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正文內(nèi)容

20xx中學德育個人工作總結(jié)范本范文合集(參考版)

2025-04-24 06:53本頁面
  

【正文】 同時在工作中也還存在一些不夠科學,不夠扎實的方面,我們一定通過自己的努力,改變這些不利因素,凸顯更好的教育效果。一活動為載體,加強學生德育教育。 1積極協(xié)同曹一村,組織曹一社區(qū)優(yōu)秀學生、優(yōu)秀家長表彰活動。充分體現(xiàn)了各自的評價功能和參與積極性,收到很好的效果。老師、家長心目中的好學生 。 全校學生、老師及學生家長開展“四個好活動”,即老師心目中的好校長 。政教處專門組織“如何做好有效家訪”工作的研討會,家委會主任也參會發(fā)表意見。 本學期,近一步完善家長委員會組織,通過家委會主任高樹兵同志,做了“如何預防流感”的專題講座,組織了家長評教問卷,家長意見征集等活動。 教室后面是至理名言,前面兩側(cè),設(shè)立學生園地,凸顯學生的創(chuàng)作,也希望各班 主任能最大化的利用好班級文化對學生的驕教育。均制定專門的活動實施方案,利用班會,宣傳欄,標語,學生感悟等方式,使活動落到實處,真正起到教育意義。 結(jié)合學生行為習慣養(yǎng)成,本學期加強對學生宿 舍管理,首先是學校投資進行了硬件的改善,同時政教處制定了學生宿舍星級評選標準,宿舍內(nèi)一人一個紙箱收放自己的雜物,利用一個月時間推進宿舍內(nèi)務衛(wèi)生整理,并舉行了全校內(nèi)務大比武活動,從而使學生宿舍內(nèi)務在上級檢查中受到好評?;貋碇螅谕跣iL的主持下立即進行了,學習感悟匯報,每位班主任都對自己的工作做了重新的認識和規(guī)劃,提出了自己新的奮斗目標,學習之后的班級管理也明顯有了突出的變化,如三位校長及所有班主任,在校園內(nèi)都有了自己的衛(wèi)生責任區(qū),給同學們起到了積極的引領(lǐng)作用。 班主任培訓扎實進行。本學期的國旗下講話基本都是圍繞“學生習慣養(yǎng)成”進行,緊密配合了本學期學生的養(yǎng)成教育。但是,在四個班主任的細致,精心的工作下,一周來給實踐基地的老師 們留下了深刻的印象,記得周三正好是教師節(jié),我們的學生一起參加了技師學院的晚會活動,同學們整齊的隊伍、嚴明的紀律更是受到技師學院老師和同學們的好評,為曹王二中增光添彩。 八年級社會實踐活動。 我校根據(jù)普教科制定的“ 386 養(yǎng)習成德”實施方案,結(jié)合我校實際,形成“曹王二中學生應知常規(guī)” 12 條,通過學生學習,老師講解,學生競賽等形式,使學生掌握應知常規(guī)內(nèi)容和標準,然后每月一個習慣 ,堅持抓好學生習慣養(yǎng)成,本學期政教處中重點對學生的儀表整潔、物品擺放、把路走好、餐廳無語等習慣進行了強化,并已經(jīng)收到了很好的效果,學生行為習慣也正向著良好的方向發(fā)展。第一次升旗、第一節(jié)班會課、第一個課間操、開學第一課的觀看等,使同學們在有序教育活動開始了新的學期的學習與生活。 扎實組織開學第一課。 三、按政教計劃本學期政教處重點完成了以下工作: 開學教育。 學生檢查政教處加強了對學生干部的培訓的指導,同時在李校長的帶領(lǐng)下,我、 文平、亞海成立專門的政教督察小組,全樂老師每天都是親自檢查,及時向各位班主任反饋信息,當然我們的班主任也都非常配合,及時組織學生整改,學校提倡的彎腰行動,在曹老師這里得到了最好的體現(xiàn),周三我們閱卷,校園里的廢紙,包裝袋等也是曹老師一早到校打掃的。政教處組織班主任加強了如開學初,期末等關(guān)鍵時候的學生管理,從而保障了校園安全秩序。為使宿舍學生管理更加嚴格,保障學生的安全,所有領(lǐng)導及班主任輪流在宿舍陪宿。本學期政教處組織消防演練,防震逃生演練以及相應安全教育,如安全黑板報、手抄報、網(wǎng)上競賽等增強學生安全意識 。 一、安全是各項管理的基礎(chǔ)。讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子,傾注愛的心血使孩子們早日鮮花綻放 ! 2020中學德育個人工作總結(jié)范本四 一學期以來,政教處認真貫徹上級教育主管部門的工作精神,協(xié)調(diào)各處室,認真落實學校計劃和學校德育工作計劃,并且取得了良好的教育效果,先將工作情況作簡要匯報。 (4)嚴格要求,自我加壓,對待工作要一絲不茍,始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的工作作風,常常自省、自警、自勵,時時處處嚴格約束自己,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),全心全意為教育服務。另外,充分尊重和愛護學生 的自尊心,小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。 (3)真誠地關(guān)心學生,與學生共享甘苦,贏得了學生的敬愛,師生之間建立起了深厚的情誼。同學們在實踐活動中,提高了思想認識,凈化自己的心靈。 (1)讓德 育走進學生的心靈,巧抓機遇,充分利用校內(nèi)外各種活動不失時機地加強對學生的思想教育。愛學生,是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。教師應當是一位優(yōu)秀品德的播種者
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