浙大附中高一年級(jí)第一學(xué)期期中考試情況分析(參考版)
2024-09-09 19:13本頁(yè)面
【正文】 期待同學(xué)們?cè)诟咭恢︷B(yǎng)成自已良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；高二我們著力學(xué)習(xí)能力的提高，祝愿大家在下半學(xué)期取得新的進(jìn)步！ 高一年級(jí) 20 1 2 家長(zhǎng)回條： 同學(xué)家長(zhǎng) 。 △先復(fù)習(xí)后作業(yè)至關(guān)重要。 △單元梳理，構(gòu)成系統(tǒng)，把書(shū)讀薄。 ③課后規(guī)范：經(jīng)常復(fù)習(xí)、整理筆記，勇于質(zhì)疑，超及時(shí)小結(jié)。 ②課堂規(guī)范：情緒飽滿，積極聽(tīng)講，學(xué)會(huì)筆記參與度高 6 △聽(tīng)的關(guān)鍵：邊想邊聽(tīng)，邊聽(tīng)邊想；聽(tīng)的層次，想在老師前面地聽(tīng)，跟著老師的聽(tīng)，卡殼了做好記錄迅速跟下去的聽(tīng)； △記：記什么？知識(shí)的歸納、網(wǎng)絡(luò)；重點(diǎn)概念的理解和方法的示范，補(bǔ)充的知識(shí)和題目，解題前的思路分析，解題中難點(diǎn)的突破。 2．改進(jìn)學(xué)習(xí)行為，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成 1）落實(shí)四大學(xué)習(xí)規(guī)范 ①課前規(guī)范：自學(xué)預(yù)習(xí)，做好標(biāo)記，明確疑點(diǎn)，積極嘗試 △基礎(chǔ)好的同學(xué)提倡超 前一單元自學(xué) △一般同學(xué)預(yù)習(xí)主要是明確重點(diǎn)疑點(diǎn)為主 △每堂課前做好書(shū)簿文且準(zhǔn)備。 △如果你現(xiàn)在就放棄，意味著三年的放棄，甚至一生的放棄。第一、二天的自怨和抱怨可以理解，第三天的如此便是愚蠢，甚至有對(duì)祥林嫂式的怒其不爭(zhēng)！ ③學(xué)習(xí)成績(jī)一般，半學(xué)期后依然一般，因而非常焦慮，缺信心。 △學(xué)習(xí)的氛圍和老師的好壞固然重要，但學(xué)習(xí)的結(jié)果最終更多取決于自己，成績(jī)不錯(cuò)何需自傲，眼光要放遠(yuǎn)，你的競(jìng)爭(zhēng)不完全是同班，更來(lái)自全年級(jí)及校外，要有一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)重新證明自己！ △心理失衡、牢騷滿腹、不融入集體、冷眼旁觀，甚至放松自己自暴自棄，期中考大 幅度的退步，應(yīng)使其猛醒。 ②第二志愿錄取在附中的同學(xué)既抱怨自己發(fā)揮不好又冷眼相對(duì)學(xué)校、老師和同學(xué)。 △實(shí)驗(yàn)班有進(jìn)出的流動(dòng)，而且平行班照樣也可學(xué) 好。 5）失衡心態(tài)未能調(diào)整，甚至沉溺其中不能自拔 ①第一志愿報(bào)附中，結(jié)果中考成績(jī)超學(xué)軍、杭高錄取線又未能進(jìn)實(shí)驗(yàn)班的部分同學(xué)存在后悔抱怨等失衡心態(tài)。高中生應(yīng)努力培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。 △學(xué)習(xí)無(wú)目標(biāo)，學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)力 3）片面理解學(xué)習(xí)含義等，靠老師安排，缺少主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力 △觀念：學(xué)習(xí)是自己的事情，每個(gè)人都是學(xué)習(xí)的主人，都應(yīng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，老師是學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、幫助者，但沒(méi)有救世主，沒(méi)有點(diǎn)石成金術(shù)。 2）部分同學(xué)中考以后放松自己，學(xué)習(xí)不投入導(dǎo)致退步高達(dá) 200~300 名。 △ 630 余名同學(xué)本身是一百舸爭(zhēng)流，不進(jìn)則退的競(jìng)爭(zhēng)局面。 △中考?jí)毫ο掳l(fā)揮的超常和失常。 △放松自己。 △在苦和累中學(xué)習(xí)。 △態(tài)度積極充滿信心地學(xué)習(xí)。學(xué)生總體表現(xiàn)不錯(cuò)，但也出現(xiàn)了部分同學(xué) 4
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