【正文】 校園又恢復(fù)了往常的平靜，我知道，當(dāng)明天新的太陽(yáng)升起的時(shí)侯，我們的校園因?yàn)橛辛宋覀兌嘧硕嗖实恼n余生活會(huì)變得活力四射、朝氣蓬勃！ 。游戲開始，我和她 們等三人組成了一組，我，要知道她們?nèi)硕际牵　凹舻妒^布”后，由我們組先跳。好不熱鬧。校園又恢復(fù)了往常的平靜，我知道，當(dāng)明天新的太陽(yáng)升起的時(shí)侯，我們的校園因?yàn)橛辛宋覀兌嘧硕嗖实恼n余生活會(huì)變得活力四射、朝氣蓬勃！ 我的課余生活 大家的課余生活一定都是的，我也不例外，那可真可謂！每天只要一聽到下課鈴聲，我們大家就像，來(lái) 到操場(chǎng)上，地玩起自己的小游戲。游戲開始，我和李欣格她們等三人“黑白配”組成了一組，我欣喜若狂，要知道她們?nèi)硕际翘K高手哦！由于我們組在“剪刀石頭布”這一關(guān)中大獲全勝，所以由我們組先跳。好不熱鬧。我在旁邊看呆 了，很快我也學(xué)著姐姐的樣，我們正玩得起勁時(shí)，咦，不知誰(shuí)一腳，毽子競(jìng)不由自主地飛到了樹枝上，這可怎么 辦呢？一只小小的毽子豐富了我的課余生活，給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)！ 我的課余生活 大家的課余生活一定都是五花八門的，我也不例外，那可真可謂豐富多彩！每天只要一聽到下課鈴聲，我們大家就像離弦的箭一樣沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上， 津津有味地玩起自己的小游戲。每逢星期天休息，我做完作業(yè)后，就和姐姐一起到樓下的小小公園踢毽子。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，拿來(lái)了一根樹桿，把毽子給捅了下來(lái)，毽子乖乖地又回到了我們的身邊，我興奮極了！ 一只小小的毽子豐富了我的課余生活，給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)！ 我的課余生活 我們的課余生活豐富多彩，有的小朋友喜歡、也有的小朋友 喜歡、??可我最喜歡的是踢毽子。不一會(huì)兒，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一 樣飛來(lái)飛去。姐姐毽子踢得好棒??！那毽子在姐姐的身旁舞動(dòng)著，就像小鳥一樣飛來(lái)飛去。 別小瞧那毽子，玩起來(lái)學(xué)問(wèn)可大哩！看，它有圓圓的白色的球，就像我們的小腦袋，上面還長(zhǎng)滿了五顏六色的羽毛，我可喜歡它了?！斗毙恰肥枪纱饶傅臍庀ⅲ哪棠趟寄感那械那楦?，讓我不禁想起《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣??“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。每本書有自己的語(yǔ)言。一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我心中的光明?? 書中悠悠散出的味道，使我有說(shuō)不出的感覺。不！不應(yīng)該這樣！人一定不能給打??！此時(shí)的我又恢復(fù)了以往的我，如此生機(jī)向上。人一定不能給打??！這簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音?? 看到這兒，我停了下來(lái)，看著那書桌上堆積如山的作業(yè)本，那道道關(guān)卡還在等我破解。在這一個(gè)悲劇性的故事中（鐘），卻折射出一個(gè)“英雄人物“ —— 老人圣地亞哥。 鐘，嗒嗒的響著，隨著半夜的風(fēng)輕輕拂過(guò)，我窩在被窩里翻閱著美國(guó)著名作家海明威的作品：《老人與?！?。但是我卻獨(dú)自一人“啃”起了這本書，許久，我才發(fā)現(xiàn)我愛上了書，喜歡聞這淡淡的油墨味。所以我纏著媽媽給我買書。 我的課余生活 —— 讀書 從小，我就聽過(guò)這樣一句話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。那只“小雞”成了“老鷹”的下酒菜?！袄销棥瘪R上張開大翅膀撲向“小雞們”，可還是被“雞媽媽”擋住了，兇惡“老鷹”不肯就此罷休， 一下子飛到東邊，趁“雞媽媽”不注意時(shí)猛地一個(gè)轉(zhuǎn)身飛到西邊，“雞媽媽”這才注意到，也轉(zhuǎn)了一個(gè)身，后邊的“小雞”一下子全摔了個(gè)四腳朝天。李強(qiáng)自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)老鷹！”小紅說(shuō)：“那我就來(lái)當(dāng)慈祥的雞媽媽吧。 我又練了幾年 ，凡是到我家的老師，都會(huì)紛紛稱贊我的字寫得漂亮！我心里比吃了蜜還要甜呢！ 這就是我的課余生活，很美好吧？對(duì)不對(duì)？ 我還要堅(jiān)持練習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)成為一個(gè)有名的書法家！ 我的課余生活 —— 老鷹捉小雞 一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，下課了，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡。學(xué)毛筆字的這幾年，鬧了不少的笑話。這些基本筆畫的寫法練了很長(zhǎng)時(shí)間，在我頭腦里有了很深的印象！ 小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一位校長(zhǎng)，他寫的毛筆字很棒，我就拜他為師。最開始，我還不懂事，拿毛筆就像拿鋼筆。比如：打電腦、練毛筆字、騎車??其中， 我最喜歡的課余生活是 練毛筆字?！痹谌松飞希瑫鴮⒂肋h(yuǎn)陪伴我左右，成為我的良師益友！ 第四篇：作文我的課余生活 我的課余生活 —— 練毛筆字 我是一個(gè)活潑開朗的小男孩。 有書為伴，我的課余生活其樂(lè)無(wú)窮?？疵半U(xiǎn)類的書，能讓我體會(huì)驚險(xiǎn)刺激的感覺，就如坐上了北京歡樂(lè)谷的“叢林飛車”；看偵探類的書，能讓我學(xué)會(huì)偵探們的破案方法，過(guò)一過(guò)當(dāng) 偵探的癮，尤其是《熱帶追蹤》中的哈里警長(zhǎng)、《福爾摩斯探案集》中的福爾摩斯，那高超的破案技術(shù)，讓我佩服得五體投地；看童話類的書，能讓我產(chǎn)生幻覺，也和童話中的主人公做了好朋友，一起歡笑，一起悲傷，一起流淚，度過(guò)了美妙的時(shí)光；看科幻類的書，如《快樂(lè)星球》，不但能增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)，還可以在神奇的宇宙中暢游；看漫畫 類的書，能讓我經(jīng)常與卡通人物會(huì)面，煩惱的時(shí)候，看看漫畫書，就會(huì)忍不住開懷大笑，忘記一切不快；看作文書，可以積累好詞好句，學(xué)會(huì)寫作方法，提高作文水平。可是她在學(xué)校玩了我的滑板也不給我借書，真不夠朋友！哎，我什么時(shí)候才能得到這本書呢？ 我愛讀的書種 類可多啦！分為：冒險(xiǎn)類、偵探類、童話類、科幻類、漫畫類、作文類前幾天，我突然得知同班同學(xué)楊一凡有這本書，而且是一套哩，欣喜萬(wàn)分，就請(qǐng)求她借給我看看，誰(shuí)知她卻那么小氣，不肯借給我。夜里還經(jīng)常做有關(guān)書中內(nèi)容的夢(mèng)，說(shuō)夢(mèng)話呢！真是“日有所思，夜有所夢(mèng)”?。‘?dāng)媽媽第二天笑著問(wèn)我：“半夜碰見鬼了？說(shuō)一大堆稀奇古怪的話！”時(shí)，我還丈二和尚摸不著頭腦，想了半天，才回憶起來(lái)夢(mèng)的內(nèi)容，原來(lái)都和書的故事情節(jié)有 關(guān)。在眾多的課余生活中，我最喜歡看書了。下次，你回來(lái)和我一起來(lái)玩吧！ 第三篇：我的課余生活作文 我的課余生活作文 我的課余生活豐富多彩：有時(shí)練跆拳道，有時(shí)玩滑板，有時(shí)看書，有時(shí)看電視，有時(shí)約上好伙伴一同去玩耍 這個(gè)游戲雖然簡(jiǎn)單 ，可我喜歡。哎，真羨慕他們。哎呀，不好，我踩到黑塊兒了，李玉林大聲喊：“王紫涵，你輸了。我們幾個(gè)正在興致勃勃玩耍。要是踩到黑塊兒就輸了，就得退出游戲。 在地上有規(guī)律的畫一些黑塊兒、白塊兒。障礙跑、編花籃、捉迷藏、別踩黑塊兒??豐富多彩。 現(xiàn)在，我已經(jīng)滑得非常好了，這讓我想到宋慶齡的一句名言“任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果”。媽媽，喜歡看你滑冰的樣子。慢慢地，我的傷口 I 好了，可我還是不敢去滑冰。我一瘸一拐地走回家。一不小心，我被一塊很大的石頭絆倒了，把腿磕破了。慢慢地，我不用爸爸扶，自己學(xué)會(huì)了滑冰，但是我滑得很慢，一不注意就摔倒了。剛開始學(xué)滑冰的時(shí)候，爸爸一直在旁邊扶著我。有時(shí)，我會(huì)夢(mèng)到自己參加滑冰大賽。每次滑冰的時(shí)候，我總是面帶微笑，因?yàn)槲矣X得滑冰很有趣。 我愛我的“小森林”，它不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還豐富了我的課余生活！ 我的課余生活作文 14 我的課余生活豐富多彩，有跳舞、跳繩、唱歌??我最喜歡的是滑冰。 每當(dāng)我做完作業(yè)，我就精心呵護(hù)我種的龍眼苗，每天給它澆水。我動(dòng)手種起來(lái)了：先在花盆里鋪上一層泥土。 暑假里，大姨從老家?guī)?lái)了她自己種的龍眼。 我的課余生活作文 13 我的課余生活像七彩的圖畫一樣豐富多彩。 時(shí)間不早了，該走了?！闭f(shuō)著，她把毛蟹抓起來(lái)，放進(jìn)了桶里。往下一看，哇，一只毛蟹！我驚叫起來(lái)。我兩手并起來(lái)，慢慢的伸入河中，看見小蝦游進(jìn)了我的手，我就撈起來(lái)，一看，真是多得數(shù)不清，我將它們放入桶中。 休息了一會(huì)兒，我們開始和蝦、蟹“戰(zhàn)斗”了。 那是驕陽(yáng)似火的一天，我和我的朋友去龍頭地峰玩?？磿粌H增進(jìn)了我們的知識(shí)，還讓我們懂得理解道理。記錄后，我小心翼翼地捧著書，興高采 烈的回家了。 阿姨說(shuō)：“可以，但是要把你的信息記錄下來(lái)，而且還不能損壞書本。我可以把書帶回家看呀?？墒沁@本書我還沒(méi)有看完呢，這可怎么辦呀？我開始想辦法。搶到書后，我趕緊打開它，津津有味地看了起來(lái)。于是我以迅雷不及掩耳之勢(shì)地沖了過(guò)去，伸手把書拿出來(lái)?？晌易哌^(guò)來(lái)，走