【正文】 走向社會(huì)，人際關(guān)系有時(shí)真的比工作能力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來(lái)順利，帶來(lái)成功，帶來(lái)機(jī)遇。讓我更清楚地感到了自己 肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。 其實(shí)課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不 變應(yīng)萬(wàn)變。從知識(shí)上講，會(huì)計(jì)工作是一門(mén)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上單位發(fā)展的步伐，要不斷地充實(shí)自己。 其次，我從個(gè)人實(shí)習(xí)意義及會(huì)對(duì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)作以下總結(jié) :作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。反之，只要你用心去做，反而會(huì)左右逢源。 會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作，實(shí)習(xí)期間，我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等報(bào)表。然后，根據(jù)記賬憑證，登記其明細(xì)賬。每一個(gè)程序，步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)，體現(xiàn)了 會(huì)計(jì)的規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入賬憑證，記明細(xì)賬、日記賬、總賬等。 以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)還可以，正如象所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，那么，當(dāng)一名會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該總沒(méi)事了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性，離開(kāi)操作和實(shí)踐，其他一切都為零。實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí) ,既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了學(xué)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還是我們走向工作崗位的第一步。帶著這樣復(fù)雜的心情 ，我開(kāi)始了自己在大展物流有限公司的實(shí)習(xí)之旅。 20xx年的寒假實(shí)習(xí)，對(duì)于我，很有可能就是如此的末節(jié)。 一塊實(shí)習(xí)時(shí)，楊 x 給了我挺大啟迪：平日里一個(gè)小姑娘，但一拿起電話，立刻感覺(jué)到她那種繃緊了的專業(yè)精神。實(shí)習(xí)報(bào)告醞釀了一個(gè)星期，發(fā)現(xiàn)還是想不出個(gè)樣子來(lái) !就應(yīng)了心得里的那句“等等吧，等我準(zhǔn)備好了就開(kāi)始 !”很后悔，老師教時(shí)，我沒(méi)好好學(xué)以及主動(dòng)問(wèn)。哈哈。 后來(lái)自己去報(bào)社實(shí)習(xí)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)校新聞學(xué)生，都是大三、大四才出來(lái)實(shí)習(xí)，于是又開(kāi)心了。我還真的天真地以為：只要喻老師一句話，咱想去哪實(shí)習(xí)就去哪 !原來(lái)老師在背后給我們攻關(guān)，沒(méi)我想象的那么輕松。如果有些專業(yè)是培養(yǎng)專才，那我們新聞肯定是培養(yǎng)既博聞強(qiáng)識(shí)、又對(duì)“新聞學(xué)”這一專業(yè)有深刻認(rèn)識(shí)的人才 —— 也就是傳說(shuō)中的“丁字”型人才。一個(gè)學(xué)新聞的人連消息、通訊都掂不清 。在腦子里搜索，卻發(fā)現(xiàn)居然不知道 !這下更緊張了，得給財(cái)大新聞丟臉了??于是搖頭請(qǐng)教老師，原來(lái)就是寫(xiě)作里講的“金字塔、倒金子塔”等等。后來(lái)，那位也是新聞系老師的叔叔，拉著我一塊聊天。但是，其中一次，去市委大樓拿記者證，卻大大地刺激及激勵(lì)了我一把。 確切地說(shuō)，這次實(shí)習(xí)在技術(shù)上學(xué)到的不多。輪到劉老師改稿，看到她刷刷的改幾下，稿子就變成了篇 —— 既反映事實(shí)、又不帶個(gè)人傾向的新聞了。甲方才不該呢，做人太不厚道。常常甲方訴說(shuō)時(shí)，我會(huì)覺(jué)得 ：對(duì)啊，對(duì)啊，乙方怎么能這樣啊，太不應(yīng)該了。 有了第一次的失策，我出門(mén)前都會(huì)問(wèn)老師：稿子內(nèi)容側(cè)重在什么 ?老師也會(huì)指導(dǎo)我照片基本構(gòu)圖 —— 它有自己的思想。正好這時(shí)又堵車，等到回報(bào)社也將近 7 點(diǎn)。走哪照哪。我拿著相機(jī)，興沖沖的出門(mén)，對(duì)著站牌照，對(duì)著路人也照 。耐著性子等了幾天，終于，老師放開(kāi)手讓我干了 !又開(kāi)心的跟個(gè)什么似的。 第一次看到報(bào)紙上自己的名字時(shí)，開(kāi)心得以為：假以時(shí)日，我就會(huì)世人皆知 !可是慢慢得就有點(diǎn)麻木了。接熱線的時(shí)候，人往那一坐，電話一響，哪還顧得上思考，邊聽(tīng)邊記錄、完了還得給市民提供自己知道的 信息。 模板安裝前準(zhǔn)備及安裝注意 1）模板進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)后，依據(jù)配板設(shè)計(jì)要求清點(diǎn)數(shù)量，核對(duì)型號(hào) 2）吊裝模板就是應(yīng)平穩(wěn)操作人員嚴(yán)禁隨同模板一同起吊 3）合模前必須將模板內(nèi)雜物清理干凈 4）模板與混凝土接觸面應(yīng)清理干凈，涂刷隔 離劑，刷過(guò)隔離劑的模板遇雨淋或 其他因素失效后必須補(bǔ)刷 5）模板安裝時(shí)遵循先內(nèi)側(cè)后外側(cè)，先橫墻后縱墻的原則安裝就位 6）模板安裝就位后，對(duì)縫隙及連接部位可采取堵逢措施（梁鋼模板采用膠條外粘，柱模板采用雙面不干膠粘連）防止漏漿，錯(cuò)臺(tái)現(xiàn)象。 模板接縫應(yīng)嚴(yán)密，不得漏漿； 本工程用全新的膠合板投入施工；計(jì)劃周轉(zhuǎn)四次后逐步淘汰破損大、變形大的板塊。 模板的作用便就是在結(jié)構(gòu)的施工過(guò)程中，剛從攪拌機(jī)中拌和出來(lái)的混凝土呈液態(tài)，需要澆筑在與構(gòu)件形狀尺寸相同的模型號(hào)內(nèi)，這樣砼凝結(jié)硬化之后，才能形成所需要的結(jié)構(gòu)構(gòu)件，模板就就是使鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)或構(gòu)件成型的模型。 ： 模板在材料與種類上有很大的區(qū)別。 3）機(jī)械連接：鋼筋機(jī)械連接就是通過(guò)機(jī)械手段將兩鋼筋端頭連接連接在一起。其中閃光對(duì)焊以及電渣壓力焊在工程上使用較為頻繁。焊接接頭的焊接質(zhì)量與鋼材的焊接性、焊接工藝有關(guān)。本工程中在梁、板鋼筋的連接上通常使用綁扎，但當(dāng)鋼筋的直徑過(guò)大時(shí)則不能采用綁扎連接，因?yàn)檫@樣會(huì)產(chǎn)生偏心作用的不良效果。采用綁扎連接時(shí)其位置和搭接長(zhǎng)度必須滿足《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》（ GB50204－ 20xx）中的規(guī)定，軸心受拉 及小偏心受拉構(gòu)件的縱向受力鋼筋不得采用綁扎接頭。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中就是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。鋼筋的安裝對(duì)工人的看圖能力要求較高，鋼筋的型號(hào)，數(shù)量，位置要求很高，一般應(yīng)和圖紙一致。為了確?；炷两Y(jié)構(gòu)在使用階段正常工作鋼筋工程施工時(shí)，鋼筋的規(guī)格和位置必須與結(jié)構(gòu)施工圖一致。其中 HPB23 HPB335 為最常用的兩種鋼筋。按不同的 直徑主要有以下幾種鋼筋： 8mm、 10mm、 12mm、 14mm、16mm、 18mm、 20mm、 22mm、 25mm等。 鋼筋的分類一般可以按生產(chǎn)工藝的不同，直徑大小，鋼筋的強(qiáng)度進(jìn)行分類。 ： 鋼筋就是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架，依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體。但就是也由于時(shí)間的倉(cāng)促，整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程我沒(méi)有接觸到屋面工程，和裝修工程。除了對(duì)單幢樓的施工學(xué)習(xí)之外，我還向項(xiàng)目副經(jīng)理學(xué)習(xí)了施工進(jìn)度的控制。我在實(shí)習(xí)期間公司正在承建“ XX 經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)某公司 職工住宅樓”項(xiàng)目，包括了 4 幢居民樓，由于規(guī)模較大，所以在公司的實(shí)習(xí)期間我學(xué)到了很多東西，現(xiàn)在將其總結(jié)如下： 一．工程概況介紹： 工程地點(diǎn)： XX經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū) B區(qū) 施工單位： XXXX公司 工程規(guī)模：建筑面積地上： ；無(wú)地下室 占地面積： 建筑層數(shù)：六層 建筑高度： 合理使用年限： 50 年 建筑耐火等級(jí)：二級(jí) 結(jié)構(gòu)體系：磚混結(jié)構(gòu) 抗震設(shè)防烈度： 7度 二．實(shí)習(xí)內(nèi)容： 由于實(shí)習(xí)的時(shí)間為一個(gè)多月，所以我學(xué)到的東西也相對(duì)較多，由于我去的時(shí)候基礎(chǔ)已經(jīng)開(kāi)挖玩，所以沒(méi)能接觸到基礎(chǔ)的測(cè)量放線，很遺憾。我從 20xx 年 3月 1日開(kāi)始，到 4 月7 日結(jié)束，大約五周的實(shí)習(xí)讓自己學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，也讓自己突破了書(shū)本上的限制，真正的把理論和實(shí)際相結(jié)合起來(lái)。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫(xiě)吧，以下是整理的專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 6篇，希望對(duì)大家有所幫助。我會(huì)通過(guò)這次實(shí)習(xí)，更加懂得知識(shí)和實(shí)踐的積累，不斷充實(shí)自己。 在此，我要感謝所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)老師們，感謝你們這么多天的照顧和幫助。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。認(rèn)識(shí)到要做好日常管理工作，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。 事無(wú)大小，自己都傾力而為，在這過(guò)程中不僅培養(yǎng)了自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，也培養(yǎng)了自己的耐心和韌勁我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，既 有收獲的喜悅，也有一些遺憾。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。 兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快就過(guò)去了，美好的東西總是稍 縱即失。 現(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好啊 !早晚要工作，早晚要步入社會(huì)，早晚要面對(duì)這些避免不了的事。我現(xiàn)在的工作，相比其他人來(lái)說(shuō)待遇挺不錯(cuò)的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說(shuō)話、態(tài)度及其處事。就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒(méi)有 工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己。也許我是剛開(kāi)始工作，有時(shí)受不了經(jīng)理給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的。很耗時(shí)間，第一天腰酸背痛的。 畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須 擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這一過(guò)程中，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，初步了解了工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。 專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇 8 作為一名商務(wù)俄語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生。 2)在企業(yè)參觀期間，聽(tīng)企業(yè)的相關(guān)人員講解的時(shí)候，學(xué)生必須時(shí)刻用記錄本記錄下相關(guān)的情況，這不僅有利于自己實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)，還是對(duì)企業(yè)講解人員的尊重。感謝劉新東老師，周署老師，黃勇老師、黃源新經(jīng)理、穆總以及對(duì)這次計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐實(shí)習(xí)給于大力資助的電氣自動(dòng)化研究所的全體老師。人一輩子短則幾十年，長(zhǎng)則上百年，我覺(jué)得人既然生在這世上，就要有屬于自己的事業(yè)，屬于自己的品牌，就要給子孫后代留下一點(diǎn)寶貴的東西，無(wú)論是在精神方面的還是在物質(zhì)方面。 在我擇業(yè)時(shí)，我會(huì)選擇那些對(duì)我能力提高有很大幫助的公司，對(duì)于那些對(duì)我能力提高幫助不大的公司，即使給我的待遇再好，我可能也不會(huì)去，因?yàn)槲矣X(jué)得在大學(xué)畢業(yè)后的前幾年，先不要談?wù)摴镜拇?，薪酬，而首要談的?yīng)該是該公司是否重視人才， 領(lǐng)導(dǎo)是否有遠(yuǎn)大的戰(zhàn)略目光，公司的運(yùn)營(yíng)模式是否有利于自身能力的提高。從那師兄的言語(yǔ)中，我能感覺(jué)到，大學(xué)期間學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)固然重要，但是，培養(yǎng)和提高自己的學(xué)習(xí)能力更加的重要。最后，穆總還邀請(qǐng)了 3 名在我們暨南大學(xué)畢業(yè)之后在該公司工作的師兄和我們交流經(jīng)驗(yàn)，其中一位是 04 級(jí)計(jì)算機(jī)的師兄，另兩位是 06 級(jí)軟工的師兄。 去到公司，我們被公司秘書(shū)領(lǐng)進(jìn)會(huì)議室，在進(jìn)會(huì)議室的過(guò)程中，看到該公司的一些員工在寫(xiě)程序，一些在聊 Q，一些在看動(dòng)漫，或許這就是進(jìn)軟件公司工作的一大優(yōu)勢(shì)吧，因?yàn)榭磩?dòng) 漫，聊 Q 也是他們工作的一部分，他們必須從這些日常生活里邊汲取靈感，最后把這些靈感應(yīng)用于創(chuàng)作上。 4)要有嚴(yán)格的課堂紀(jì)律制度，遲到或缺席者必須嚴(yán)懲。 2)實(shí)習(xí)之前務(wù)須向?qū)W生說(shuō)明實(shí)習(xí)的目的，意義 。 2)堅(jiān)持從全方面，多渠道來(lái)提高自己的能力，包括學(xué)習(xí)能力，工作能力，口頭交際能力以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等。 對(duì)于在這兩天課的學(xué)習(xí)中，本人主要有如下總結(jié)： 1)努力學(xué)習(xí) 專業(yè)知識(shí)，特別是計(jì)算機(jī)知識(shí)，學(xué)好計(jì)算機(jī)編程，做到精通一門(mén)語(yǔ)言，再依次延伸，進(jìn)而精通多門(mén)語(yǔ)言。 3 結(jié)論及建議 計(jì)算機(jī)的飛速發(fā)展，給我們的工作、生活帶來(lái)了很大的方便，當(dāng)今世界的各行各業(yè)的發(fā)展，都與計(jì)算機(jī)技術(shù)息息相關(guān)，計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展引領(lǐng)著世界走向高度智能化。我認(rèn)為，決定自己未來(lái)發(fā)展的因素還是根源于自身，若自己足夠優(yōu)秀，無(wú)論在什么領(lǐng)域下工作都將會(huì)脫穎而出，都能夠成為該領(lǐng)域的佼佼者。 另外，在課程的最后，劉新東老師關(guān)于學(xué)生選擇供電局作為就業(yè)場(chǎng)所發(fā)表了自 己的觀點(diǎn)。因此，我們學(xué)生在大學(xué)里面，應(yīng)提高我們自身的學(xué)習(xí)能力，因?yàn)樵诖髮W(xué)里邊學(xué)到的在進(jìn)入企業(yè)之后不一定會(huì)用的上，正如黃經(jīng)理引用李開(kāi)復(fù)的話說(shuō)，“大學(xué)教育的本質(zhì)，是將在大學(xué)里邊學(xué)到的東西全部忘掉之后所剩下的東西，即學(xué)生的學(xué)習(xí)能力”。對(duì)于企業(yè)所需的人才，我認(rèn)為其實(shí)就是那些能夠給企業(yè)帶來(lái)真正實(shí)用價(jià)值的人，能夠給企業(yè)帶來(lái)利益的人，當(dāng)然，這人自身則必須要包含很多好的方面，我覺(jué)得最重要的就是要有高的智商和高的情商，既有很強(qiáng)的口頭交際能力，又掌握了扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)，善于把握和應(yīng)用人性的優(yōu)缺點(diǎn)，若人能集這些特點(diǎn)于一身，就等于有了黃經(jīng)理說(shuō)的鐵飯碗，不光是企業(yè)，世界范圍內(nèi)的各行各業(yè)都會(huì)需要這種人。若能開(kāi)發(fā)出用戶喜歡的游戲，或者是軟件、動(dòng)漫等，都將能夠帶來(lái)很好的經(jīng)濟(jì)效益。當(dāng)然，移動(dòng)通信主要還是通過(guò)智能手機(jī)來(lái)作為載體，畢竟一些平板電腦 (如蘋(píng)果的 ipad等 )還尚處于起步階段，用戶量較小，而智能手機(jī)才是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的主要使用設(shè)備。 在上課期間，黃經(jīng)理給我們介紹了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，智能手機(jī)的市場(chǎng)前景，以及手機(jī)游戲 的開(kāi)發(fā)流程。由于我們的專業(yè)是電氣工程及其自動(dòng)化，大家就業(yè)的目標(biāo)可能都是一些電氣公司，電網(wǎng)公司等，而去從事手機(jī)游戲開(kāi)發(fā)的公司就業(yè)的學(xué)生可能是少之又少，但掌握多一些知識(shí)對(duì)自己的發(fā)展總是有好處。不妥之處，請(qǐng)老師指正。同時(shí)也感謝我的指導(dǎo)老師葉登紅老師，在我實(shí)習(xí)工作的期間也相當(dāng)?shù)年P(guān)心和照顧。根據(jù)這個(gè)問(wèn)題，我相信只要完善制度，規(guī)范管理，依據(jù)會(huì)計(jì)電算化的特點(diǎn)，制訂崗位責(zé)任管理、操作管理、維護(hù)管理、機(jī)房管理、檔案管理、財(cái)務(wù)管理和計(jì)算機(jī)病毒的防治等制度，一定能確保系統(tǒng)高 效、安全，避免出現(xiàn)安全性的問(wèn)題。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。越