努力。 經(jīng)常與其他部門成員一起交流，使學(xué)生會更加和諧、溫馨。 心理部成員每次例會必須按時參加，不得出現(xiàn)早退，曠會等現(xiàn)象。 加強(qiáng)與學(xué)生會內(nèi)部各部門的交流與溝通，互相合作，相互進(jìn)取。 積極準(zhǔn)備迎接 心理健康日。讓心理部真正做到從學(xué) 生中來，到學(xué)生中去。 讓心理部的成員在平時的學(xué)習(xí)和工作中多與各班心理委員溝通。只要你有事情想找個人說說，有情緒想找地方發(fā)泄，我們心理部的大門隨時都會為你敞開。心理部，它應(yīng)該以聊天室的身份存在?？鄲罆r，我們希望有人能傾聽我們的問題，給予我們一定 的鼓勵和支持；傷心時，我們希望有人能陪在自己身邊，靜靜地聽我們傾訴，輕輕地給予我們安慰；迷茫時，我們希望有人能指出我們的問題所在，指導(dǎo)我們前進(jìn)的方向；煩躁時，我們希望有人能在自己身邊幫助自己平伏心情，能讓自己盡快地冷靜下來考慮問題；開心時，我們當(dāng)然希望有人能與自己分享這份喜悅。在這個學(xué)期，我最大的期望是讓我們院的同學(xué)對心理部這個概念有一個重新的認(rèn)識。因此，在這個學(xué)期，心理部的工作顯得尤為緊張和重要。 開放時間：中午 ———— 12： 30— 14： 00；下午 —————— 16：50— 17： 30。 （中午時間： 12： 30— 14： 00；下午時間： 16： 50— 17： 30） 心理咨詢員輪流交替值班。 準(zhǔn)備在第一學(xué)期，組織全體咨詢員到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，從他們那里獲取一些資料和經(jīng)驗，為搞好心理健康教育服務(wù)。同時，爭取本利用假期安排一部分心理咨詢員去深造相關(guān)專業(yè)知識，爭取讓每一位咨詢員都具備心理輔導(dǎo)的一般常識。但對咨詢案例的情況要進(jìn)行保密， 不得任意傳播，以免給學(xué)生帶來更多的心理壓力。 本學(xué)年，邀請心理教育專家、行家到學(xué)校作專題講座；準(zhǔn)備開六年級學(xué)生心理教育會議，結(jié)合青春健康教育、人際交往、學(xué)習(xí)壓力等內(nèi)容，積極為學(xué)生提供知識指導(dǎo)和幫助。對于問題較明顯的學(xué)生，堅持個案的跟蹤，及時與家庭聯(lián)系。 二、主要工作和措施 （一）繼續(xù)做好學(xué)生日常的心理咨詢服務(wù)。我們將研究的重點放在家