升旗講話稿(參考版)
2025-04-28 22:13本頁面
【正文】 你們一定不會辜負老師和長輩們的期望，成為我們二中的驕傲！ 。只要我們發(fā)揚主人翁精神，積極主動的關(guān)注社會、參與社會，我們就是推動介休發(fā)展的重要力量，將來你們必將是決定介休發(fā)展的主力軍。我們是介休的小主人，我們應(yīng)時刻關(guān)注介休的一事一物、一草一木。只有我們對家鄉(xiāng)了解了，我們才會更加熱愛我們的家鄉(xiāng)，愛祖國也是要從愛家鄉(xiāng)做起的。作為一名介休人，要對我們介休的歷史和文化有必要的了解?？v觀古今中外，凡是有所成就的人，都是以豐厚的文化知識做基礎(chǔ)的，我們作為新一代的介休人，要把介休的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，要把介休建設(shè)的更加美好，就必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，讓自己成為一名德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，將來才能回報家鄉(xiāng)，回報國家。同學(xué)們應(yīng)繼往開來，勇挑重任。這些也就成為了我們介休獨特的文化，成為介休的精神旗幟。他們之間有一種一脈相承的關(guān)系，是一種無形精神紐帶把他們緊緊地連在了一起。介休人杰地靈，綿山鍾靈毓秀。介子推，志于道、學(xué)而思、忠社稷、功不祿。每年過這個節(jié)日，是我們介休人倍感驕傲的時候，因為我們介休是“清明寒食文化之鄉(xiāng)”，是清明寒食節(jié)的發(fā)源地?！蓖瑢W(xué)們，讓我們將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩 ! 在這里，也預(yù)祝每個同學(xué)在期末考試中都取得優(yōu)異的成績 ! 高二 （一）班 20211229 第五篇：升旗講話稿 升旗講話稿 老師們，同學(xué)們： 大家早上好！ 又是一年春草綠，又臨清明寒食時。播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格 。同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛 。比如：習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣 。 同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石?！倍鴺?gòu)成性格的，正是日常生活中的一個個好習(xí)慣。”是的，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。很多人之所以能成就大事就是因為有好的習(xí)慣。這些小事都應(yīng)引起我們的注意 。但與學(xué)校的要求相比，還存在一定差距。 同學(xué)們，新的學(xué)期即將開始，新的道路已鋪展開來，就讓我們輕輕放下過去，以清新的面貌和飽滿的熱情，去迎接嶄新的未來吧！ 最后，預(yù)祝初三的學(xué)長們能夠在中考中再續(xù)我們的輝煌，取得優(yōu)異的成績！也祝愿全體同學(xué)們能夠在新的學(xué)期里學(xué)業(yè)更上一層樓！祝愿敬愛的老師們身體健康，工作順利！ 第四篇：升旗講話稿 升旗講話稿 班級：高二 （一）班 好習(xí)慣，益終生 本學(xué)期，學(xué)校主抓“兩個習(xí)慣”的養(yǎng)成，即行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 第三，健康快樂、學(xué)會生存。 第二，刻苦勤奮、學(xué)會學(xué)習(xí)。做一個誠實守信的人；做“文明的使 者”；做有責(zé)任心的人?！笔堑模灰覀兊男拍钊匀粊辛?，不論跌倒過多少次，我們都能重新站起，只要我們的信念不滅，又有多少迷霧能迷住我們的雙眼？ 我們擁有的不是過去的榮耀，亦不是曾經(jīng)的失落和后悔，而是現(xiàn)在的夢想；不是以往的沉淪，而是今日的奮發(fā)！ 同學(xué)們，新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。那些成績的進步是我們付出努力的成果，那些成績的退步是我們玩耍松懈的懲罰。一年之計在于春，在這早春時節(jié)，我們何不靜靜思考一下，我們是否履行了當(dāng)年對自己的鄭重承諾，是否為自己負了責(zé)？如果有，請繼續(xù)堅持，如果沒有，請重新思考。 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。還考場一片潔凈的天空，為自己贏得真實的成績。 “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。考試不僅是為了檢驗我們近來的學(xué)習(xí)情況，也是對我們個人道德的檢驗；不僅是考知識，更是考人品，考道德?！闭\實守信是中 華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是公民的基本道德要求之一，而嚴謹求實的學(xué)習(xí)態(tài)度更是我校的光榮傳統(tǒng)和立學(xué)之本，也是中學(xué)生誠實作風(fēng)的最直接體現(xiàn)，因此，考試作弊不僅是對自己實力的否定和輕視，更是對我們學(xué)校純正學(xué)風(fēng)的褻瀆。良好的精神面貌不僅代表著同學(xué)們對待知識學(xué)習(xí)方面的是否扎實，還代表著同學(xué)們能夠以一個正確的考試態(tài)度，秉承
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