【正文】 如果我有幸當(dāng)選，我將借鑒上一屆主席團(tuán)的寶貴經(jīng)驗，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)他的光榮傳統(tǒng)，實事求是的為同學(xué)服務(wù)，并將與風(fēng)華正茂的同學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與時俱進(jìn)，大膽改革，充分發(fā)揮我們班應(yīng)有的作用，讓它成為名 副其實的團(tuán)體。當(dāng)然，我如果沒有當(dāng)選，我將一如繼往的認(rèn)真工作，并且會做的更好，全力支持新一屆主席團(tuán)的工作。我希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學(xué) 服務(wù)，同學(xué)們真正愛它的團(tuán)體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。 自任職以來，我不斷的總結(jié)借鑒經(jīng)驗，除做好各學(xué)生團(tuán)體的媒介工作和日常班務(wù)以外還做了一些活動組織工作。俗話說“人民代表人民選，選好代表為人民”，希望大家能投我一票 !由衷感謝你們 ! 大學(xué)競選班長競選稿篇 3 路遙知馬力，日久見人心 ，經(jīng)過一個月的相互認(rèn)識，大家對我也有了一定的了解，我以前的工作是否令大家滿意，我想都有一個清晰的判斷。 由于是第一次我想到就這么多，我會履行我上述承諾。作為班長，應(yīng)多給同學(xué)提示或暗示，給同學(xué)留有“面子”，只要不影響大局就行。有人告訴我大學(xué)班長很難當(dāng)，容易得罪很多人。他需要管理同學(xué)們的日常生活和學(xué)習(xí)。要懂得分工，組織協(xié)調(diào)好班委成員的工作，帶領(lǐng)各委員開展好班級活動，定期開展班委會和班會，總結(jié)前一階段的工作和策劃下一階段事務(wù)，并聽取采納同學(xué)們的意見，共同建設(shè)美好班集體。并發(fā)動班干部一起努力管理班級。 班長需要協(xié)調(diào)管理好班委會的整體性。在這一方面班長責(zé)任尤為重大，他必須做到及時、準(zhǔn)確、高效。 大學(xué)班長充當(dāng)素導(dǎo)和同學(xué)之間的“橋梁和紐帶”的作用。作為班長，應(yīng)有主見，在工作中敢于提出自己的主意，并說明理由，以理服人 。 班長即一班之長，班長是班級在學(xué)校的代表，班長的形象直接影響班集體的形象，因此對班長 綜合素質(zhì)要求都很高，班長需要有良好的道德修養(yǎng)，對外積極表現(xiàn)自己，同時加強(qiáng)與其他班級的聯(lián)系。 來學(xué)校這段日子我前前后后參加過七場競選，從校學(xué)生會到團(tuán) **，我一路走來，讓我認(rèn)識了很多人，也學(xué)到了很多東西，記得在我第一次競選社聯(lián)會時，我狀態(tài)不好，事后我給主席、部長打電話，向他們陳述我的想法，主席給了我第二次機(jī)會，他說我很執(zhí)著，最后我還是失敗了。此前我也上網(wǎng)查找一些關(guān)于當(dāng)班長的經(jīng)驗，同時向別人請教。這幾天我一個人時我在思考，我想了很久，也許在別人眼中我很不夠優(yōu)秀，沒能引起眾人的注意。這一次我還是鼓起勇氣來競選班長，這次算的上是對自己的一種挑戰(zhàn)吧。不說要踩下電力滅掉電子，也不是說非得和實驗班一爭高下，只是都是一起跨過高考這道坎，一起進(jìn)的學(xué)校的人，憑什么我們要比他們挫呢 !我們這個班也應(yīng)當(dāng)成為大家能為之自豪的讓人認(rèn)同的班級。 目前最現(xiàn)實的情況是：我們班在學(xué)院里墊底。為此，我希望借助班級的力量，在大二時就成立相關(guān)的組織，作為共同交流溝通之用，為大三參加競賽打好基礎(chǔ)。這兩個賽事都是團(tuán)隊性質(zhì)的，需要相互配合的三個人一起組隊參加。 第二個目的，整合一個集體力量，為我們的生活添彩 。 而在更深層次上來講，班長有責(zé)任去提高班級的整體競爭力。 作為班長，顯然有義務(wù)去關(guān)注去促進(jìn)每個班級成員綜合水準(zhǔn)的提高。我是真的希望能為自己為大家創(chuàng)造一段精彩的有價值的大學(xué)生活。 然后，我們班的很多同學(xué)在大一過的并不那么得意，有掛科的，有重修的，有整學(xué)期都不知在做什么的，還有像我這樣正事不做總干閑事的，換而言之，也就是說我 們中的許多人并沒有找到適合自己發(fā)展的生活方式。很多時候我們大家都對班級所處的狀況表示漠不關(guān)心，好似班級的整體榮辱和我們自身并無直接關(guān)聯(lián)，貌似對我們的生活毫無影響一樣 。 說起來，我覺得班上一直存在以下幾個主要問題。 大學(xué)競選班長競選稿篇 1 親愛的同學(xué)們，尊敬的輔導(dǎo)員： 大家好 ! 對于我在臺上的出現(xiàn)請大家不要意外。 希望大家支持我，謝謝 ! 第五篇：【精品】大學(xué)競選班長競選稿 【精品】大 學(xué)競選班長競選稿 3 篇 在學(xué)習(xí)、工作生活中，各種競選稿頻頻出現(xiàn)，競選稿是競選者在競選某個崗位時為發(fā)表競選演說而事先準(zhǔn)備好的文稿。 如果大家選我當(dāng)組長，我一定會管理好班里的衛(wèi)生，假如我發(fā)現(xiàn)那個人亂扔垃圾的話，我會嚴(yán)厲的批評并勸告他，直到他改正這個毛病為止。謝謝大家！ 競選班長的競選稿篇 3 尊敬的老師，敬愛的同學(xué)： 大家好 !我今天走上講臺參加競選衛(wèi)生組長的職務(wù)，我是有一定的信心的，就憑我的頑強(qiáng)的毅力和我的決心，我想我一定能夠競選成功的 ! 我是一個愛干凈的女孩， 每當(dāng)我看到別人亂扔垃圾的時候，我就想撿起來并勸告他，可是我并沒有管他的權(quán)利。 我會經(jīng)住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進(jìn)班級。不過，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為 同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。這些都是我的優(yōu)勢。所以，假若我當(dāng)選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。 因為拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。同時我相信我有能力勝任班長這一職務(wù)，相信我能和其他班委攜手搞好班級工作并堅信 ——— 我們班的形象一定會棒上加棒！ 最后我想以一首歌來表達(dá)我此刻的心情：請把我的歌帶回你的家，請把你的選票留下，請把我的歌帶回你的家，請把你的選票，投給我吧！謝謝大家！ 競選班長的競選稿篇 2 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們 : 大家好 !我是我們五（ 2）班的學(xué)生程家輝。 競選如賽場的競技，觀眾是多數(shù)，運(yùn)動員是少數(shù)，站在領(lǐng)獎臺上的是極少數(shù)。難關(guān)。在現(xiàn)實工作中，一定會遇到許多困難，但我會搞好班級團(tuán)結(jié)。這一點也是我在班委工作中的最大收獲。但在以后的生活中，你們會慢慢了解的，因為時間是最好的證物。雖然我們現(xiàn)在所處的環(huán)境不同了，但是我有信心，我相信你們也有信心，是不是？我相信在我的虛心求教，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作下，我們的班級工作一定會干的很出色的！ 其次，我心胸坦蕩，秉正恭謙，樂于助人。想要當(dāng)班長并不是一時的心血來潮，而是發(fā)自肺腑的感慨。因為有遺憾，我們才生活在一種錯過的美麗里，而當(dāng)你再次翻開那一頁錯過的美麗時，便在曾經(jīng)的遺 憾里找到一些真知。大學(xué)以前，我擔(dān)任過除班長以外的任何班委職務(wù)，這為我積累了不少經(jīng)驗的同時也留下了一絲美麗的遺憾。所以今天我也算沒有辜負(fù)自己的名字，勇敢的站在了這里。 競選班長的競選稿篇 1 親愛的同學(xué)們： 今天，很榮幸能站在這里演講，競爭 **的職位，首先要謝謝輔導(dǎo)員劉老師，謝謝她的信任和鼓勵。 謝謝大家！ 第四篇：【精品】競選 班長的競選稿 【精品】競選班長的競選稿三篇 在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都可能會用到競選稿，競選稿是作為在特定的時境中供口語表達(dá)使用的文稿。如果成功，我將拿出干勁，以飽滿的熱情投身于工作中，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，提高業(yè)務(wù)水平，提高自身綜合素質(zhì)，基于對本工作的熱愛及我自己的進(jìn)取心和務(wù)實精神，我有能力有信心把車間管理工作做好。實 現(xiàn)員工自主管理、自主提高。調(diào)動每個班組長的工作積極性，使大家互相促進(jìn)、優(yōu)勢互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢，共同開創(chuàng)車間工作新局面。 二、扎實工作、銳意進(jìn)取 做好日常的車間管理工作，加強(qiáng)對生產(chǎn)設(shè)備的巡檢和維護(hù)、保養(yǎng)工作。能夠冷靜、沉著地應(yīng)對各種突發(fā)、偶然事件，將損失減少到最低程度。我想憑著這一優(yōu)勢，對今后的車間工作有很大的作用。在 長期的學(xué)習(xí)和摸索中，我也形成了一套較為成熟的工作思路和管理方法。在長期的工作磨練中無論在什么崗位上，我都堅持走到哪里就學(xué)到哪里，向領(lǐng)導(dǎo)