【正文】 不要丟了祖宗的臉，不要丟了我們漢唐先。否則看著他怠惰、自私、傲慢、無禮、沒有水準(zhǔn)，就知道三十年后的中國就是那個樣子。如 果他品德良好，道德高尚，愛國，二十年后國家就有希望。同學(xué)們，國家的前途是向后看的，個人的前途是往前看的?！耙谎砸詥拾?，一 言以興邦”。今天我要回去，為祖國而戰(zhàn)，要錢何用 ?她發(fā)表完這番談話，第二天就坐飛機(jī)回國了。我想讓人們知道：地球上有以色列這個國家，所以我要出來競選。阿拉伯和以色列打仗打得正熱鬧的時(shí)候，世界正舉行選美比賽，那年以色列小組正好當(dāng)選“世界小組”。國家不壯大，你個人再有 錢有什么用 ?再有地位有什么用 ?你永遠(yuǎn)不受 人尊敬啊 ! 我今天講了什么是愛國主義，哪里是愛國主義，處處都是愛國主義 !任何一個行為都可以愛國。 國家對我們來說非常重要，你不到國外不知道“祖國”的重要。你別去了不回來，這丟中國人的臉呢 !外國人是不會看得起你的。今天我往這兒一站，下面 1500 人就是我的國家，我必須對你們盡心盡責(zé)，就要產(chǎn)生教化作用，影響作用，你就是我的國家，我愛你，就是我愛國，把我的思想傳播給你，就是愛國 !(掌聲 )那你以后往你的學(xué)生面前一站，那就是你的國家。當(dāng)老師的，國家就是你面前的學(xué)生。我就是要做個示范給你看 !(掌聲 )什么叫愛國，是我們把東西把錢把命給國家，這叫愛國，你總是把國家的東西往家拿，這叫什么愛國 ?有些人偷國家、拿國家，還拿得津津有味，拿得大言不慚，拿得毫不要臉，這怎么得了 ? 有人說：老師，你讓我愛國，我可以愛國，不過，國家在哪里 ?我找不著 !“不識廬山真面目，只緣身在此山中。 (掌聲 )我走到哪里，絕對拒絕招待。我們國家不如別人，我們承認(rèn)，但是我們有決心，我們會慢慢把它搞好，但我們一定要犧牲自己，有熱愛國家的觀念。在這種狀況下，我很有感慨，同學(xué)們，你們說是我們需要房子呢，還是房子需 要我們呢 ?(掌聲 )我看是我們需要這座房子。太快樂了 !”大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足了。我們沒地方避風(fēng)躲雨，孩子們向前跑，一看前面有個草棚，大家“嘩”地沖了進(jìn)去，一沖進(jìn)去大雨就來了。這就是我跑 來跑去，為師范生灌輸愛國思想的原因所在 !你們愛國，學(xué)生自然愛國 !如果不愛國，天天發(fā)牢騷，天天想轉(zhuǎn)行，天天想下海，那下一代還有什么希望 ?尤其是學(xué)英文的，總想好好學(xué)，將來以后到哪個公司為哪個老板、哪個董事長當(dāng)翻譯官，多 丟臉 !多沒人格，多沒氣度 !(掌聲 )我這里特別強(qiáng)調(diào)的是國家觀念。 正好你們是讀師大的，你們在三、四年之后要培養(yǎng)跨世紀(jì)的接班人，你的責(zé)任比誰都大。你每天吃飯了，無所事事，你對國家有什么貢獻(xiàn) ?國家在期盼著你的貢獻(xiàn)，期盼著你的未來，因?yàn)橛幸惶炷銜L大，有一天你會學(xué)成，你要為國家做事 ，所以國家才在你身上投資，讓你為國效命。 同學(xué)們，你們想想你們從小受到 是什么教育 ?尤其是農(nóng)村子弟， 你爹媽是怎么教你的 ?他們這樣告訴你：你要好好念書 !你不好好念書，將來就不能出人頭地，你必須努力奮斗好好讀書，你才有前途，讀書是為了你的幸福，讀書是為了你的前途 !讀書一切是為了你 !你就是在這種教育下長大的，這就是最錯誤的教育，這就是最糟糕的教育 !所以小孩子長大以后就知道，啊哈，讀書就是為了我呀，與任何不相干，為了我的前途，為了我的未來，為了我的希望，你看這個國家還有希望嗎 ?它與國家毫不相干 !他喝著國家的奶水，用著國家納稅人的錢，拿民脂民膏培養(yǎng)出的卻是一個自私自利的小孩，培 養(yǎng)出一批自私自利的老師，你想：這國家會有前途嗎 ? 你讀書的方向都錯了，讀書不是為了自己，讀書是為了我們的國家，國家需要人才，國家需要干部，國家需要建國的棟梁。越在黑暗中越做光明的事，這就是道德教育。有些人也許會說，為自己找個飯碗而讀書 !這是多么卑鄙和渺小，多么無聊和可憐啊 !你絕對不應(yīng)該單是為找個飯碗而活著 !找個飯碗吃飯?zhí)唵瘟?!拿個刀子，找個人隨便捅一下，絕對一輩子有了飯吃，而且還有人伺侯，還有人為你做飯，睡覺時(shí)還有人為你站崗 ，你的東西一樣少不了 !那不就解決吃飯了嗎 ?你為什么不干呢 ?因?yàn)槲腋嬖V了你，要學(xué)好生存的技能，要懂得生命的意義和價(jià)值，那里不是創(chuàng)造人類價(jià)值的地方 !所以，我們要知道讀書絕對不是為了自己，讀書是為了國家而求學(xué)問，所以，我們要告訴孩子們讀書、做事要確定一個方向：先做自己應(yīng)該做的事，再做自己喜歡做的事。所以，我們要進(jìn)行為國家而求學(xué)問，為社會分工而學(xué)技能的利他、利群的道德教育。 好，同學(xué)們懂得了這些道理，下一步我們就要知道，我們今天的教育是很失敗的。如果一個英文老師一上課就說：“同學(xué)們，今天我們要學(xué)英文了。但是他們所學(xué)的教材第一頁上都印著我的話：“中國人學(xué)英文是我們的國恥行為，學(xué)英文是中國最可悲的行為，但我們不能不學(xué)，因?yàn)閯e人超過了我們，敵人的槍炮、科學(xué)壓過了我們。我從美國請來兩名老師，專門教我的學(xué)生學(xué)說外語。你可以吃碉堡，但不能吃“漢堡”?？曜涌汕小⒖刹?、可削、可夾、可戳，無所不能，而你們的刀叉笨重至極，象殺人的武器。我去美國，偶爾吃他們的西餐，他們一上西餐我就說：“請給我拿筷子來。一個中國人連中國飯都不吃了，能叫中國人嗎 ?吃中國飯的第一代表是使用筷子。一個學(xué)生要不斷地學(xué)，不斷地想，不斷地做，這就是真正的教育，這就是中國教育的精髓所在。從古至今，中國的教育才是最偉大的教育，你把西方的教育看作是最先進(jìn)的教育，那就大錯特錯了。一個人的死，哪個是全身潰爛死掉的 ?都是肝壞了，心臟有毛病，一個小器官不正常而死掉的 !同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，你們要有敬業(yè)的觀念。萬事從小事做起。全世界的報(bào)紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族 !”就是因?yàn)闆]有一張廢紙，就使全世界為之驚 訝。大家說，這張廢紙重要不重要 ?看見小事的人能看見大事，但只能看見大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。所以，我才錄用了你。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能看見大事的人，他會忽略很多小事 ?！倍麻L說：“很好，很好 !福特先生，你已被我們錄用了。他敲門走進(jìn)了董事長的辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，他彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。和他同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個個面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。 我給大家講兩個關(guān)于漬紙的故事。天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來 這就是我的“教材”。今天上午下課的時(shí)候，我和師大校長一塊出來，禮堂里有很多廢紙。培養(yǎng)良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小 的事開始的。但任何小事都是大事。 另一點(diǎn)，我們要有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的敬業(yè)觀念。積極愛國是為國家創(chuàng)造財(cái)富， 消極愛國是為國家節(jié)省財(cái)富。水管不關(guān)，來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關(guān)注：“反正是國家的水，不是我的自己的 !” 浪費(fèi)國家的，就是漢奸 !你為什么浪費(fèi)國家的水 ?你為什么浪費(fèi)國家的資源 ?我每天洗臉都為國家省一盆水，一年省多少水，你算算，你們學(xué)校六千多學(xué)生，每個每天節(jié)省一盆水，一年省多少水 ?省水就是省電，就是節(jié)省國家資源。一般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭后，發(fā)現(xiàn)沒水，又去開第二個，第二個也沒有，又去開第三個 這樣的學(xué)生，在我學(xué)校是要被開除的 !連舉一反三都不懂，第一個沒水，第二個會有嗎 ?你就沒想到水會來嗎 ?人無遠(yuǎn)慮怎么能行 ?作為一個干 部，作為一個人，都要想到后果，后果看得越遠(yuǎn)的人，越 是一個成功的人?！?這是什么觀念 ?你讀書干什么 ?讀書不是為國家服務(wù)嗎 ?眼前的務(wù)你都不服，你還能為未來服務(wù) ?當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù)，未來的責(zé)任你能負(fù)嗎 ?水龍頭漏水，你不能堵住嗎 ?有人會說：“那不是我的事，那是總務(wù)處的事。你想，這么大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎 ?臟了之后，人人都去弄干凈，它會 臟嗎 ?你只指望幾個工人做這個工作，說：“這是他們的事。也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占便宜，這種教育要牢牢記在心里，我們每個中國人都要記住 ! 學(xué)校更應(yīng)該訓(xùn)練學(xué)生這種“天下興亡，我的責(zé)任”的思想。在我的學(xué)校，學(xué)生會這樣說：“老師，對不起，這是我的責(zé)任”，然后馬上去打掃。 我在臺灣辦學(xué)校就是這樣，如果教室很臟，我問“怎么回事 ?”假如有個學(xué)生站起來說：“報(bào)告老師，今天是 32 號同學(xué)值日，他沒有打掃衛(wèi)生 ”。國家教育辦不好，是我的責(zé)任 。禹是人，舜是人，我也是人呀 !他們能做到的，我為什么不能呢 ?“天下興亡，我的責(zé)任”，唯有這個思想，我們的國家才有希望。所以說，現(xiàn)在我們大陸教育辦得不好，是我高震東的責(zé)任，只因?yàn)檫@樣，我才回祖國專門舉辦道德方面的演講。如果今年高考每個人都額外加 10 分，那不等于沒加嗎 ?“天下興亡，匹夫有責(zé)”等于大家無責(zé)。 10月 15日，黨的十七大提出了辦好人民滿意的教 育，怎樣才能讓人民滿意，讓社會滿意，讓家長滿意呢 ?答案其實(shí)很簡單，那就是把奉獻(xiàn)作為一種追求，立足本職，用自己的實(shí)際行動，為我們家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，為構(gòu)建美好和諧的惠安、為把我們惠安建設(shè)成海峽西岸現(xiàn)代化港口工貿(mào)旅游區(qū)而奉獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。 今年 8 月 31 日，胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上提出愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡薄名利、志存高遠(yuǎn)?！倍嗝礃銓?shí)的話語，這句平常的話語背后不就是幾十年如一日的執(zhí)著和堅(jiān)韌嗎 ? 學(xué)校里，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔，中年教師們多少次 不能與自家孩子聚在一起，多少次讓愛人看著他們早出晚歸無言以對卻癡心不改，老教師不倦地用磨光的紅筆讓知識的精靈跳躍于普通的紙卷。同辦公室的老師都說：“劉段，高考那兩天，你不如請個假吧。當(dāng)時(shí)正值高考期間，為了能在這場“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”中打一個勝仗，很多人請長假、雇保姆、開小灶，恨不得把全部精力都用上。我們又怎能忘記，她在回崇武老家為兒子辦婚事的第二天早上，還不到 7 點(diǎn)，又提前趕到了學(xué)校 。小草 雖小，不一樣也能鋪成遼闊無垠的大草原 ?物欲之外，難道有的只是凍土與荒漠 ? 在我看來，奉獻(xiàn)不是套話、也不是大話、更不是空話，奉獻(xiàn)是每一次勤勤懇懇認(rèn)真?zhèn)湔n的專注，奉獻(xiàn)是每一次踏踏實(shí)實(shí)批閱作業(yè)的細(xì)致，奉獻(xiàn)是日復(fù)一日、年復(fù)一年的早出晚歸?！按盒Q到死絲方盡”的真情看似平凡，可它奉獻(xiàn)的是一顆真心，一顆晶瑩純潔的真心。“潤物細(xì)無聲”的細(xì)雨看似平凡，可它奉獻(xiàn)的是一片熱情，一片不求回報(bào)的熱情 。但我要說，偉大正寓于平凡之中。 時(shí)間提示自個，為他人思考，真實(shí)做一個文明的孩子，讓咱們錦小的學(xué)校更安靜更調(diào)和。課堂上，提示自個不影響同學(xué)，安靜專注地學(xué)習(xí)。 信任許多同學(xué)都曉得，在一些文明的城市、國家，在公共場合內(nèi)大聲喧鬧是一種陋俗，是被以為缺少教養(yǎng)的體現(xiàn)。每逢下課鈴一響，喧鬧聲便從許多教室內(nèi)傾泄而出， 樓道內(nèi)同學(xué)們的各種吵嚷聲，奔馳聲，乃至尖叫聲不絕于耳??這些進(jìn)入咱們耳中的聲響即是 —— 噪音！它打擾教師和同學(xué)們的歇息一起也影響了哪些還在持續(xù)學(xué)習(xí)的同學(xué)。四季循環(huán)，寒來暑往，美在心中，美在未來！ 教師演講稿 5 教師們、同學(xué)們 早上好！今日國旗下說話的標(biāo)題是“讓咱們的學(xué)校安靜下來”。而敬業(yè)是教師職業(yè)良心的體現(xiàn)，只有對職業(yè)對知識對受教育者心存敬畏，教師才能以“慎獨(dú)”之心嚴(yán)于律己，用嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)獲得尊敬，終其一生俯仰無愧。干一行不如愛一行，愛崗才能 想方設(shè)法把工作干好，才能面對苦痛卻甘之如飴，才能在和學(xué)生的斗智斗勇中享受教育的樂趣。學(xué)習(xí)能讓人不斷進(jìn)步、敢于嘗試、充滿韌性、擴(kuò)大格局、縱展眼力，能使教師充滿活力，不被厭棄。用“知識大爆炸”來形容現(xiàn)代社會已不再新鮮，海量知識即刻擁有也不再是傳奇。我去年讀書近 80 本，每個月買書的錢超過 500 元，我學(xué)技能，也學(xué)知識，也學(xué)方法，也學(xué)生活，這些是我站穩(wěn)講臺的法寶。工人做工得工資，農(nóng)民種地得收成，教師靠教書育人獲得尊嚴(yán)和幸福感。 教師的“美”體現(xiàn)在教書育人上。學(xué)生聽我的話，是因?yàn)樗麄冎?，魏教師說話算數(shù)。教師學(xué)圣賢言，教圣賢書，理應(yīng)比學(xué)生懂禮知恥。這看起來和成績無關(guān)的知識，卻往往成為撬動機(jī)遇的杠桿。不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)，更要關(guān)心他們習(xí)慣；不僅關(guān)心他們的成績，更要關(guān)心他們的人 格。 教師的“美”體現(xiàn)在關(guān)愛學(xué)生上。 何謂“最美”？詩人說，春花秋月最美；領(lǐng)導(dǎo)說，群眾擁戴最美；我說，學(xué)校信任，同事信服，家長信賴，學(xué)生信納就是最美。 我因此而倍感幸福。 今天的我，雖然立志做個“好教師”卻仍然算不上真正意義上的 “好教師”，但我并不氣餒，我依然在追求著。”說完，她輕輕地從背后遞上了一個橘子。她又說到：“老師，今天我上學(xué)的時(shí)候，路過我家田里，看見有棵橘子樹上紅了一個橘子，我想摘來帶給您吃。她哽咽著用牙齒咬緊著下唇，片刻兩滴清涼的東西順著她的臉頰滑落下來?？粗湎碌臏I水和刺眼的鄉(xiāng)下人的打扮，我說不清那時(shí)是憐憫還是鄙視。 依然清晰地記得，七年前的一個秋天，我由縣城來到了一個偏僻的小山村，在那兒開始了我的教學(xué)生涯。在這些年，我時(shí)時(shí)審視自己當(dāng)初的選擇，直到信用證今天，我依然無 怨無悔。這就是我，一位普通教師生活的寫照，我還要以無限熱忱與激情愛著我的職業(yè)。這是還在大學(xué)的趙光澤發(fā)來的??這就是我職業(yè)的支撐點(diǎn)?？矗^節(jié)了，祝福的短信條條緊相聯(lián)：這是谷硐派出所的李應(yīng)兵發(fā)來的 。 其實(shí)，老師的生活，不