【正文】 社會實踐能力也有很大提高，為走向社會奠定基礎(chǔ)。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。 在今后的工作中，要盡量避免這些缺點，揚長避短。有較強的組織能力、實 際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點： 我的優(yōu)點是性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。 在畢業(yè)實習(xí)中，我在單位里，學(xué)習(xí)到一些簡單但是很實用的儀器的使用，學(xué)習(xí)到在工作中如何去處理同事關(guān)系和如何在工作中避免大學(xué)里的貪玩的壞習(xí)慣。對一些塑料方面的諸如平板硫化機、雙螺桿擠出注塑機、維卡、拉力機等有了進一步的認(rèn)識。各自在自己的起點上尋找自己的目標(biāo)點。 在參與了這么寫社會實踐之后，自己的社會實踐能力有了很大提高。 在大學(xué)生活的課余時間，我參加了常熟市流水義工團，做了一名志愿者，參加了該團組織的以“敬老、愛老”為主題的福利院活動 3次，參與了街心廣場捐助助學(xué)活動一次，參與了節(jié)水宣傳活動一次，參與了文明交通宣傳活動一次，參與了助殘賑災(zāi)活動一次。同時，很欣慰地是在常熟市作協(xié)的雜志《常熟田》上也有文章發(fā)表。在后來的活動中，陸續(xù)參與了校運會和系里的大大小小的活動的報道。 在系里擔(dān)任學(xué)生會新聞部部長期間，我從高中進入大學(xué)后的內(nèi)向和害羞的性格轉(zhuǎn)變成一個相對來說已經(jīng)比較外向和比較有自己的工作思路的小記者。 在校團委組織的社會實踐中，我和團隊的同學(xué)們，深入到各個社區(qū)，從事環(huán)保宣傳，進行環(huán)保講座，我個人承擔(dān)了團隊活動的新聞報道工作，每天在圍繞 著“真實、及時、生動”做文章，在社會實踐的一個月里，我認(rèn)真思考和組織文字，構(gòu)建新穎的標(biāo)題，以及和同學(xué)們做好分工協(xié)作。更加顯著的一點就是在綜合測評最好時達(dá)到了班級 22 名。在以往的復(fù)習(xí)中整理筆記，在學(xué)習(xí)的時候也會遇到自己感興趣的課程，去圖書館或者網(wǎng)絡(luò)上查詢自己想要進一步了解的文獻(xiàn)或者別人的論文。不管是上課時，還是在參加輔導(dǎo)班時，就沒有靜下心來仔細(xì)看過一遍課本，沒有研究過哪類編程，這也許就是自己的自制力已經(jīng)缺乏到?jīng)]有了的地步。后來的課程更是霧里看花。開始放棄那個傳統(tǒng)的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的方法。在后來的時候，我的成績就是一直很平平，這樣的態(tài)度就只能取得這樣的成績。這些一直是一個遺憾，在以后的應(yīng)用中，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的漏洞，那些課程中的知識在腦海中產(chǎn)生了空白。 總結(jié)學(xué) 業(yè)的成績時，我分析了如下幾個不足之處。其余的成績基本是中等的，班級綜合測評基本是位于中等左右。大學(xué)生大四自我鑒定 5 一，大學(xué)的學(xué)業(yè) 進入大學(xué)后，學(xué)習(xí)的課程和專業(yè)有些讓我不知所措，一些學(xué)習(xí)的方式和時間分配讓我找不到了自我。 我非常喜歡我所所學(xué)的專業(yè)，并且感謝父母和社會對我的培養(yǎng)和支持，我非常想得到一個能夠發(fā)揮我專業(yè)特長和能力的工作，為社會和家庭的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。 本人誠肯好學(xué)、對工作十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定的組織協(xié)調(diào)能力。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程、網(wǎng)絡(luò)管理與維護、網(wǎng)頁設(shè)計等知識。曾獲過三等獎學(xué)金，在書法和體育運動都獲得好成績?，F(xiàn)在我理解道，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。四年的大學(xué)生涯的自我鑒定 4 四年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠(yuǎn)。我也看到了睡覺睡到自然醒的平淡和無味 .我看到了ok 廳里煙酒的麻木和揮霍 。我也 看到了社會實踐時徘徊在大街上的膽怯和失落 .我看到了圖書館里白天黑夜的堅持和追求 。當(dāng)我在課堂上聽到別人純英語的專業(yè)表達(dá)時我被深深吸引了 .我看到了家長送孩子上學(xué)時的自豪和不舍 。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續(xù)擔(dān)任了分院的乒協(xié)的秘書長一職 在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。并且相信在以后理論與實際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達(dá)標(biāo)。 在學(xué)習(xí)上，我熱愛自己的專業(yè)還，還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。參加了“市直和中央、省屬駐梅單位 ***入黨積極分子培訓(xùn)班”的培訓(xùn)。大學(xué)生個人鑒定范文 2 回首三年的大學(xué)校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求 、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。 在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。我結(jié)合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設(shè)一等獎學(xué)金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學(xué)員”；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。我從 xxxx 年進入某學(xué)校就讀以來，一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā) 展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。通過金工實習(xí)， 整體感覺實際生產(chǎn)方式還是相對落后，書本中介紹的先進設(shè)備我們還是無法實際操作，實習(xí)中的設(shè)備往往以勞動強度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應(yīng)用。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。 這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。金工實習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑。我國現(xiàn)行的教育體制，使得通過高考而進入大學(xué)的大學(xué)生的動手實踐能力比較薄弱。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作，構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。 身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當(dāng)真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。 鉗工的實習(xí)說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了；接下來的工種是鑄造，鑄造成型，可以說完全是對小時侯玩泥沙的回味。我們在實習(xí)中接觸的是電弧焊。就是通過編程來控制車床進行加工。通過這次雖短而充實的實習(xí)我懂得了很多。 金工實習(xí) 是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。在老師們的耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實習(xí)要求，圓滿地完成了 5 天的金工實習(xí)。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項新的技能。同時，我也要向指導(dǎo)和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！ 大學(xué)生實習(xí)自我鑒定篇 3 大學(xué)生金工實習(xí)時一個必修的課程，是實際結(jié)合理論的最佳鍛煉，而作為大學(xué)生的我，也經(jīng)歷了這個有意義的實習(xí)，在學(xué)校校工廠進行了為期 5 天的金工實習(xí)，今天是金工實習(xí)的最后一天。 實習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的 一大有益的嘗試和磨練。 但是，在教學(xué)過程中，時間把握不當(dāng)，不能在有限的 45 分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學(xué)生造成一定的理解困難。 在整個實習(xí)生涯中，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。 實習(xí)期間，作為實習(xí)班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。同時，課 外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常請武老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。教學(xué)實習(xí)中，總的來說，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計的教案規(guī)范準(zhǔn)確。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。 大學(xué)生實習(xí)自我鑒定篇 2 20xx 年 9 月 9 日至 10 月 30 日，我在安順市第六中學(xué)七班進行了為期近兩個月的實習(xí)。我為學(xué)校的許多工作貢獻(xiàn)了自己的一份力量。參加學(xué)校的教學(xué)研討會，并且?guī)椭昙o(jì)后勤主任吳主任做好各項后勤工作，幫助九年級年級主任劉主任傳達(dá)各項任務(wù)和命令，并且?guī)椭y(tǒng)計九年級老師們的 `各項數(shù)據(jù)。并且在 9 月份以樹人學(xué)校志愿者的身份參加了青縣電視臺主辦的《德化人生 —— 走基層》活動的錄制。 第五，黨團活動方面。始終堅持換位思考，一有時間，我就跟學(xué)生進行交流，了解他們的家庭情況和學(xué)生內(nèi)心的世界，掌握每個學(xué)生的基本情況，以做到更好的為他們提供幫助。這些都提高了我的教學(xué)管理方面的能力。在教學(xué)管理方面， 我經(jīng)常幫著我的指導(dǎo)老師對學(xué)生進行語文小測試，并且?guī)退磳W(xué)生做的語文小卷。其次，我還積極主動地。我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，盡力講好每一節(jié)課。在教學(xué)實習(xí)方面，我精心設(shè)計每堂課。 大學(xué)生實習(xí)自我鑒定篇 1 在實習(xí)生活即將結(jié)束之時，我回顧這半年來的點滴，總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足，進行了全方位的自我評價，下面，我將對各個方面的情況逐一進行自我剖析。 第四篇：【必備】大學(xué)生實習(xí)自我鑒定 【必備】大學(xué)生實習(xí)自我鑒定 3 篇 自我鑒 定是個人對一個時段對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，自我鑒定能夠提升我們的書面表達(dá)能力，不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。 基本上我四年大學(xué)生的自我鑒定以上所述，通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。 缺點 是不能夠持之以恒，對很多東西的興趣，來的快，去得也快。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞。 四、個人優(yōu)缺點總結(jié) 個人認(rèn)為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。 在畢業(yè)設(shè)計中，我從事了一個全新課題的研究，學(xué)習(xí)使用了仿真軟件，學(xué)習(xí)了對分析問題的方法。 我在畢業(yè)設(shè)計之初，先在成型加工實驗室，跟著張老師做實驗。 三、畢業(yè)實踐、畢業(yè)實 習(xí) 曾經(jīng)夢想和憧憬過多次的大學(xué)生活，在大四得到了完美的體現(xiàn)，我們每個人都有了自己的導(dǎo)師、自己分配到的課題，每天生活學(xué)習(xí)都有了一個自己的目標(biāo)。在活動中，學(xué)習(xí)和體味到一個社會團體的工作方式和社會號召力，親眼看到了一個社團的影響力的逐漸變大。在校園新聞報道中，我參與了校黨代會報道、校學(xué)士學(xué)位迎評報道等。 在擔(dān)任校學(xué)通社骨干時，我在校五月陽光新聞網(wǎng)、《常熟理工學(xué)院報》發(fā)表了新聞報道、人物通訊、活動報道、散文等。在學(xué)生會工作和新聞報道以及寫作能力上，得到了系里領(lǐng)導(dǎo)的肯定。個人的文字組織能力和自我信心的培養(yǎng)，從活 動中也得到了比較大的提高和鍛煉，就為后來進入校學(xué)通社、在校報等期刊雜志發(fā)表文章奠定了基礎(chǔ)。 二、大學(xué)的社會實踐和校園實踐 在大學(xué)生活里，我參加了一次學(xué)校組