【正文】 雖然我非常累，但是現(xiàn)在比剛起床時可要清醒多了，而且我感覺今天比過兒童節(jié)還要快活。 當然，越是辛苦我越來勁。吸塵器可真重呀，沒過五分鐘，我的手就累的快舉不起來了。 這時候，我看見了忙著干家務(wù)活的媽媽。原來“助人為樂”這個詞是這么來的！ 中學(xué)生周記八則 7 今天早上一醒來，感覺沒什么精神，睡眼朦朧的。 來到社區(qū)活動室，我把書給管理員 叔叔，他看到我抱來那么多書，略有些吃驚。要適合兒童看，還得較新的書，幸好我家藏書很豐富，也很愛惜書本，挑個幾本書就好了。我一聽，高興極了，既可以完成社區(qū)活動，又能幫助別人，一舉兩得！就回去準備了。 這就是大奇山的春天！ 中學(xué)生周記八則 6 又是一個炎熱而明朗的一天，我早早的起了床，去了社區(qū)報到。 我們沿著小路爬到半山腰，看見竹筍從地里冒出來，竹筍又大又結(jié)實，像個小大力士，路旁的小樹也抽出來新的枝條，長出來嫩綠的葉子，小鳥的歌聲在山中回蕩，好像在贊美大山的雄偉和奇妙。小草從路旁探出了腦袋，碎碎點點的野花圍著小路跳起了舞蹈。第一次坐飛機的感覺，真好！ 中學(xué)生周記八則 5 今天，媽媽帶我去桐廬“大奇山”登山踏青。 過了大概兩個小時，飛機緩緩降落了。這下我放大了膽子，開始東張西望，原來云是懸在空中的呀！這時，一個漂亮的姐姐推著推車過來了，她很親切地問我要喝什么，我要了可樂。來到機場，換好登機牌，我坐上了飛機，是個靠窗的位置。 接著，我開始畫水面 ，先用藍色鋪底，然后用紅、黃、紫、橙四種色彩用點的形式畫出水天一色的感覺，又用黑筆涂景物，畫就完成了。我先用橙色在黃底上找一點，以環(huán)繞的方式畫了一圈，這樣就可以畫出晚霞的層層遞進的感受。夕陽西下的光輝映紅了湖面，幾只小船浮在水中，猶如火紅的畫卷上點了幾點墨水，別有一番情意，這就是西湖的傍晚，也是我認為最美的一幅，我決定就畫這一幅。有驚無險，大家都相視一笑，不敢再出聲，只能樂在心里！ 中學(xué)生周記八則 3 今天上午第四節(jié)課，我們上了一堂由許老師代課的美術(shù)課，要用純水粉學(xué)畫夕陽西下的壯美場景。一下子，所有人都忙壞了，三十秒內(nèi)大家齊心協(xié)力收拾妥當。就在這時，小探子來報：同學(xué)們，“小周”已“降落”在一樓樓梯口，真是晴空一聲霹靂，炸在每個人的頭頂！ “小周”是我們的班主任周老師，可厲害啦！他不光數(shù)學(xué)教得好，手腳也十分的勤快，經(jīng)常光顧教室巡查我們的一舉一動，稍有不滿意就會讓我們吃不了兜著走，平時不管是哪個調(diào)皮學(xué)生見了他利劍般的眼光都會不寒而栗。 鳴春谷，讓我記憶猶新，流連忘返，再一次感受到 了春天。另一種白色的鳥啄食時則會夾到你肉，很不舒服。啄食的時候，它那淺黃的小嘴在你的手上一粒一粒的啄，讓你異常舒服。在大致了解他們的習(xí)慣后，我逐漸喜歡上了虎皮鸚鵡。過了一會兒，清潔工作結(jié)束了，大 門也緩緩打開了。早已因登山筋疲力盡的我們頓時心情高漲，顧不上體力的透支，一蹦一跳，迫不及待的就沖了進去，想快點睹目眾鳥的風(fēng)采。 第五篇：中學(xué)生周記八則中學(xué)生周記八則 1 “鳴春谷”想必大家都去過，可我是第一次去，但我在那里體會到了無與倫比的樂趣。而被花籃簇擁著地習(xí)老的雕像上，習(xí)老坐在那里，面帶慈祥的微笑，俯視著普天下的蕓蕓眾生。 走出紀念館，朝著習(xí)老的陵園拾階而上，到了紀念碑前?？吹竭@里，我心中的敬佩之情油然而生。爸爸對疑惑不解的我笑著說 “想?yún)⒂^習(xí)老啊，得先了解老人家的生平。放眼望去，陵園內(nèi)種滿了側(cè)柏、龍柏和火球等多種植物。 篇 四、清明記事周記 今天，我滿懷崇敬的心情，在清明時節(jié)，來到習(xí)爺爺?shù)牧陥@，祭奠習(xí)老先生?！眿寢屨f：“外公雖然不在了，但他知道自己的外孫健康乖巧，他一定會很欣慰的，只要你認真學(xué)習(xí)，取得好成績，就是對外公最好的思念。“噼里啪啦??”那鞭炮聲是我們對外公在遙遠的天堂的祝福。我趕緊拿起抹布沾上清水，仔仔細細地擦墓碑，而爸爸、媽媽則彎下腰，把墳前的野草拔得干干凈凈。 不知不覺，我們已經(jīng)到了外公的墓地。坐在爸爸的車上，我們一邊聽著音樂，一邊欣賞窗外的美景。我們?nèi)覝蕚錇橥夤珤吣?。粗心的小女孩，你怎么沒有看出奶奶眼中的憂傷，奶奶在用最后的力量延 長著小女孩的快樂?? 奶奶呀，你可知道，孫女是多么地想您呀！ 奶奶走了，在思念和等待中，我一天天長大了??也終于明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時，桃花有再紅的機會，可奶奶卻再也回不來了，陪我度過的是常常的思念和一年一度的清明節(jié)。畫面再次重現(xiàn)，藍藍的天空下，一個穿著花裙的小女孩，歡快地跑著，那個緊隨其后的慈祥老人不正是奶奶嗎？她的臉色為何這樣蒼白，為什么不停下休息，我明白她是舍不得放下我?? 畫面模糊了又清晰了，小女孩跟著奶奶乖乖地采蘑菇。這怎么不讓孫女悲傷、痛苦、而又惆悵滿懷呢？ 記憶中清明節(jié)曾有過的快樂早已蕩然無存，沒有奶奶的清明節(jié)連天都是灰蒙蒙的。 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。 篇 二、清明記事周記 清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。 一天的掃墓就這樣結(jié)束了。 轉(zhuǎn)眼間，爺爺已經(jīng)去世四年了。我們先去了太爺爺太奶奶的墓前，放上鮮花，又燒了些紙錢。歡迎借鑒！ 篇 一、清明記事周記 一年一度的清明節(jié)到了，清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祖節(jié)日，是祭拜祖先，悼念己逝去親人的一種活動。只見一圈大蝦圍在外沿，緊貼著是一圈干蠔，再里圈是干貝，鮑魚，還有叫不出名字的其他材料，中間一簇黑色的發(fā)菜，它與蠔干一起被取名為 “好事發(fā)財”，圖個好意頭！這么多材料放在一起居然不竄味，各自的味道更被烘托出來，最下面鋪著白菜，蘿卜與芋頭，吸足了汁液，極其鮮美，現(xiàn)在想起來就忍不住流口水。所謂的“盆菜”，是將葷素各道逐一烹制好的菜肴，一層層碼放在盆里端上宴席，一盆菜里可薈萃有百菜百味，包羅萬有?；蛟S香港人平時很辛苦，房價又奇高，所以他們對財富充滿了渴望，煙花里隨處可見阿拉伯數(shù)字“ 8”，寓意“發(fā)財”，希望他們心想事成。晚上八點，一朵紅色愛心煙花騰空而起，仿佛在說“ Hi！想我了吧，又見面了。 初中記事周記八則 8 每年初二香港有放煙花傳統(tǒng)，這次正好我們?nèi)ミ^年，香港叔公便邀請我們?nèi)ニ铱礋熁?，吃盆菜。到主人那里一稱，有１２斤魚！收獲真不小。之后我們又釣了一條魚，可老爸嫌魚太小，把它放生了。哥哥釣了一會，好象還沒有動靜，正在哥哥開始絕望的時候，他的浮子突然下沉。他好象失去信心了，趴在他老媽身上打起盹來。一會兒，我有釣了兩條稍小點的魚。幾個回合之后，老爸估計魚沒有多大勁之后，叫我拿魚兜，我趕忙去拿?？赡囚~勁太大，我差點沒 被拖進魚塘里去。老爸幫我拉好線，穿上魚食，把魚食拋向魚塘的中間，浮子在水上來了幾個“蜻蜓點水“后浮在了水面上。這次總算過了橋。走在臨時搭建的木橋上，我膽戰(zhàn)心驚，生怕又掉進水里。 臨走時，環(huán)保局的人說：“像這種違法之事，嚴懲不怠，你們做得對，森林是屬于你們！ 初中記事周記八則 7 在一個陽光明媚的下午，我們吃過午飯，準備去釣魚。經(jīng)過審查，發(fā)現(xiàn)這是一個不符合國家標準的廠。大象博士氣憤地說：“他們不給面子，我們只好告到環(huán)保局去?！薄皩?！跟他們說理去！”“對！” 大家一起來到了伐木場，找到了他們的頭，并向他 說明了理由，提出要停止伐木。國王正在開會，大象博士也在?！薄昂?，馬上到。病房里，大口大口吐白沫的，鼻子出血的，被大樹壓傷的，高血壓上升的 `，氣喘病發(fā)作的等等不計其數(shù)。那些嬌艷的花也都受了傷，垂頭 喪氣，奄奄一息。我急切地飛來飛去，可看到的卻是苦苦呻吟的大樹們橫躺在地上?? 沒過幾天，來了更多的伐木者。 森林里經(jīng)常會來一群群活潑可愛的經(jīng)領(lǐng)巾，造林護樹，為我們做盡了好事。 初中記事周記八則 6 我是一只小鳥，生活在大森林中。老媽見狀，安慰我說：“第一次能燒成這樣，很不簡單了，不要難過。突然老媽眉頭一皺，我一怔，趕忙問：“怎么啦？”老媽繼而一笑，說：“好吃，好吃！”我伸出筷子一試，“啊！馬鈴薯又焦又淡。 1： 00，老媽終于回來了，我急切地將她迎上桌，拉著她吃我做的菜。大約過了五、六分鐘，我揭開鍋蓋一看 ，還好，焦得并不厲害，我暗自慶幸?！蔽也倨痂F鏟胡亂的鏟起來，只見馬鈴薯在鍋里跳起了“迪斯科”，忽上忽下，忽左忽右，還有好幾片跳出了鍋?？赊D(zhuǎn)念想起老師幾天前的話，又打消了剛才的想法。等油熱了，我趕緊把馬鈴薯推進鍋里，頓時，一股油煙撲面而來，嗆得我直流眼淚。 一切準備就緒，該炒馬鈴薯了。我定了定神，握緊菜刀，按住馬鈴薯，小心的切起來。 切馬鈴薯了，我學(xué)著老媽的樣子掄起菜刀，可菜刀在我手上卻不聽使喚，我往東它偏往西。“揮一揮手，難說再見！”我們雖然走出了初中的校門，但是師生的情誼難以忘懷，多姿多彩的初中生活將永駐我心間。是老師在臺下向我投來充滿信任與鼓勵的目光，使我鼓起了勇氣，堅持作完演講，經(jīng)受住了一次考驗。經(jīng)老師修 改以后，在家里，我關(guān)上房間門試講了 10 多遍，自然已是成竹在胸了?！耙湎н@次鍛煉的機會！”老師不住地給我鼓氣。接受任務(wù)以后，我既興奮又緊張。那天，該我們班升國旗了?，F(xiàn)在做在這中考的考場上，倍感老師教誨之恩。這對有的同學(xué)來說也許是件小事，但是我卻銘記在心中，我的學(xué)習(xí)成績由此直線上升。下課后，老師把我?guī)У睫k公室。我想，當時老師一定氣壞了。我一時不知如何是好，慌慌張張地站了起來，沒想