【正文】 只要我不斷學習，不斷 努力，付出總會有回報的。當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。 通過這四年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。 我 自認為無愧于大學四年，剛?cè)雽W時，我曾為身為一名普通本科院校的學子而沮喪過。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。十年寒窗，求學有所用。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。 第五篇：自我鑒定 400 字 自我鑒定 400 字 大學生畢業(yè)自我鑒定 (1)(四年的總結(jié) ) 四年的大學生活即將結(jié)束了 ,回首著校園的生活和社會實踐活動 ,有歡笑 ,有悲傷，有成功，當然也有失敗 ,但我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標 ,以自我的全面發(fā)展為努力方向 ,樹立了正確的人生觀 ,價值觀和世界觀 ,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識 ,修養(yǎng)和能力 .在思想品德上 ,我有良好的道德修養(yǎng) ,并有堅定的政治方向 ,關注 國家的時勢要聞 ,積極向黨組織靠攏 ,使我對我們黨有更為深刻的認識 .并用真誠的熱心經(jīng)常參加學校組織的志愿者活動 ,去關心和幫助他人 ! 在學習上 ,由于高考落榜帶來的灰心 ,曾有一陣消極 ,為珍惜這學校所給的學習機會 ,用從未有過的拼搏的精神學習自己的專業(yè) ,還利用課余時間學習一些網(wǎng)絡和辦公軟件來充實自己，并在學校得到了肯定，連獲三年學校的獎學金 ,我相信自己在以后理論與實際相結(jié)合中 ,能有更大的進步提高 . 在生活和工作中 ,當然我也有自己的缺點 ,就是性情太直率了 ,需要處事冷靜穩(wěn)重才好 .我對班級和學生會工作熱情 ,任 勞任怨 ,責任心強 ,對人友善 ,注重配合其他學生干部出色的完成各項工作 ,得到了大家的一致肯定 . 現(xiàn)在我擁有年輕和知識 ,我可以用熱情和活力 ,自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難 ,用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調(diào) ,管理能力去完成今后的美麗人生 ! 大學生畢業(yè)自我鑒定 (2)(四年的總結(jié) ) 我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作，自我鑒定 400字，自我鑒定《自我鑒定 400 字》。雖然今天我是一名普通的生 ，但明天我有信心成為一名優(yōu)秀的人民教師。 飲水思源，能夠圓滿結(jié)束這次有意義的活動，離不開學校領導和老師的關懷和指導，離不開帶隊老師的關懷和指導，離不開隊友們的支持和幫助。教然后而知困，給學生一滴水，需要老師擁有一水庫都不為過。 在這些天的中，我受益匪淺，讓我有機會將理論與有機地結(jié)合起來。在班主任工作中，我懂得用博愛和寬容的心去對待每位學生 ，讓快生和慢生都得到更好的發(fā)展。學會怎樣引導學生，活躍課堂氣氛，讓學生更好更透徹地學會知識。虛心聽取指導老師意見，認真?zhèn)浜煤蜕虾妹抗?jié)課，真誠對待每一位學生，盡責各個工作環(huán)節(jié)。同時也是我大學期間最令人難忘的一段求學時光。 教育實習自我鑒定 5 光陰荏苒，一個 月的將要劃上圓滿的句號。 這段期間的實習讓我學到了許多知識和技能 ,有機會將理論與實踐有機結(jié)合，受益匪淺。我實習的園所屬于農(nóng)村， 她們的教學觀念跟城市不太一樣，考慮到這點，我在和指導老師的協(xié)商后，用自己的一套方式對他們進行授課，或舞蹈，或音樂，或利用電腦，或講故事，或游戲等多種方式進行，在讓他們學到知識的同時，吸引了他們的注意力，同時也提高了幼兒的出勤率。在此期間，我不僅了解并做好保育員的工作，還自己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設，并得到了老師和領導的一致好評。目的是熟悉實習園所、班級的基本情況，接受指導老師的點拔，在做好保育員工作的同時，了解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關系的同時，對各個幼兒特點有了初步了解。在此，我衷心的向幫助我的牛老師，吳老師與惠東中學的老師們表示感謝與敬意！ 教育實習自我鑒定 4 實習期間，我在 XX 幼兒園單位領導和老師的指導下，不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點，進一步對保教工作的重要性有了新的認識。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不深入研究政治課本，挖掘課本中的閃光點；另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。而且我能盡心盡責，和學生相處比較溶洽，我還從原班主任那里學到了很多關于班級管理方 面的經(jīng)驗，讓我受益不少。 在當實習班主任的過程中，我能快速準確地掌握和熟悉全班情況，工作積極主動，處理日常事務耐心細致。在指導教師的幫助下，熟悉教材、大綱，根據(jù)教學內(nèi)容制作課件，寫出三課詳細完整的教案。課堂教學中，教學 效果好，學生積極配合，教學內(nèi)容能當堂消化、鞏固，批改作業(yè)仔細正確。一階段來，在校長助理牛老師，班主任吳老師和高一政治科組的幫助指導下，我較好地完成了教育實習任務。不管怎么樣，這次實習都為我將來的從業(yè)生涯提供了非常寶貴的經(jīng)驗，我相信這一定是我最珍貴的記憶。雖然這些經(jīng)驗都是非常寶貴的，但是我也沒有完全照搬，第一是我覺得我的身份畢竟與他們原班主任不同。 在當實習班主任的過程中，我從他們原班主任那里學到了很多關于班級管理方面的經(jīng)驗，確實讓我受益不少。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學生聽完課后普遍都說我講得較清楚。 通過這次的經(jīng)驗，我深感不能以自己的思維來揣度學生的思維，自己認為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識 點向他們表達清楚就顯得猶為重要了。即使這樣，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。試教工作開始以后，我每天的工作就是