六、中層干部述職考核制度(參考版)
2025-04-24 15:37本頁面
【正文】 。 第二十三條獎懲辦法 中層干部的考核是一項政策性很強的工作，具有嚴肅性，搞好中層干部的考核，落實考核后的獎懲是考核的關鍵。 第二十二條考核辦法 對每位中層干部按考核內(nèi)容實行量化打分。 績（工作業(yè)績、工作效率）：（標準分滿分為 20分） （ 1）所領導的部門在我院政治、管理和經(jīng)營等項工作中的成績突出，在我院的改革、建設、發(fā)展中走在前列，經(jīng)常被評為先進部門等； （ 2）工作得到院領導班子肯定 或得到上級主管部門的表彰、表揚和肯定； （ 3）重視思想政治工作，所領導的科室人員思想過硬，在院改革等重大事件中，態(tài)度積極，無大的思想波動及對立情緒； （ 4）重視部門精神文明建設，成績突出； （ 5）在工作中堅持精減效能的原則，厲行節(jié)約，少花錢多辦事，在創(chuàng)收或節(jié)資中取得成績。 能（工作能力、協(xié)調(diào)能力）：（標準分滿分為 20分） （ 1）模范地履行崗位職責，工作有開拓創(chuàng)新精神，計劃性強，檢查措施得力，善于及時并實事求是地總結(jié)工作； （ 2）能與其他部門搞好工作協(xié)調(diào)，主動研究相互需要相互配合的工作，需要共同協(xié)商解決的問題，不扯皮不推諉，享有共同名利時，不獨占，不搶功； （ 3）能解決部門內(nèi)部矛 盾，出現(xiàn)問題及時解決，矛盾不上交； （ 4）工作效率高，能在分管領導和院領導班子任務下達的時限內(nèi)，按時、按質(zhì)完成工作任務； （ 5）努力鉆研業(yè)務，積極進取，勇于實踐，是本崗位業(yè)務骨干。 第二十一條考核內(nèi)容 中層干部考核以德、能 、勤、績、廉五個方面進行，采取量化打分的辦法進行綜合評定。 第二十條：本辦法自公布之日起施行。 第十九條：因職位空缺，需要立即補充中層干部的，領導班子可以臨時任命。 第十八條：中層干 部應樹立良好的道德情操，具備一定的業(yè)務管理水平和良好的心理、政治素質(zhì)，對工作要科學地進行統(tǒng)籌安排，不得因工作失誤影響單位整體形象或造成經(jīng)濟損失。具體時間，按照院長辦公會安排執(zhí)行。獲票超過總有效票數(shù)的 60%以上的，為考核稱職；超過 75%以上的，為良好；超過 90%以上的，為優(yōu)秀； 60%以下的，為不稱職。領導班子認定稱職的中層干部，要對全體職工進行述職。認定稱職的，遞交職工大會進行評議。 領導班子認定。 自我總結(jié)。 第五章中層干部的述職及考核 第十五條：對中層干部實行責任目標考核制度。第十三條：做好本部門人員的思想政治工作，及時調(diào)解糾紛，化解矛盾，形成團結(jié)一致、積極向上的良好風氣。第十一條：認真執(zhí)行領導決策，圓滿完成各項臨時任務。 第九條：負責起草、修訂本部門工作計劃、目標任務和工作標準。 第七條：對通過考察的候選人經(jīng)黨政聯(lián)席會議討論通過，由綜合辦起草任命文件 1 下發(fā)各個部門，使各部門職工知曉。候選人獲票超過總有效票數(shù)的 60%以上的，為通過評議，單位下發(fā)文件予以聘任；得票低于 60%的，為沒有通過評議。欲聘任的中層領導干部需經(jīng)領導班子提名，且通過職工評議，方可予以聘任。確因工作需要的特殊崗位，應按照企業(yè)單位改革的有關規(guī)定，可以聘用單位以外的人員。 第五條：中層干部的任用，通過民主推薦等方式確定考察對象，在堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t下，應從工作實際出發(fā)，打破學歷、資歷等身份界限，選拔有實際工作能力、能夠真正帶動部門工作發(fā)展的人選。 第三章中層干部的產(chǎn)生程序 第四條：溝通醞釀。 工作和生活中能夠以單位利益為重，凡事從集體利益出發(fā)，有強烈的主人翁意識和責任感。 第二條：本辦法所指中層干部，是指單位內(nèi)部各行政及業(yè)務部門的負責人（含副職）。 我們怎樣了解學生的“學情”呢，我是這樣思考的，我們預計對我們設計的作業(yè)需要 30 分鐘完成，可以直接告訴學生，通過學生自己的反饋、家長的監(jiān)督，讓我們及時、準確的掌握學生完成的時 間普遍是多少，哪些問題成為了學生的學習負擔，從而調(diào)整我們的教學，使我們的“教”更好的服務于學生的“學”。 我一直在思考怎樣通過有效的教學改革，提高學校的教學質(zhì)量，實現(xiàn)學校的跨越式發(fā)展。 蒙學校領導的信任，我既是實驗部的教科室主任，同時也是仙桃二中的教科室主任，在工作中我合作意識好、協(xié)調(diào)能力較強，能與各處室、年級很好的合作，只要大家有需要，我能夠做到的，我都積極去做，多做促進學校教師融合、有利于學校發(fā)展的事。在 11
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